- 空きなし
- 送迎あり
エコ (e.c.o.) キッズアカデミー
電 車：ＪＲ信越本線「さつき野駅」 徒歩10分 タクシー：さつき野駅より 約3分
・TEACCHプログラム ・古民家を活用した家庭的な環境 ・構造化された環境で主体的に活動 ・個々に合わせた課題や曜日活動
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒956-0015 新潟県新潟市秋葉区川口１０９−６
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 新潟県新潟市全域
新潟市立横越中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目76件新潟市立横越中学校から6km
新潟市立横越中学校から7km
- 送迎あり
放課後デイサービスすずらん川口
車or電車
事業者は、利用者の心身の状況や家庭環境等を踏まえ、その他関係法令及びこの契約の定めに基づき、関係する市町村や事業者、地域の保健・医療・福祉サービス等と綿密な連携を図りながら、適切なサービスの提供に努めます。 個性を尊重する施設
- 土曜営業
- 住所
- 〒956-0015 新潟県新潟市秋葉区川口１６９番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市
地図
新潟市立横越中学校から7km
- 送迎あり
放課後デイサービスすずらん川口弐号館
さつき野駅から徒歩7分
事業者は、利用者の心身の状況や家庭環境等を踏まえ、その他関係法令及びこの契約の定めに基づき、関係する市町村や事業者、地域の保健・医療・福祉サービス等と綿密な連携を図りながら、適切なサービスの提供に努めます。 個人の個性を尊重しのびのびと過ごして頂ける
- 住所
- 〒956-0015 新潟県新潟市秋葉区川口１４３番地９
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 新潟市全域
地図
新潟市立横越中学校から7km
- 住所
- 〒950-0157 新潟県新潟市江南区鵜ノ子４丁目４６６番地 アピタ新潟亀田店２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市全域
地図
新潟市立横越中学校から8km
- 住所
- 〒950-0841 新潟県新潟市東区中野山７−９−１５
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市東区
地図
新潟市立横越中学校から8km
- 送迎あり
Pastel Color 南長潟教室
電車:JR東日本信越本線越後石山駅から徒歩6分 バス:新潟交通越後石山駅前から徒歩1分
🌈 子どもたちが自由に創造力を発揮できる温かい雰囲気の中で、楽しい療育プログラムを実施しています。 🎨 色々な体験を通じて、感覚を磨き、自己肯定感を育てることを大切にしています。 🤝 友達と一緒に挑戦することで、協力やコミュニケーション能力も自然に身につきます！ 🏆 成功体験を重ねることで、子どもたちの非認知スキルがぐんぐん成長します。 ✨ Pastel Colorで、特別な成長の瞬間を共に楽しみましょう！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒950-0843 新潟県新潟市中央区南長潟6-6
- 営業時間
- 平日 11:20 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 新潟市（送迎可能エリアは別途）
地図
新潟市立横越中学校から9km
こどものことばとこころの相談室
車：水原小学校、右隣。相談室の看板あり。
１ 事業所は、利用児童及び保護者の意志及び人格を尊重し、常に利用者等の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 ２ 事業の実施にあたっては、利用者等の必要なときに必要な指定障害児通所支援（児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援）の提供に努めるものとする。 ３ 事業の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、関係機関（保健・福祉・教育・医療）との密接な連携に努める。 ４ 前３項の他、新潟県指定通所支援事業等の人員、設備及び運営に関する基準に定める条例（平成24年新潟県条例第17号）に定める内容のほか関係法令を遵守し、事業を実施するものとする。 学校授業終了後又は休業日において、生活能力向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する。 （個別支援計画の作成・機能訓練・個別支援・小集団支援・レクリエーション活動・家族支援 等）
- 土曜営業
- 住所
- 〒959-2025 新潟県阿賀野市岡山町4番12号
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 18:00 ／ 土 08:30 ~ 17:00
地図
新潟市立横越中学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
キッズデイサービスグロウ (grow)
JR白新線 東新潟駅より徒歩10分
・理学療法士の指導でリハビリ ・施設内シャワーでの入浴支援 ・食事支援や排泄支援に対応 ・畑での園芸活動や外出支援
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒950-0832 新潟県新潟市東区下場新町８番１１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 新潟市
地図
新潟市立横越中学校から9km
- 送迎あり
コスモス活動所
電車：羽越本線水原駅から徒歩１０分 タクシー：水原駅より約３分 車 ：北陸自動車道新潟亀田ICより国道４９号線を阿賀野市方面へ約２０分
利用者の方々の日中における活動の場を提供し、ご家族の就労活動や一時的な休憩の時間を確保。 個々の子どもの状況に応じて創意工夫を図り、提供する支援の質の向上に努める。 重度心身障がい者の方の預りニーズにも対応する。 ・ご自宅での入浴が難しくなってきた利用希望者さんに、入浴サービスを実施 ・短期入所併用可。 長時間の預りニーズに対応。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒959-2021 新潟県阿賀野市中央町二丁目１７番１５号 コスモス活動所
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 阿賀野市、近隣市町（ただし、阿賀野市内学校在校生に限る。）及び新潟市の区域
地図
新潟市立横越中学校から9km
- 送迎あり
１保護者及び児童の意向、児童の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について評価を実施することその他の措置を講ずることにより児童に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 ２児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供を行う。 ３地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス,福祉サービスを提供する者との連携を行う。 ・保護者、児童のニーズを聞き、アセスメントを実施したうえで、児童に合った支援を実施する。 ・難聴児に対しては、専門の知識や技能をもった者が難聴や言語発達に対応した個別の支援を実施する。 ・児童の好きなことや得意なことを活かした活動を用意する。 児童の交流を通して、コミュニケーションの力や社会性を身に付けるようにする。 グループで楽しく過ごすことができるようにするとともにお互いの良さを知る場となるようにする。 ・聴覚障がい等に関する相談など、困りごとや気になることについて、随時相談を実施する。 SNS等を通じて、様々な役立つ情報を発信する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒950-0922 新潟県新潟市中央区山二ツ五丁目1番22号 山二ツ事務所Ｂ号室・倉庫
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市中央区 東区 北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
