北海道札幌丘珠高等学校から12km
地下鉄東西線 円山公園駅5番出口 徒歩３分
教科書を使ってスモールステップで学習を支援し、学校の宿題や不得意教科を、つまずきや理解に合わせて指導します。 ソーシャルスキルプログラムでは自然体験や社会体験、ゲームを通してルールや協調性を身につけます。 体幹プログラムとアートプログラムもあります。 月・火・水・木・金・土の９時～１８時に開所し、希望に応じて学校訪問も実施します。
北海道札幌丘珠高等学校から12km
北海道中央バス3番通り5丁目より徒歩3分 高砂駅より徒歩20分
心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけるとともに、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児および保護者の意向、障害児の適性および障がいの特性その他の事情を踏まえて個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対してサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより、適切かつ効果的に指定障害児通所支援事業の提供を行うものとする。 介護保険法に基づく、看護小規模多機能型居宅介護事業と併設している共生型放課後等デイサービスです。
北海道札幌丘珠高等学校から12km
・札幌駅(新川通り経由)から車で約30分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)から車で約14分 ・14花川南団地線 石狩庁舎前「北７条西１丁目」〜「花川南９条４丁目」 徒歩2分 ・43手稲線 花畔「手稲駅北口」〜「花川南９条３丁目」 徒歩8分
北海道札幌丘珠高等学校から13km
北海道札幌丘珠高等学校から13km
■じょうてつバス「南11条西11丁目」停より徒歩3分 ■市電「西線11条駅」停より徒歩8分 ■地下鉄「中島公園駅」1番出口より徒歩10分
チャレンジする力や自分で創り上げる喜びを大切にし、子どもの個性を考慮した指導を行う放課後等デイサービスです。 学習個別支援、音楽個別療育、音楽集団療育、集団リトミックなどを通じて、コミュニケーションや身辺自立の定着を目指します。 月曜日から土曜日と祝祭日の9時から18時に開所し、定員は1日10名です。日曜、GW、お盆、年末年始は休みです。 送迎に対応しています。
北海道札幌丘珠高等学校から13km
JR高砂駅より徒歩20分
指定障がい児通所支援事業の児童発達支援及び放課後等デイサービス事業に係わる指定通所支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び管理運営に関する事項を定め、指定障がい児通所支援事業の円滑な運営を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び障がい児の保護者の立場に立った、適切な事業を確保することを目的とする。 多年代の児童が集まり、調理・掃除・企業の仕事等で生活スキルの向上をすると共に、ゲームやレクレーションを取り入れ社会性やルールを学びます。 長期休みは等での旅行や釣り・山登りなどたくさんの経験をして自然の中で学んでいきます。 法人内の高齢者や医療ケア児と交流をすることで多くの人たちとの関りを大切にしていきます。
北海道札幌丘珠高等学校から13km
JR高砂駅徒歩20分 中央バス3番通り5丁目徒歩2分
北海道札幌丘珠高等学校から13km
北海道札幌丘珠高等学校から13km
車両：国道５号線を曲がり、琴似・栄町通沿い、北欧のパン屋さんの横の門から駐車場へ
英語を教え込むのではなく、遊びの中で使いながら身につけることを大切にしています。 歌やリズム、おもちゃを使った遊びの中で自然に英語に触れ、感情や身体表現、自然やもの、絵本や物語を柱にカリキュラムを進めます。 外国人講師とAIエンジニアが在籍しています。 月曜日から金曜日は12時から18時、土曜日は9:00から12:30に開所しています。
北海道札幌丘珠高等学校から13km
じょうてつバス「南１１条西１１丁目」バス停徒歩１分 札幌市営地下鉄南北線「中島公園駅」徒歩２０分
受給者証をお持ちの幼児から高校生が対象で、言葉の発達や集団へのなじみにくさなど、困りごとのあるお子さんを支えます。 個性を大切にかかわり、自分に自信を持てるようサポートしながら、楽しめる活動プログラムを揃えています。 月・木曜日は10時から18時30分、火・水・金曜日は12時30分から18時30分、土曜日は9時30分から15時30分に開所し、送迎はありません。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
