北海道札幌真栄高等学校から14km
JR千歳線島松駅より徒歩5分
子どもたちとご家族・保護者の願いに寄り添い、一人ひとりの尊厳を対セルに、住み慣れた地域はもちろん、いつでもどこでも自分らしく共に生き、共に暮らすことができるように支援します。 また、子どもたちが安心して楽しく通える居場所を目指します。 「好きを得意に、苦手を好きに」。 子どもを中心に考えて常に関わり、SSTや認知トレーニングを行ったり、集団療育を通して、子ども同士の遊びやふれあいから日常に必要な生活スキルを身につけられるように支援しています。
北海道札幌真栄高等学校から14km
札幌市白石区JRバス菊水元町２条２丁目より徒歩５分
〜発達に心配のあるお子様の今と、ご家族の思いをサポートします〜 ・日常生活における基本的動作の取得 ・集団生活に適応することができるよう心身の状況に応じた療育 ・ご家族との結びつき、連携に努める ・児童福祉法に基づくサービスを実施するあたたかい雰囲気の中で、様々な経験を通し社会性を育む ・日々の生活のスキルを習慣化 ・個別療育（学校の宿題を含む） ・小集団活動（サーキット・戸外活動等、コミュニケーションスキル）
北海道札幌真栄高等学校から14km
じょうてつバス…南55「南19条西11丁目」バス停 徒歩5分 市電…「ロープウェイ入口」より 徒歩8分 地下鉄 南北線 「幌平橋」より徒歩15分
利用児童が日常生活における基本的動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、その利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を５領域に沿って行う。 ・私たちはお子さんが将来の自立した生活に向け、日々多くの経験が出来るようなプログラムや課題の設定を行っています。 また集団生活の中で社会性等を養い、社会へ出た際に必要となるルールやソーシャルスキルの向上を目指しています。 その他にも調理実習や外出などの活動も取り入れ、毎日が充実出来るような環境を提供しています。
北海道札幌真栄高等学校から14km
市営地下鉄 幌平橋駅 徒歩１０分
・作業療法士とのマンツーマン支援 ・体操インストラクターとマンツーマン ・感覚統合に特化した多彩な遊具 ・マグフォーマーで手先を使う活動
北海道札幌真栄高等学校から14km
地下鉄南北線 幌平橋 徒歩７分
北海道札幌真栄高等学校から14km
じょうてつバス：藤野3条2丁目駅より徒歩10分
大きな庭のある一軒家で、主に未就学児を迎えています。 個別課題や集団活動に取り組んで精神発達を促し、小さな経験を自信へとつなげます。 たくさんの「スマイル」を育む取り組みを行います。 月曜日から土曜日の9時から18時に開所し、療育時間は9時から16時40分です。定員は10名です。
北海道札幌真栄高等学校から14km
■市電「行啓通」停より徒歩4分 ■市電「静修学園前」停より徒歩8分 ■地下鉄「幌平橋駅」1番出口より徒歩9分
「チャレンジする力」と「自分で創り上げる喜び」を軸に、成長の歩調に合わせてお子さんを支える事業所です。 学習個別支援、音楽個別療育、音楽集団療育、集団リトミックなどで、遊ぶ楽しさや学ぶ楽しさを育てます。 定員は1日10名です。月〜土と祝祭日の9:00〜18:00に開所し、送迎に対応しています。
北海道札幌真栄高等学校から14km
JRバス 菊水元町2条２丁目 下車 徒歩２分
🌟 未来に繋がる居場所、グラン・シード Nextルーム！ ✨ 中学生から高校生までの療育支援を行い、自主性を尊重したプログラムを提供 🤝 SSTや就労準備を通じて新しい仲間との出会いを楽しむことができます 🎓 学習支援を通じて「なりたい自分」を全力でサポート 🏠 3歳から18歳まで一貫した療育を実現し、安心安全な信頼関係を築きます 💬 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
北海道札幌真栄高等学校から14km
JRバス 菊水元町2条2丁目駅下車 3分
少人数の集団で活動しながら、自分で考えて行動する力を育てる療育です。 体の使い方が不器用な子に、遊びの要素を入れたトレーニングで基礎体力と感覚統合を支援します。 工場見学や公園、地域イベントなどの課外活動に加え、夏には田んぼや畑での活動もあります。 月曜日から金曜日は10:00から18:00、土曜日は10:00から16:00に開所し、送迎があります。
北海道札幌真栄高等学校から14km
バス：北海道中央バス「菊水元町６条２丁目」 徒歩２分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 利用者の成育段階に合わせて必要な療育を保護者へ提案し、個別活動では手作業や言葉等を通して達成感と自信を身に付け、小集団活動では公園などの施設利用、外食や買い物、工場見学などの課外活動を行うことで周囲との関わり方を体験させるなど、経験が成長の糧になるよう支援を行っている。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
