- 送迎あり
社会福祉法人 東苗穂福祉会 笑む
地下鉄東豊線 環状通東駅から市営バス「東６０」「東６９」「東６２」に乗車 本町２条９丁目下車 徒歩２分
- 住所
- 〒007-0801 北海道札幌市東区東苗穂一条２丁目３−３７
- 送迎エリア
- 札幌市東区
市立札幌新川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
48ページ目606件市立札幌新川高等学校から11km
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市立札幌新川高等学校から11km
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
北風と太陽
札幌市電２系統/行啓通駅より 徒歩1分 札幌市営地下鉄南北線/幌平橋駅より 徒歩5分
個々の発達に応じた独自のプログラムで、子どもたちの「出来る」「出来た」を促す事業所です。 言語聴覚士が在籍し、1対1の学習で言葉のやりとりを目指します。 元小学校の先生の支援のもと、学校の宿題や学習の進み具合に合わせた課題で自立学習を目指します。 月曜日から金曜日は９：００～１８：００、土曜日は9:00～15:00で、送迎は4ｋｍ圏内です。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0914 北海道札幌市中央区南十四条西６丁目３−１６
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
天使のほほえみ
■市電「行啓通」停より徒歩4分 ■市電「静修学園前」停より徒歩8分 ■地下鉄「幌平橋駅」1番出口より徒歩9分
「チャレンジする力」と「自分で創り上げる喜び」を軸に、成長の歩調に合わせてお子さんを支える事業所です。 学習個別支援、音楽個別療育、音楽集団療育、集団リトミックなどで、遊ぶ楽しさや学ぶ楽しさを育てます。 定員は1日10名です。月〜土と祝祭日の9:00〜18:00に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0914 北海道札幌市中央区南１４条西８丁目５−３２ クリオ行啓通伍番館１０１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・豊平区・南区・西区
地図
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスブレーメン
地下鉄 東西線 菊水駅
障がいがあったり仲間との関係を作りにくかったりするお子さんと家族に寄り添い、できることを増やしていく事業所です。 生活全般の自立練習、買い物や公共交通機関を使った遠足などの社会体験、知能開発プログラムに取り組みます。 学校など教育機関とも連携しています。
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- プログラミング療育
- +1
- 住所
- 〒062-0901 北海道札幌市豊平区豊平１条５丁目２番１７号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 13:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区
地図
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
りんごの家中央
札幌地下鉄南北線 幌平橋下車 徒歩7分 路面電車 行啓通り下車 徒歩3分
必要な時に必要な人に必要な援助を
- 住所
- 〒064-0915 北海道札幌市中央区南１５条西８丁目１番４１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・札幌市豊平区
地図
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
ここはぐ ぷち2
中央バス 札苗小学校 バス停 徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0808 北海道札幌市東区東苗穂８条１丁目７−８
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市東区、一部北区
地図
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
アスレチック フィールド
市営地下鉄 幌平橋駅 徒歩１０分
・作業療法士とのマンツーマン支援 ・体操インストラクターとマンツーマン ・感覚統合に特化した多彩な遊具 ・マグフォーマーで手先を使う活動
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0916 北海道札幌市中央区南１６条西１０丁目３−１７ ２階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 21:00 ／ 土 08:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市内
地図
市立札幌新川高等学校から11km
- 送迎あり
Ｗｏｎｄｅｒ ｍ
地下鉄南北線 幌平橋 徒歩７分
- 住所
- 〒064-0916 北海道札幌市中央区南十六条西１０丁目３−１７ １階
地図
市立札幌新川高等学校から11km
えりく2
地下鉄南北線幌平橋駅徒歩9分 市電静修学園前徒歩5分
発達に凸凹のある小・中・高校生を対象に、学習支援を入り口として関わる事業所です。 安心できる居場所と関係づくりを重ね、学びの土台になるスキルや社会性を養います。 特性と環境のズレから生じる困難を整え、その子らしく育てる環境づくりを大切にしています。 火曜日〜金曜日は祝日も14:00〜20:00、土曜日は9:30〜15:30に開所しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0916 北海道札幌市中央区南十六条西９丁目２−３５
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
