イクデン

北海道札幌月寒高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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北海道札幌月寒高等学校から13km

  • 送迎あり

YAMANOTE Break

原則 完全送迎 最寄りのバス停 西警察署前 最寄りの地下鉄 発寒南から徒歩20分前後 最寄りのJR 発寒中央 徒歩30分前後

小学校6年生から高校生を対象とした放課後等デイサービスです。 障がいがあったり発達に心配があったりするお子様を支援します。 月曜日から金曜日は16時半から20時、土曜日は10時半から14時に開所します。 土曜日は行事の際に時間が変わることがあります。

  • 土曜営業
住所
〒063-0032 北海道札幌市西区西野二条4丁目3−13
営業時間
平日 16:30 ~ 20:00 / 土 10:30 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図

北海道札幌月寒高等学校から13km

北海道札幌月寒高等学校から13km

ぴーす

JR新琴似駅より1.2km 徒歩15分 車で4分 バス バス停麻67より230m 徒歩3分     バス停麻67より270m 徒歩3.5分

小集団ならではの関わりで、発達や個性に合わせた支援を行う放課後等デイサービスです。 遊びや様々な体験を通して、「やってみたい」「できた!」を重ね、自信や自己肯定感を育てます。 心と身体、社会性、コミュニケーションの発達を支え、将来の生活につながる療育を目指します。 月曜日から金曜日の9:00から18:00に開所し、送迎に対応しています。

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒001-0906 北海道札幌市北区新琴似六条7丁目7−18−2
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・西区
地図
5.0(1件)

北海道札幌月寒高等学校から13km

  • 送迎あり

あどばんす

電車:函館本線 大麻駅から徒歩22分 タクシー:大麻駅より 約6分

「あどばんす」では、高学年(小学校4年生〜高校生)を対象に、 お子さまに必要なサポートを一緒に考え、PC活動を主な活動として得意を伸ばし、  「 新たな発見で可能性を広げる 」  「 将来のためや自立のためのルールを理解する 」  「 わかりやすい構造で、自信を持って主体的に行動する 」 ことができるよう支援しています。 “楽しみながらスキルを身につけ、前進していく(あどばんす)”をモットーに、 より実践的に活かせる場をお子さんと一緒に作っていきます。

  • 土曜営業
住所
〒069-0863 北海道江別市大麻新町13-21
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
江別市
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北海道札幌月寒高等学校から13km

  • 送迎あり

札幌運動支援友愛ⅰ

送迎・地下鉄東西線・JR

対人関係、計算、運動発達の3つを柱に支援する放課後等デイサービスです。 対人関係のスキルの獲得と運動嫌いの克服を、シェルボーン・ムーブメントとスポーツで支援します。 計算の支援では、学年が上がっても学び直しができ、四則計算を使いこなせるよう水道方式で学習を支援します。 月曜日から金曜日の10時から18時に開所し、定員は10名、送迎に対応しています。

住所
〒063-0826 北海道札幌市西区発寒6条5丁目3番43号 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
北海道札幌市西区、手稲区、東区、北区
地図

北海道札幌月寒高等学校から13km

  • 送迎あり

発達支援ルームでんぐり発寒

JR発寒中央駅 徒歩7分

  • 土曜営業
住所
〒063-0832 北海道札幌市西区発寒12条3丁目4番13号安住ビル1f
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市・西区・手稲区・中央区・北区
地図
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北海道札幌月寒高等学校から13km

キッズパトロール

じょうてつバス バス停 石山2−8 徒歩2分

🌟 キッズパトロールの魅力をご紹介します! 🎨 季節ごとのアートタイムで創造力を育む! 📚 タブレット学習で個々のペースに合わせた支援! 🏃‍♂️ ボルダリングやトランポリンで楽しく運動! 👫 集団活動を通じて社会性を育てる! 📞 見学・問い合わせはお気軽にどうぞ!

住所
〒005-0842 北海道札幌市南区石山二条8丁目2−4
地図
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北海道札幌月寒高等学校から13km

  • 送迎あり

どろんこユース

JR札沼線 太平駅より徒歩6分

🌳 自然を感じる活動が豊富 🏃‍♂️ 身体を動かす外での活動が中心 🎨 季節に応じた創作活動を実施 🌊 海や川での遊び体験ができる 🏔️ 登山やスポーツイベントも充実 👫 他の子どもたちとの交流の場を提供 🍳 調理体験を通じて食育も行う 🎉 季節ごとの行事(夏祭り、クリスマス会など)を企画 🧩 パズルや折り紙などの余暇活動も楽しめる 📚 学習支援教室でのサポートも実施

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 感覚統合療法
住所
〒002-8081 北海道札幌市北区百合が原3丁目7番5号
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
札幌市北区・東区
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北海道札幌月寒高等学校から13km

  • 送迎あり

こもれび西野

JR北海道バス【西警察署前】徒歩1分

集団と個別を組み合わせ、お子さんのペースに合わせてゆっくり療育します。 身辺自立、宿題や学習テキストを使う個別課題、機能訓練、創作活動、野外活動があります。 音楽療育士免許を持つスタッフやリトミック講師の経験者が、音楽を取り入れて体幹を鍛えます。 月曜日~土曜日の9:00~17:00に開所し、送迎範囲は石狩・小樽なども相談できます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒063-0033 北海道札幌市西区西野三条4丁目10番11号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
地図
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北海道札幌月寒高等学校から13km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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