- 住所
- 〒061-3256 北海道石狩市樽川六条2丁目4番1号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 12:00 / 土 09:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 石狩市、札幌市
市立札幌新川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
20ページ目606件市立札幌新川高等学校から6km
市立札幌新川高等学校から6km
- 送迎あり
むすびめ石狩2
北海道中央バス 「花川北1条5丁目」バス停下車、徒歩3分
当事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切且つ効果的な指導及び訓練を5領域を通して行うものとする。 個々の状況に応じた個別支援計画を策定し、保護者支援を含めた総合的な支援体制を提供しています。 5領域を含めた日々の支援を形骸化しないように改善した上で療育支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒061-3211 北海道石狩市花川北一条5丁目5番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 石狩市および札幌市一部地域(片道所要時間30分程度の範囲)
地図
市立札幌新川高等学校から6km
🌟 中高生のための特別な支援を提供するYAMANOTE Break! 🎓 元教員のスタッフが一人一人に寄り添い、受験勉強や進路サポートを行います。 🏃♂️ 広々とした空間でスポーツや遊びを楽しみながら、社会性を身につける機会も豊富です。 📚 勉強スペースも充実しており、スタッフと共に学ぶことができます。 🚀 施設外の体験活動を通じて、公共機関の利用もサポート! ✨ お子様の成長を全力で応援します。気軽にお問い合わせください。
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0032 北海道札幌市西区西野2条4丁目3番13号 札幌市西区西野2条4丁目3番13号
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北海道西区全域
地図
市立札幌新川高等学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/30時点
ホップ (hop)
中央バス 北44東8 停留所 徒歩1分
🌟 お子さまの成長をサポートするHOPの特色 🌟 🎈 一歩一歩のスモールステップで自信を育む支援 🍱 栄養士が考えた日替わりランチで、食事も安心 🎶 リトミックや感覚統合で、楽しく身体を動かす 🌳 野外活動で自然を感じながらの学び 🎨 創作活動で創造力を育み、心を豊かに 💬 いつでも気軽に相談できる環境を整えています お気軽にご見学・相談のお問い合わせ、お待ちしています!
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒007-0843 北海道札幌市東区北43条東7丁目3番17号2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市 北区と東区の一部地域
地図
市立札幌新川高等学校から6km
- 送迎あり
YAMANOTE Break
原則 完全送迎 最寄りのバス停 西警察署前 最寄りの地下鉄 発寒南から徒歩20分前後 最寄りのJR 発寒中央 徒歩30分前後
小学校6年生から高校生を対象とした放課後等デイサービスです。 障がいがあったり発達に心配があったりするお子様を支援します。 月曜日から金曜日は16時半から20時、土曜日は10時半から14時に開所します。 土曜日は行事の際に時間が変わることがあります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0032 北海道札幌市西区西野二条4丁目3−13
- 営業時間
- 平日 16:30 ~ 20:00 / 土 10:30 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
市立札幌新川高等学校から6km
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北三十六条東6丁目2−8(1階)
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 札幌市東区、北区
地図
市立札幌新川高等学校から6km
- 送迎あり
エービーエー (aba) 推進事業所ルカノア札幌東教室
タクシー:地下鉄南北線北34条駅又は東豊線新道東駅より約5分
ABA(DTT)セラピーに取り組んでおり、これを行っている事業所は道内で唯一です。 DQ32で重度の知的障害と自閉症があるお子さんが、4年間のABAセラピーで標準知能IQ97に改善した実績があります。 月曜日~土曜日の10:30~16:30に開所します。
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 自立支援
- 住所
- 〒007-0835 北海道札幌市東区北三十五条東6丁目1−12 バードマンション2階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 16:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
市立札幌新川高等学校から6km
事業ゆう
北海道中央バス ①北41条東8丁目(東17北光線・東87栄町専・東19北光北口線) ②北42条東8丁目(麻25東16丁目線・麻26麻生東苗穂線・麻27篠路線) 札幌市営交通 南北線麻生駅より徒歩15分 東豊線栄町駅より徒歩15分
遊びの中で自分の得意なことを知り、誉められて自信を重ねる経験を大切にしている事業所です。 保育士が一人ひとりの特性に合わせて関わり、周りの人との接し方を支えます。 学校や学童クラブでも友達と楽しく関われるよう、学習面の支援も行います。 月曜日から金曜日の9時~18時に開所しています。
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒007-0841 北海道札幌市東区札幌市東区北41条東7丁目3−22 北41条会館2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
地図
市立札幌新川高等学校から6km
- 送迎あり
わんだふる手稲
手稲駅より徒歩5分
🌟 子どもたちの成長を支える温かな環境 ✨ 専門のスタッフが個々のニーズに合わせた療育プログラムを提供 🎨 創造力を育むアートや音楽活動で楽しく学べる 🤝 親子で参加できるワークショップで絆を深める 🌈 安全で居心地の良いスペースで、友達と一緒に遊びながら成長 📞 お問い合わせはお気軽に!お待ちしております。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒006-0812 北海道札幌市手稲区前田2条11丁目1−1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 北海道札幌市手稲区及び西区
地図
市立札幌新川高等学校から6km
- 住所
- 〒063-0033 北海道札幌市西区西野3条4丁目2−1 野田ビル右号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北海道西区全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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