あすなろ
・札幌駅(新川通り 経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通/道道44号 経由)から車で約16分 ・16花畔団地線 石狩庁舎前「北７条西１丁目」〜「花川南５条５丁目」 徒歩3分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「藤学園前」 徒歩1分
- 住所
- 〒061-3205 北海道石狩市花川南５条５丁目10番地
北海道札幌東陵高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
59ページ目703件北海道札幌東陵高等学校から13km
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北海道札幌東陵高等学校から13km
- 送迎あり
あすなろ
中央バス 栄19栄町花川線「藤学園前」駅 徒歩2分 中央バス 麻41手稲麻生線「藤学園前」駅 徒歩2分 ＪＲ手稲駅(函館本線）より車で約15分
心身に障害のある利用児童に対し、成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づく児童発達支援を適切に提供する事を目的とします。 養護学校、普通学校の特殊（普通）学級の放課後、学齢期にある心身障害児に対し、文化活動や遊びを通じて、生徒が、集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒061-3205 北海道石狩市花川南５条５丁目１０番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市（花川南・花川北・花川東・花畔・親船）・札幌市手稲区・札幌市北区
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
- 送迎あり
音の森アフタースクール
地下鉄宮の沢駅 徒歩12分 JR発寒中央駅 徒歩10分
事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 『音の森 』では音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。 児童指導員(教員免許所持者) ・ 保育士が豊かな経験と確かな知識で心と身体と音楽で調和をはかり、お子様の持っている可能性を引き出す療育を行ってまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0827 北海道札幌市西区発寒７条５丁目１１番２１号 クレストコート１−ａ
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市西区、手稲区一部(西宮の沢・新発寒) 北区一部(新川・新川西・新琴似の新琴似２条通以南)
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービス べるにこっと
地下鉄東西線の西28丁目駅から990ｍ、円山公園駅から1350ｍ、徒歩約15分。バス停宮の森1条10丁目より徒歩約5分
挨拶や着脱など日常生活の指導のほか、うた、リズム、造形の表現活動や、宿題や予習、復習を見る学習指導を行います。 絵本の読み聞かせやごっこ遊びがあり、天気の良い日は戸外へ出ます。 保育士、社会福祉士、介護福祉士などが在籍しています。 平日は午後3時から午後5時、土曜日は午前10時から午後4時に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0952 北海道札幌市中央区宮の森２条１０丁目３番１０号 宮の森２条マンション２０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
- 送迎あり
すぽ・まい
JRバス『体育の里』下車徒歩1分 JR『野幌駅』徒歩10分
基本理念 一．健康な身体と「感謝」「礼節」「思いやり」の心を育みます 一．集団行動の中で「マナー」「自立」「社会性」「協調性」を育みます 一．子どもたちに運動（スポーツ）の楽しさを体感してもらいます 一．将来につながる基礎体力を育みます 一．子どもたちをご家族と一緒に見守り、働きかける支援を提供いたします 基本方針 一．お子様にあった無理のない運動（スポーツ）を取り入れ、身体能力の向上と社会適応を目指す運動プログラムを提供します 一．安全に運動・あそび・教育などを通してさまざまな体験と経験を提供します 一．日常生活における基本動作や集団生活への適応訓練を提供します一．体育の時間を設け、お子様の目標に合わせた運動で成功体験を積み重ねます 一．はだし教育により、身体を動かすことで脳を刺激し、五感に働きかけます 一．あそびやリトミックなどを通して感覚・心身の発達を支援します 一．運動（動）と創作（静）、片付けなどスムーズに切り替えられるように支援します 一．集団遊びでルールを学び、社会性を養います 一．保護者と離れて(母子分離）過ごすことで自立性を育てます
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒069-0826 北海道江別市あさひが丘１−１ 野畑ビル1f
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 江別市及び周辺地域
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
- 送迎あり
ここうぇる
中央バス 西岡3条5丁目 徒歩1分
🌟ここうぇるの魅力ポイント🌟 楽しく安心して過ごせる療育環境を提供しています！ - 保育士が主導する温かい療育で、個々のお子様に寄り添います。 - 自然豊かな屋外活動で、心も体も元気に！ - 専門のリハビリの先生と連携し、個別のサポートを大切にしています。 見学やお問い合わせはお気軽にどうぞ！お待ちしています😊
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒062-0034 北海道札幌市豊平区西岡四条6丁目9-1 第6カンダビル
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・豊平区・清田区・南区・西区
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
ぽじてぃ
夕鉄バス野幌営業所から徒歩2分
- 住所
- 〒069-0821 北海道江別市東野幌町１７番地の１４
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/24時点
あるくスマイル
地下鉄円山公園駅 徒歩２０分 JRバス 旭丘高校前 徒歩１分
・安心感や自尊心を育む ・好きなことや楽しいことを見つける ・成人後の生きづらさの軽減や予防
- 土曜営業
- 月休
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒064-0941 北海道札幌市中央区旭ヶ丘３丁目５−２２
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
あんあんクラス (class) 江別ルーム
JR 高砂駅より 徒歩 ５分
- 住所
- 〒067-0074 北海道江別市あさひが丘７−１６
地図
北海道札幌東陵高等学校から13km
- 送迎あり
レインボー・シェル
地下鉄東西線、新さっぽろ駅より厚別営業所方面のバスに乗車。南5丁目で下車後徒歩５分。
🌈 一人ひとりの個性を大切にし、未来に向けた支援を行うレインボー・シェルです！ 🌊 家族や関係機関との連携で、最適な支援方法を探求中！ 🏖️ 週末は地域イベントや個別活動で楽しい時間を提供します！ 🎨 わかりやすい日課表や塗り絵で、安心して過ごせる環境を整えています！ 🌟 皆さんの個性を輝かせるシェルターとして、心温まる支援をお届けします！ 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 土曜営業
- 住所
- 〒004-0022 北海道札幌市厚別区厚別南５丁目1番５７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市厚別区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
