村上市立岩船小学校から4km
村上駅より車で8分
🌟 子どもたちの個性や能力を理解し、サポートする環境を提供しています。 🎨 様々な学びの場を通じて、子どもたちの「生きる力」を育んでいます。 🤝 保護者や地域社会との密な連携を大切にしています。 🎉 定期的にイベントや活動を開催し、楽しい体験を提供しています。 📚 学びながら成長できるプログラムが充実しています。 😊 子どもたちが安心して過ごせる居場所を提供しています。
村上市立岩船小学校から5km
JR羽越本線 村上駅 徒歩10分
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 【行動指針】 ＊自己肯定感を育みます。 ＊興味や感性から主体性につなげます。 ＊共同活動から社会性を身につけます。 ＊地域での活動時間を通して、様々な地域交流を図ります。 ＊その場にいる皆が計画や目標をもって共に成長する場を創出します。 【支援概要】 ＊段階的支援 ＊個別活動・グループ活動・全体活動の活動単位設定 ＊活動計画の可視化と多段階化 ＊ファシリテーション支援 ＊家庭や学校、外部機関との連携 ＊広報誌（通信）やホームページ等での積極的な活動内容広報 ＊年間を通じて、豊富なスタッフの研修機会実現
村上市立岩船小学校から5km
電 車:平林駅より 約800m 徒歩10分程度 タクシー:平林駅より 約800m 3分程度 車:神林岩船港インターチェンジ 約2km 6分程度
事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。 また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。 言語訓練（吃音・構音指導等）,機能的コミュニケーション訓練,認知行動療法,ソーシャルスキルトレーニング,認知機能強化トレーニング（コグトレ）,ポーテージプログラム,学習支援,ペアレント・トレーニング,インリアル・アプローチ,TEACCHプログラム拡大代替コミュニケーション（AAC）,運動療法（ボバース等）,感覚統合,ADL訓練,摂食機能療法,呼吸理学療法,プレイセラピー（遊戯療法）,応用行動分析（ABA）,心の理論,職業支援,家族指導など、対象児の特徴に合わせていろいろな手技を提供していきます。
村上市立岩船小学校から6km
村上駅から 距離500m程度 徒歩10分 車3分 村上瀬波温泉ICから 距離1㎞ 車5分
事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。 また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。 言語訓練（吃音・構音指導等）,機能的コミュニケーション訓練,認知行動療法,ソーシャルスキルトレーニング,認知機能強化トレーニング（コグトレ）,ポーテージプログラム,学習支援,ペアレント・トレーニング,インリアル・アプローチ,TEACCHプログラム拡大代替コミュニケーション（AAC）,運動療法（ボバース等）,感覚統合,ADL訓練,摂食機能療法,呼吸理学療法,プレイセラピー（遊戯療法）,応用行動分析（ABA）,心の理論,職業支援,家族指導など、対象児の特徴に合わせていろいろな手技を提供していきます。
村上市立岩船小学校から6km
村上駅から距離1㎞程度徒歩15分車5分村上瀬波温泉ic距離1㎞車5分
事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。 また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。 当事業所の専門性を活かして、言語・コミュニケーション訓練,ソーシャルスキルトレーニング,認知機能強化トレーニング,ポーテージプログラム,学習支援,ペアレント・トレーニング,インリアル・アプローチ,TEACCHプログラム,運動療法,感覚統合,ADL訓練,摂食機能療法,呼吸理学療法,認知行動療法,応用行動分析（ABA）,職業支援,家族指導など、対象児の特徴に合わせていろいろな手技を提供していきます。
村上市立岩船小学校から6km
村上駅から車で5分
就学〜卒業まで心身機能が良い状態でいること、楽しみながら過ごせることを目標とする。 医療的ケアに対応していること、リハビリテーションを積極的に実施していること
村上市立岩船小学校から7km
日本海東北自動車道 村上瀬波温泉IC 降りて５分 村上駅からバス１０分 村上駅からタクシー１０分
利用者の人権及び人格を尊重して常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 利用者の生活能力や社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練ができるよう、職員の資質の向上に努める。 ●学校の学習や宿題など、個々の特性に特化した学習方法で個別にサポートします。 ●お出かけや集団活動を通して、ルールやマナー、人との関わり方を学び、社会経験の幅を広げます。 ●工作や様々な活動を通して、お子さまの好きなこと、得意なことを探って、経験を将来につなげられるようにサポートします。 ●体を動かすことにより、心身の発達を促します。
村上市立岩船小学校から7km
日本海自動車道 村上瀬波温泉IC 降りて５分 村上駅からバス １０分 村上駅からタクシー １０分 村上駅から徒歩 ２５分
🌟 地域の行事や社会貢献活動に参加し、社会体験を通じて学ぶ 🎨 個別指導を通じて学習への興味を高める 🎶 音楽や美術・工芸などのプログラムで感性を育む 🍕 お出掛けイベントでの体験や食事を通じて楽しい思い出を作る 🛠️ 日常生活のスキルやコミュニケーションスキルを学ぶ 🎉 余暇活動で自分の好きなことを見つける 🍂 季節に応じたアクティビティを通じて自然を感じる 📚 読書を楽しむためのしおりづくりなどの工夫をする
村上市立岩船小学校から10km
日本海東北自動車道 荒川胎内IC 降りて8分 JR坂町駅から 徒歩5分
利用者の人権及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 利用者の生活能力や社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練ができるよう、職員の資質の向上に努める。 ●学校の学習や宿題など、個々の特性に特化した学習方法で個別にサポートします。 ●お出かけや集団活動を通して、ルールやマナー、人との関わり方を学び、社会経験の幅を広げます。 ●工作や様々な活動を通して、お子さまの好きなこと、得意なことを探って、経験を将来につなげられるようにサポートします。 ●体を動かすことにより、心身の発達を促します。
村上市立岩船小学校から11km
電車：村上駅より 約5.5Km 車15分程度 車：朝日三面インターチェンジ 約500m 3分
事業所の有する専門機能を活かし、障害児の自立支援と日常生活の充実に資するようサービスを提供する。 また、地域の障害児・その家族や障害児を預かる事業所からの相談等に対し、地域の中核的な療育・養育支援事業所として、助言・援助に努めるものとする。 学校に就学している利用者について、授業の終了後又は休業日に生活能力の向上のために必要な訓練を実施するとともに、社会との交流の促進を図る。 言語訓練（吃音・構音指導等）,機能的コミュニケーション訓練,認知行動療法,ソーシャルスキルトレーニング,認知機能強化トレーニング（コグトレ）,ポーテージプログラム,学習支援,ペアレント・トレーニング,インリアル・アプローチ,TEACCHプログラム拡大代替コミュニケーション（AAC）,運動療法（ボバース等）,感覚統合,ADL訓練,摂食機能療法,呼吸理学療法,プレイセラピー（遊戯療法）,応用行動分析（ABA）,心の理論,職業支援,家族指導など、対象児の特徴に合わせていろいろな手技を提供していきます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
