- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南8条4丁目455番地
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市(花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬)、札幌市手稲区
北海道石狩南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目498件北海道石狩南高等学校から254m
北海道石狩南高等学校から281m
あすなろリズム
・札幌駅(新川通り経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)から車で約14分 ・14花川南団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南9条4丁目」 徒歩2分 ・43手稲線 花畔「手稲駅北口」〜「花川南9条3丁目」 徒歩8分
- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南8条4丁目455番地
地図
北海道石狩南高等学校から598m
- 送迎あり
リハビリ総合支援型 リハビリステップ
地下鉄麻生駅よりバス(麻15,麻16)にて約15分 花川南6条5丁目停留所より徒歩1分
1 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療(上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 )を行う。 2 事業者は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定障害児通所支援の提供に努める。 3 事業者は、障害児の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する等の措置を講ずる。 リハビリ職種の専門性を生かして、総合的に支援を行う。 ・リハビリ専門職(PT・OT・ST)が全職種在籍 ・専門的評価と5領域に基づくプログラムの立案 ・創作活動やSSTにより自己効力感と社会性をはぐくむ ・家庭と連携した充実した相談体制
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒061-3206 北海道石狩市花川南6条5丁目142−1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、石狩市・札幌市北区・手稲区・西区・中央区とする.
地図
北海道石狩南高等学校から719m
- 送迎あり
とるべ石狩
車:JR手稲駅から石狩手稲線を石狩方面に15分 バス:JR手稲駅から手稲駅から花畔行き花川南8条3丁目下車
「アウトドア療育」を軸に、釣りや虫取り、動物園への外出など、子供の好奇心を引き出す活動を行っています🌲 経験豊富な保育士や介護士が揃い、家族のような温かい雰囲気の中で専門性の高い支援を提供しています🤝 「ボードゲーム療育」にも注力しており、遊びを通じて柔軟な思考力や作戦を立てる力を育んでいます🎲
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南7条3丁目251番地
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北海道石狩市全域、札幌市手稲区、北区、西区
地図
北海道石狩南高等学校から790m
- 送迎あり
10カラーズ
中央バス
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る事ができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 自分の家に帰ってきたようなアットホームな雰囲気の事業所です。 一人一人の発達やニーズに合わせた支援を行います。
- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南八条2丁目220番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区、西区、北区(新琴似・新川・屯田)、石狩市(花川北、南、東・花畔・樽川)
地図
北海道石狩南高等学校から909m
きゃんぱす
路線バス、自家用自動車
- 住所
- 〒061-3208 北海道石狩市花川南八条2丁目153−1
地図
北海道石狩南高等学校から2km
あすなろ
・札幌駅(新川通り 経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通/道道44号 経由)から車で約16分 ・16花畔団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南5条5丁目」 徒歩3分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「藤学園前」 徒歩1分
- 住所
- 〒061-3205 北海道石狩市花川南5条5丁目10番地
地図
北海道石狩南高等学校から2km
- 送迎あり
あすなろ
中央バス 栄19栄町花川線「藤学園前」駅 徒歩2分 中央バス 麻41手稲麻生線「藤学園前」駅 徒歩2分 JR手稲駅(函館本線)より車で約15分
心身に障害のある利用児童に対し、成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づく児童発達支援を適切に提供する事を目的とします。 養護学校、普通学校の特殊(普通)学級の放課後、学齢期にある心身障害児に対し、文化活動や遊びを通じて、生徒が、集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒061-3205 北海道石狩市花川南5条5丁目10番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市(花川南・花川北・花川東・花畔・親船)・札幌市手稲区・札幌市北区
地図
北海道石狩南高等学校から2km
- 住所
- 〒061-3204 北海道石狩市花川南四条1丁目311
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市(花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬)、札幌市手稲区
地図
北海道石狩南高等学校から2km
あすなろステップ
・札幌駅(創成川通、新琴似6番通経由)から車で約32分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)から車で約15分 ・14花川南団地線 石狩庁舎前「北7条西1丁目」〜「花川南5条3丁目」 徒歩5分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「花川南5条1丁目」 徒歩1分
- 住所
- 〒061-3204 北海道石狩市花川南4条1丁目311番地
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





