- 送迎あり
学齢期の子を対象に、さまざまな生活体験の積み重ねで、生活の土台と社会性が身につくようお手伝いします。 学校や幼稚園の終了後にお迎えし、個別課題、おやつの準備と後片付け、簡単なルールのある集団活動、掃除の練習、振り返りプリントを経て、帰りの会のあと自宅へ送ります。 月~金の13:30~17:00に開所し、送迎は車で30分以内のエリアが対象です。
- 住所
- 〒064-0912 北海道札幌市中央区札幌市中央区
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
市立札幌藻岩高等学校から9km
学齢期の子を対象に、さまざまな生活体験の積み重ねで、生活の土台と社会性が身につくようお手伝いします。 学校や幼稚園の終了後にお迎えし、個別課題、おやつの準備と後片付け、簡単なルールのある集団活動、掃除の練習、振り返りプリントを経て、帰りの会のあと自宅へ送ります。 月~金の13:30~17:00に開所し、送迎は車で30分以内のエリアが対象です。
市立札幌藻岩高等学校から9km
札幌市営地下鉄 東西線 西28丁目駅 徒歩4分 西28丁目バスターミナル 徒歩4分
1歳半から高校生までが対象の、1コマ60分のマンツーマン個別療育を行う放課後等デイサービスです。 ソーシャルスキルトレーニングや補完学習、微細課題、イメージ力課題に取り組みます。 得意なことや苦手なことを受け止め、手作り課題やプリントで支援プログラムを設定します。 月曜日から土曜日の10時15分から19時に開き、年末年始・GW・お盆は除きます。
市立札幌藻岩高等学校から9km
東西線南郷7丁目より徒歩10分
私たち「ひまわりルーム」では、発達に不安や心配のあるお子様に対して、リトミックやソーシャルスキルトレーニング・歩行訓練などを通して、生活を楽しむことや元気な体をつくっていける環境づくりや児童の成長と自立支援をお手伝いしています。 子ども達が常に笑顔で居られるよう、明るく楽しい環境づくりに努めています。 児童デイサービス・ひまわりルームでは、お子さんたちが学校や学年、一人ひとりの持つ障がいに関係なく自由に友達づくりを行い、周りを気にせず一緒に遊べる居場所と時間づくりを行っております。 また、お子さん同士でお互いの障害を理解し、助け合うことで、より良い人間関係を作れるよう、職員共々お子さんの成長の支援に力を入れて取り組みます。
市立札幌藻岩高等学校から10km
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
市立札幌藻岩高等学校から10km
地下鉄西28丁目駅 徒歩1分
小学校高学年から中学生が、それぞれの活動を楽しんでいる事業所です。 絵画、工作、書道、デザイン、グラフィック、プログラミングなどを通して、いま必要なスキルと将来に必要なスキルを身につけます。 勉強やパソコン、絵やものづくりなど、やりたいことに専門スタッフが向き合います。 平日は12:00~18:00、土曜日と学校休業日は10:00~16:00に開所しています。
市立札幌藻岩高等学校から10km
地下鉄東西線 西28丁目駅から 徒歩1分 西28丁目バスターミナルから 徒歩2分
市立札幌藻岩高等学校から10km
地下鉄西18丁目駅から徒歩14分 JR桑園駅から徒歩12分
お子さんの主体性や自主性を育てることをコンセプトにしています。 自分のことを自分で決めて行動すること、人や物にやさしくすることを大切にしています。 月曜日から金曜日の9時から18時に開所し、午前の部は9時30分から12時30分、午後の部は13時から17時です。 長期休みや祝日などのイベント時は、一日を通して提供する場合があります。
市立札幌藻岩高等学校から10km
地下鉄:東西線、菊水駅徒歩1分 バス:JRバス 米里線 バス停菊水駅前徒歩1分 タクシー:札幌駅前より 約10分
理念 =療育から教育へ= 人間として生まれた意味を知りたい。 人間として生まれた喜びを分かち合いたい。 眠れる神経を呼び起こし 暗黒の脳細胞にエネルギーを吹き込もう。 希望の太陽は全ての子ども達の未来を照らしている。 たゆまぬ前進の活動に休みはない。 米国人間能力開発研究所のプログラムを基本として、多種多様な知識や基礎概念を視覚や聴覚からインプットしていきます。 また、特別カリキュラム設定日には、専任講師による体操レッスン、英語レッスン、音楽療法的なアプローチで行う音楽レッスンを行います。
市立札幌藻岩高等学校から10km
JR平和駅より徒歩20分 地下鉄白石駅より中央バス、川北橋下車、徒歩5分
市立札幌藻岩高等学校から10km
地下鉄東西線 菊水駅6番出口から徒歩2分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
