北海道札幌英藍高等学校から13km
JR稲積公園駅徒歩１５分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療（上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 ）を行う。 幼児期よりの利用をしている児が多く、 その経験を基に集団の中での役割や責任、計画を立て実行をすることを目指しています。 夏場は生き物の飼育を通じて生命の大切さの経験を積んでもらっています。 また運動面ではボールの投げ方など身体の使い方に注目し楽しく継続ができるよう行なっております。
北海道札幌英藍高等学校から13km
送迎・地下鉄東西線・JR
対人関係、計算、運動発達の3つを柱に支援する放課後等デイサービスです。 対人関係のスキルの獲得と運動嫌いの克服を、シェルボーン・ムーブメントとスポーツで支援します。 計算の支援では、学年が上がっても学び直しができ、四則計算を使いこなせるよう水道方式で学習を支援します。 月曜日から金曜日の10時から18時に開所し、定員は10名、送迎に対応しています。
北海道札幌英藍高等学校から13km
地下鉄、ＪＲ
🌟 札幌チャレンジドの魅力 🌟 🚀 マンツーマンでのパソコン指導で、個々の興味に合わせたプログラムを提供！ 🎨 スクラッチやイラスト制作、動画編集など、多彩なスキルを楽しく学べます。 🤝 コミュニケーショントレーニングで、人とのやり取りも自然に身につきます。 📅 週1回、柔軟な時間設定で通いやすい！ 🌈 春の体験会も開催中！ぜひお気軽にお問い合わせください。
北海道札幌英藍高等学校から13km
JR手稲駅北口より「手48 科学大学循環便」乗車後「大学通東」下車 2分
・総合的な支援プログラム ・運動遊びやリズム遊び ・マンツーマンの個別活動 ・温かい給食をみんなで食べる
北海道札幌英藍高等学校から13km
バス：北海道中央バス「菊水元町６条２丁目」 徒歩２分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 利用者の成育段階に合わせて必要な療育を保護者へ提案し、個別活動では手作業や言葉等を通して達成感と自信を身に付け、小集団活動では公園などの施設利用、外食や買い物、工場見学などの課外活動を行うことで周囲との関わり方を体験させるなど、経験が成長の糧になるよう支援を行っている。
北海道札幌英藍高等学校から13km
札幌駅西口より徒歩１分 地下鉄 バス JR 徒歩
視る力を育てるビジョントレーニングを行い、視覚機能を高めます。 目の疲れや、ボール遊びが苦手、ものを探すのに時間がかかるなど、見え方や運動に困り感のあるお子さんを支援します。 「視覚」は生活の中で発達する力なので、発達の土台づくりから視覚発達をサポートします。 月～金は12:30～19:30、土曜日と祝日は8:30～13:30に開所します。
北海道札幌英藍高等学校から13km
JR函館本線 手稲駅より徒歩13分
重症心身障がい児を対象に、児童発達支援と放課後等デイサービスを行う事業所です。 スタッフはすべて有資格者で、保育士、介護福祉士、理学療法士、言語聴覚士、看護師が療育にあたります。 看護師が配置されており、たんの吸引や胃ろうなどの医療的ケアがある方も利用できます。 特殊浴槽を備え、自宅での入浴が難しい方もご利用いただけます。
北海道札幌英藍高等学校から13km
JR北海道バス「北海道科学大学」下車 徒歩1分
🌟子どもたちの個性を大切にする「りあん」では、楽しい活動を通して絆を深めます！ 🎲集団活動で友達と協力しながら新しい経験を積み、 📚個別支援で学びの楽しさを感じられるプログラムを提供します。 🎉長期休暇には子どもたち主体のイベントも盛りだくさん！ 👩🏫経験豊富なスタッフが一人ひとりに寄り添い、安心の環境を整えています。 ✨見学や相談はいつでも大歓迎！お気軽にお問合せください。
北海道札幌英藍高等学校から13km
地下鉄バスセンター前駅 徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分
児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援（公共施設の利用・生活マナー）
北海道札幌英藍高等学校から13km
JRバス 菊水元町2条2丁目駅下車 3分
少人数の集団で活動しながら、自分で考えて行動する力を育てる療育です。 体の使い方が不器用な子に、遊びの要素を入れたトレーニングで基礎体力と感覚統合を支援します。 工場見学や公園、地域イベントなどの課外活動に加え、夏には田んぼや畑での活動もあります。 月曜日から金曜日は10:00から18:00、土曜日は10:00から16:00に開所し、送迎があります。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
