- 送迎あり
教育学の学者が考えた特別支援教育の事業所です。 入学前の不安軽減、教育視点の出口支援、発達検査の実施に取り組んでいます。 不登校支援は10：00から12：00で、オリジナルのカリキュラムで、学習や体験活動を通じてその子らしさを大切に支えます。 月曜日から金曜日の10：00から17：00に開所し、送迎に対応しています。
- 住所
- 〒062-0006 北海道札幌市豊平区美園六条７丁目１−３１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市白石区・豊平区
市立札幌藻岩高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目503件市立札幌藻岩高等学校から8km
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/7時点
ぴっころ円山
地下鉄東西線円山公園駅から歩いて5分
一人ひとりに合った遊びや学びの場を用意し、「自立」に向けた療育を行います。 保育士や幼稚園教諭などの有資格者が、さまざまな活動で地域とふれあいながら、社会に適応できるよう育てます。 最初は楽しく通える場所だと感じてもらうことから始めます。 月曜から第二・第四土曜日の8時30分から17時30分に開所し、送迎に対応しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒064-0803 北海道札幌市中央区南３条西２７丁目２番７号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・西区
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 送迎あり
じゃんぷ
芸術の森入口バス停より徒歩3分 南北線真駒内駅より車で約15分
障がい児が日常生活における基本動作及び知的技能を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、また生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう当該障がい児の心身状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ①生活指導 毎日の生活リズムを身につけることを訓練します。 ②機能訓練 ご利用児童の心身等の状況に応じて、日常生活を送るのに必要な機能修得の訓練を実施します。 ③社会適応訓練 集団遊びなどを通じ、自律（自立）性を高める訓練を実施します。 ④教育活動 日常生活を送るのに必要な勉強をします。 ⑤必要な介助 ご利用者のご希望及び利用児童の心身等の状況に応じて行います。 ⑥送迎サービス
- 土曜営業
- 住所
- 〒005-0854 北海道札幌市南区常盤４条２丁目２０−５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市内全域
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/26時点
すまいるキッズ (kids)
JR白石駅 下車 徒歩3分
🌈 すまいるkidsでは、個別療育と集団療育を通じて心の安定を大切にしています。 🎨 それぞれの子どもに合わせた支援計画で、基本的な生活習慣を身につけられます。 🌱 将来の人間関係を築くための情操教育や学習支援にも力を入れています。 🎉 集中できる環境で、無理のない療育を実施し、楽しく成長を見守ります！ ✨ ぜひ、お気軽にお問い合わせください！
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒003-0029 北海道札幌市白石区平和通２丁目北８番２６号２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市白石区・厚別区
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 送迎あり
あんあんclass豊平ルーム
地下鉄東豊線 学園前駅より徒歩5分
・お子さん一人ひとりの発達や特性に応じた個別の支援を提供し、出来る事を増やし「自立」へと繋げていく ・集団活動の中でも主体性や協調性を持ちながら行動が出来るよう、場面ごとに必要な知識やコミュニケーションを支援を通じて事業所外でも集団活動が出来るようにしていく ・これまでの支援に留まることなく、お子さんの発達や特性に応じて、支援内容もブラッシュアップのサイクルを回していくSSTを取り入れた支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒062-0905 北海道札幌市豊平区豊平五条８丁目３番１７号 ウエルス学園前１０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・厚別区・豊平区
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/25時点
一対一の「個人別の課題学習」で評価と改善を繰り返す放課後等デイサービスです。 療育の三本柱は学習の基礎、脳とからだ、社会性で、アセスメントや身体づくりにも取り組みます。 個人別の課題学習では、それぞれに応じた機能的な目標を2つから4つ選び、60分ずつの時間割で進めます。 火曜日から土曜日の9時から12時と14時30分から17時30分に開所し、定員は10名です。
- 土曜営業
- 月休
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒064-0802 北海道札幌市中央区南二条西２０丁目２−１ ワコービル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
あった中央
市電静修高校前徒歩５分
遊びの中から自然に学び、個性を大切にするプログラムを提供しています✨ 保育士や看護師など多様なスタッフが、子供たちの笑顔と親御さんの安心を第一に支援しています🤝 週1〜2回の体操レッスンや月1回の遠足など、自信を育む活動も充実しています🚀
- 理学療法士（PT）
- 感覚統合療法
- 遊戯療法
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒064-0918 北海道札幌市中央区南１８条西７丁目３−２５ リバパークマンション３号
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 送迎あり
ふれ愛グループ アノアノ
地下鉄東西線「大谷地駅」より中央バス「大88」 「札幌駅前」より中央バス「88」 バス停「美しが丘4条5丁目」下車徒歩10分
・事業の運営に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ、適切なサービス提供に努めます。 ・放課後等デイサービスの提供に当たっては、生活能力の向上の為、又、社会との交流を図ることができるよう適切な指導訓練を行います。 ・事業の実施に当たっては、関係市町村、他の児童通所支援事業者その他福祉・保健医療サービス事業者との連携に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒004-0815 北海道札幌市清田区美しが丘五条５丁目９番２７号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市清田区
地図
市立札幌藻岩高等学校から8km
- 空きあり
- 8/3時点
ミノリエルダークラス (minori ELDER CLASS)
地下鉄東西線「西18丁目駅」5番出口から徒歩3分
学年に応じてクラスが分かれ、小学3年生から高校3年生まで通えます。 ソーシャル・スキル・トレーニングや学習支援、余暇支援、ペアレント・トレーニング、知能検査などに取り組みます。 中学2年生以上の学習は小グループで1時間半、ビジョントレーニングも行います。 平日はクラスにより10時30分または11時30分から開所し、土曜日は10時から18時です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒060-0042 北海道札幌市中央区大通西１６丁目１−１３ けいほくビル１０階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
