- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒090-0065 北海道北見市寿町１丁目１番５号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 16:30 ／ 土 14:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 北見市（端野、常呂、留辺蘂を除く）
北海道北見緑陵高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目32件北海道北見緑陵高等学校から5km
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北海道北見緑陵高等学校から5km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒090-0065 北海道北見市寿町１丁目１番４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 北見市（端野・常呂・留辺蘂を除く）
地図
北海道北見緑陵高等学校から5km
- 送迎あり
第3ぽっぽハウス
北見駅から 徒歩10分ほど 北見バス 高栄団地線 学園通前
１.日常生活の基本的動作の習得、及び集団生活に適応できるよう利用者の状況に応じ適切な指導及び訓練等を行うものとする。 2.利用者の必要な時にサービスの提供ができるよう努めるとともに、地域交流・市・他事業所・学校等との連携に努める。 子ども達の特性に合わせた、個別・集団での活動を提供しています。 また、子ども達の関係を重視し、環境作りと必要な支援を行っていきます。 ぽっぽまつりやバス遠足、クリスマス会など季節ごとに行事も取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒090-0036 北海道北見市幸町２丁目２番地１２ 多機能型赤いやねの家2f
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 北海道北見市内 ただし、常呂町、端野町（１〜３区以外）、留辺蘂町は実施しない
地図
北海道北見緑陵高等学校から5km
- 送迎あり
第2ぽっぽハウス
北見駅より徒歩10分ほど北見バス高栄団地線学園通前
１.日常生活の基本的動作の習得、及び集団生活に適応できるよう利用者の状況に応じ適切な指導及び訓練等を行うものとする。 2.利用者の必要な時にサービスの提供ができるよう努めるとともに、地域交流・市・他事業所・学校等との連携に努める。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒090-0036 北海道北見市幸町２丁目4番地2２ 緑のやねの家2f
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 北海道北見市内 ただし、常呂町、端野町（1〜3区以外）、留辺蘂町は実施しない
地図
北海道北見緑陵高等学校から5km
- 送迎あり
ぽっぽハウス
北見駅より 徒歩：10分ほど 北見バス 高栄団地線 学園通前
１.日常生活の基本的動作の習得、及び集団生活に適応できるよう利用者の状況に応じ適切な指導及び訓練等を行うものとする。 2.利用者の必要な時にサービスの提供ができるよう努めるとともに、地域交流・市・他事業所・学校等との連携に努める。 子ども達の特性に合わせた、個別・集団での活動を提供しています。 また、子ども達の関係を重視し、環境作りと必要な支援を行っていきます。 ぽっぽまつりやバス遠足、クリスマス会など季節ごとに行事も取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒090-0036 北海道北見市幸町２丁目４番地２2 緑のやねの家 1F、２F
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 北海道北見市内 ただし、常呂町、端野町（1〜3区以外）、留辺蘂町は実施しない
地図
北海道北見緑陵高等学校から6km
- 住所
- 〒090-0043 北海道北見市北三条西３丁目１２番地第３いちいビル
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北見市内一円
地図
北海道北見緑陵高等学校から6km
- 送迎あり
デイサービス光
北海道北見バス「北光4号線」停留所 徒歩5分
事業所は、利用児童並びに家族の意向、障がいの特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して支援、援助を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用児童に対して適切かつ効果的に支援、援助を提供する。 事業所は、利用児童並びに家族の意思及び人格を尊重して、常に利用児童の立場に立った支援、援助の提供に努める。 事業の実施に当たっては、関係市町村、保険、医療、福祉サービス機関、教育関係機関との連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 共生型通所介護事業所を実施しております。 放課後等デイサービスの他、児童発達支援、生活介護地域密着型通所介護の事業も行っております。
- 住所
- 〒090-0824 北海道北見市北光３１９番地５３
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 北見自治区
地図
北海道北見緑陵高等学校から6km
- 送迎あり
指定結
北海道北見バス 「北光4号線」停留所 徒歩５分
事業の目的：利用者及びその家族の意思及び人格を尊重し適切な指定通所支援を提供することを目的とする。 医療的ニーズの高い重症心身障がい児・者の地域での受け入れを促進し、QOLの向上及び介護者等のレスパイトを推進する。 もっとも弱き小さき者をたいせつに思い、互いに助け合うことの幸いを地域社会に発信し、ノーマライゼーションの実現に貢献する。 運営の方針：利用者並びに家族の意向、障がいの特性を踏まえた計画に基づき、援助を提供し、適切な評価を行い、支援を継続する。 事業の実施に当たっては、自治体、医療、保健、福祉、教育機関との連携を図る。 主に重症心身障がい児を対象としている。
- 住所
- 〒090-0824 北海道北見市北光３２８番地１６ 障がい者・要介護者等共同住宅 ファミリーハウス蓮 3号館
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主に北見市
地図
北海道北見緑陵高等学校から6km
- 送迎あり
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 こどもたちが基本的生活習慣を身につけ社会性を育むことを目指し、5領域全ての活動を取り入れ、自立へと導く支援を行っています。 また、自社で保有する畑を活用した自然を通じたコミュニケーションにも力を入れています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒090-0817 北海道北見市常盤町4丁目１２番５号
- 営業時間
- 平日 08:00 ～ 18:30 ／ 土 08:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 北見市
地図
北海道北見緑陵高等学校から6km
児童デイうる
電車：石北本線「柏陽駅」徒歩10分
・広々とした空間でスペース分けされた環境 ・レクレーションで社会性を学ぶ ・自立課題と個別の運動
- 住所
- 〒090-0801 北海道北見市春光町１丁目２４番地３ ドボク管理貸テナント
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
