北海道札幌丘珠高等学校から14km
地下鉄東西線の西28丁目駅から990ｍ、円山公園駅から1350ｍ、徒歩約15分。バス停宮の森1条10丁目より徒歩約5分
挨拶や着脱など日常生活の指導のほか、うた、リズム、造形の表現活動や、宿題や予習、復習を見る学習指導を行います。 絵本の読み聞かせやごっこ遊びがあり、天気の良い日は戸外へ出ます。 保育士、社会福祉士、介護福祉士などが在籍しています。 平日は午後3時から午後5時、土曜日は午前10時から午後4時に開所し、送迎に対応しています。
北海道札幌丘珠高等学校から14km
JRバス『体育の里』下車徒歩1分 JR『野幌駅』徒歩10分
基本理念 一．健康な身体と「感謝」「礼節」「思いやり」の心を育みます 一．集団行動の中で「マナー」「自立」「社会性」「協調性」を育みます 一．子どもたちに運動（スポーツ）の楽しさを体感してもらいます 一．将来につながる基礎体力を育みます 一．子どもたちをご家族と一緒に見守り、働きかける支援を提供いたします 基本方針 一．お子様にあった無理のない運動（スポーツ）を取り入れ、身体能力の向上と社会適応を目指す運動プログラムを提供します 一．安全に運動・あそび・教育などを通してさまざまな体験と経験を提供します 一．日常生活における基本動作や集団生活への適応訓練を提供します一．体育の時間を設け、お子様の目標に合わせた運動で成功体験を積み重ねます 一．はだし教育により、身体を動かすことで脳を刺激し、五感に働きかけます 一．あそびやリトミックなどを通して感覚・心身の発達を支援します 一．運動（動）と創作（静）、片付けなどスムーズに切り替えられるように支援します 一．集団遊びでルールを学び、社会性を養います 一．保護者と離れて(母子分離）過ごすことで自立性を育てます
北海道札幌丘珠高等学校から14km
じょうてつバス…南55「南19条西11丁目」バス停 徒歩5分 市電…「ロープウェイ入口」より 徒歩8分 地下鉄 南北線 「幌平橋」より徒歩15分
利用児童が日常生活における基本的動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、その利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を５領域に沿って行う。 ・私たちはお子さんが将来の自立した生活に向け、日々多くの経験が出来るようなプログラムや課題の設定を行っています。 また集団生活の中で社会性等を養い、社会へ出た際に必要となるルールやソーシャルスキルの向上を目指しています。 その他にも調理実習や外出などの活動も取り入れ、毎日が充実出来るような環境を提供しています。
北海道札幌丘珠高等学校から14km
JR 高砂駅より 徒歩 ５分
北海道札幌丘珠高等学校から14km
JR新札幌駅より徒歩25分 JR北海道バス 厚別東線このっぴー厚別東2条5丁目駅より徒歩2分
5つの領域に基づいた支援を行い、お子さんに合った個別支援計画を作成します。 月曜日は体操、水曜日はスポーツ、木曜日は体幹の活動があり、トレーナーが指導します。 火曜日はグループワーク、金曜日は制作とパソコンの時間です。 月曜日から金曜日は9時から18時、土曜日は祝日のある月に1回、9時から15時に開所します。
北海道札幌丘珠高等学校から14km
JR森林公園駅下車、12号線を江別方面へ進み、焼き肉「朴然」向かい。徒歩約7分（約500m） 江別線「厚別東小学校前バス停」徒歩3分
🏃♂️ ぴーすまいるでは、運動を通じてお子様の成長をサポートします！ 🌟 コーディネーション運動で五感を刺激し、体の使い方を学びます。 💪 運動能力だけでなく、集中力やコミュニケーション力も向上！ 🤝 「運動が苦手」「コミュニケーションが不安」と感じるお子様、大歓迎です！ 👩🏫 専門スタッフがいるので、いつでもお気軽にご相談ください。 📞 詳しい情報はお気軽にお問い合わせを！
北海道札幌丘珠高等学校から14km
北海道札幌丘珠高等学校から14km
ＪＲ北海道バス 新12 循環新13 循環新111 共栄小学校前 徒歩5分 中央バス 循環新111 循環新93 新93 共栄小学校前 徒歩5分 地下鉄東西線 ひばりヶ丘駅 徒歩10分
・アットホームな雰囲気 ・身支度・後片付け・挨拶を重点に ・前向きな気持ちを引き出す ・提携医療機関がある
北海道札幌丘珠高等学校から14km
１０分前後 JR 発寒中央 徒歩２０分前後 地下鉄 発寒南 徒歩１５分〜２０分前後
小学校6年生から高校生を対象とした放課後等デイサービスです。 障がいがあったり発達に心配があったりするお子様をサポートします。 月曜日から土曜日の9時から16時15分に開所しています。 土曜日は行事の時に時間が変わることがあります。
北海道札幌丘珠高等学校から14km
地下鉄発寒南から徒歩15分発寒南駅バスターミナルからバスで約10分宮の沢バスターミナルからバスで約10分
知的障害や精神障害又は発達障がいを抱えている中学生、高校生を対象とした放課後等デイサービスである。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
