多機能型施設サッカ (SACCA)豊田
ライトレール 越中中島駅 徒歩7分
- 住所
- 〒931-8314 富山県富山市粟島町二丁目1番42号
滑川市立滑川中学校から13km
ライトレール 越中中島駅 徒歩7分
滑川市立滑川中学校から13km
富山地鉄 五百石駅より徒歩8分
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成しサービスを提供する。 その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は地域及び課程との結び付きを重視した運営を行い、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 隣に放課後児童クラブが併設されており、平常時も一緒に遊んだり、行事を一緒に行ったりすることができます。
滑川市立滑川中学校から13km
富山市内より車で産業道路沿い
障害を持つ子供達の潜在的な能力や可能性をリハビリテーションの観点から引き出しサポートしていくデイサービスを目指しています。 さらに地域および保護者様やこどもに関する各機関との連携も大切にしこどもや家族を中心とした支援体制を第一に考える施設でありたいと考えています。 感覚統合遊具やロッククライミングを設置しのびのびと活発に遊べる環境にしています。
滑川市立滑川中学校から14km
ライトレール 下奥井駅 徒歩 10分 タクシー 富山駅 15分
・お子さま中心の個別支援計画 ・おやつや自由時間、プログラム活動 ・行政や学校などの関係機関と連携 ・お子さまがほっとできる居場所
滑川市立滑川中学校から14km
タクシー:新魚津駅より 約5分
運動学習特化型 大人になった際に求められる能力を学習(個人能力の向上)と運動(コミュニケーション能力・協調性など)を通して、楽しみながら習得を目指します。
滑川市立滑川中学校から14km
富山地方鉄道バス停大島口より3分
🌟 明るく楽しい雰囲気で自分のペースで作業ができる 🍽️ たこ焼き、焼きそば、カレー、チャーハン、ベビーカステラなどの軽食を作って販売 🎨 手芸品や木工品の制作と販売(布マスク、巾着、コースターなど) 🌼 季節ごとのイベントや外出活動(コスモス観賞、シャクヤク畑訪問など) 🎉 クリスマス会やビンゴ大会などの楽しいイベントを開催 🤝 地域との交流を大切にし、社会参加を促進 🌱 エコバック作りなど、環境に配慮した活動も行っている
滑川市立滑川中学校から14km
電車 :富山駅から富山地方鉄道→栄町駅から徒歩15分 タクシー:富山駅から約10分 車 :富山ICから15分
滑川市立滑川中学校から14km
ライトレ−ル 奥田中学校前駅 徒歩10分
滑川市立滑川中学校から14km
車 :国道8号線 金山新交差点より草島方面へ 約3分
利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練等を行う。 「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容を遵守し事業を実施する。 障害を持つ子どもたちの潜在的な能力や可能性を、、リハビリテーションの観点から引き出し、サポートしていくサービスを目指しています。 地域や他機関と連携し子どもや家族を中心とした支援体制を考える施設でありたいと考えています。
滑川市立滑川中学校から14km
車 :国道8号線 金山新交差点より草島方面へ 約3分
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練等を行う。 「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業に人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容を遵守し事業を実施する。 障害を持つ子どもたちが個々の潜在的な能力や可能性を、作業療法士の観点から引き出し、高められるようなサービスを目指しています。 地域や各機関と連携し、子どもや家族を中心とした支援体制を考える施設でありたい。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

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