- 送迎あり
フレデリーしんまち
見附駅より車で約8分 中之島見附ICから車で13分 見附市コミュニティバス新町１丁目バス停より徒歩１分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことと目的とする。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒954-0057 新潟県見附市新町1丁目1‐1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 見附市、長岡市、三条市
新潟大学附属長岡中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目33件新潟大学附属長岡中学校から297m
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新潟大学附属長岡中学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
デイサービスセンター春日和見附
〇バス利用の場合（見附駅前発） ・市内巡回バスで乗車20分 ふぁみりあ前で下車、徒歩5分 〇自動車利用の場合 ・ホテルつるや駐車場の前
・同じ施設内で高齢者と関われる ・一生涯サービスを受け続けられる ・高齢者向けと障がい福祉を同一施設で提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒954-0067 新潟県見附市葛巻町1689-1 なし
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30 ／ 日 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 見附市
地図
新潟大学附属長岡中学校から2km
- 送迎あり
フリージア本所教室
信越線 見附駅より徒歩7分
・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス支援計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供する。 ・事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 ・事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市区町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援する。 ・自立支援と日常生活の充実の支援 ・ソーシャルスキルトレーニング ・ライフスキルトレーニング ・地域交流
- 土曜営業
- 住所
- 〒954-0051 新潟県見附市本所1丁目15番49号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 見附市を中心とした近隣の地区
地図
新潟大学附属長岡中学校から2km
- 送迎あり
りんくるーみつけ
電車:信越本線「見附駅」 徒歩10分 タクシー:見附駅より 約3分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定児童発達支援又は指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援等を提供する。 利用者様の好きなことや興味のあることに焦点をあて、その内容を活動に取り込みながら、自己肯定感を高められるようなサービスを提供する
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒954-0083 新潟県見附市市野坪町38番地5
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 見附市、三条市、長岡市
地図
新潟大学附属長岡中学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/3時点
見附わくわくフレンズ
JR東日本信越線・見附駅より徒歩5分
🌈 放課後等デイサービスを展開しており、特に発達に特性のあるお子さん向けの支援を行っています。 💻 IT会社ならではの特長を生かし、プログラミング療育に力を入れています。 🎨 お子さんの個々のニーズや能力に合わせた支援を提供し、成長を促します。 🤝 温かい環境で、安心して過ごせる時間を提供しています。 🥳 楽しく学びながら、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムがあります。
- プログラミング療育
- 住所
- 〒954-0051 新潟県見附市本所1丁目19番6号 株式会社トラス・テック本社ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 見附市及び近隣地域（長岡市・三条市等）
地図
新潟大学附属長岡中学校から4km
- 送迎あり
あっとほーむ見附
自家用車・バス・電車
ひとりひとりの個性を尊重し、みんなが笑顔になれる場所となるそれぞれの障がいの特性に合わせた支援をおこなう 年齢や障がいの度合いを考慮しスモールステップでの向上を目的として様々な支援プログラムを組み合わせておこなっている
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒954-0111 新潟県見附市今町4丁目1222番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 見附市および近隣市町村
地図
新潟大学附属長岡中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/21時点
事業所りんくるー
電車：信越本線「見附駅」 徒歩30分 タクシー：信越本線「見附駅」 6分
🌟 お子様の発達面や就学前教育に関するサポートを提供 🧩 ゲームやレゴなど、子どもが好きなことを活かした支援 🏫 学校生活の不安や悩みを解決するお手伝い 🤝 家庭や学校に次ぐ「第3の居場所」を提供 💬 日常生活の悩みや心配事についてのアドバイス 📞 相談は無料で、電話やメールで気軽に行える 🎨 個々の特性を育み、社会とのつながりを図る支援 🚀 やりたいことを応援し、夢を実現する手助けをする
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒954-0111 新潟県見附市今町1-5-26
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 見附市、長岡市、三条市
地図
新潟大学附属長岡中学校から9km
こどもサポート教室「きらり」北長岡校
1.車（駐車場あり） 2.バス 3.電車（北長岡校より徒歩20分）
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒940-0878 新潟県長岡市稲保南1丁目219-17
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
地図
新潟大学附属長岡中学校から11km
- 送迎あり
つむぎ
車：北陸自動車道の中之島見附インターチェンジより県道19号を栃尾方面へ約40分 タクシー：栃尾ターミナルから３分 路線バス：長岡駅発 新榎トンネル経由栃尾ターミナル行き 栃尾表町３丁目バス停下車徒歩3分
関係法令を遵守し、他の社会資源との連携を図った適正かつ、きめ細やかな児童発達支援計画の実施を行います。 障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 住所
- 〒940-0218 新潟県長岡市栃尾表町5番6号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 長岡市栃尾地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
