- 空きなし
- 送迎あり
・5領域を含む総合的な支援 ・集団活動と個別活動の組み合わせ ・小集団で社会性・コミュニケーション支援
- 住所
- 〒064-0810 北海道札幌市中央区南10条西16丁目3-25
北海道札幌南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目686件北海道札幌南高等学校から3km
17お気に入り
北海道札幌南高等学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
小さな集団の中で、生活のリズムやルール、友達との関わり方を身につけます。 活動は学習、製作、描画、感触遊び、戸外活動、ゲーム遊びなどです。 STによる個別療育があります。 就学児を対象とした、月曜から金曜の14時から17時30分の時間帯で、送迎に対応しています。
- 住所
- 〒064-0810 北海道札幌市中央区南10条西16丁目3-25
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
北海道札幌南高等学校から3km
Sunny U-15
地下鉄東豊線 豊平公園駅から徒歩10分
- 住所
- 〒062-0935 北海道札幌市豊平区平岸五条７丁目１番２号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
地図
北海道札幌南高等学校から3km
- 送迎あり
かわせみの森 山鼻キッズ
札幌市電 西線9条旭山公園前駅 目の前
未就学児から小学校1年生までを対象にしたクラスです。 送迎は事業所から４キロ圏内で行っています。 火曜日～土曜日の９時～18時に開所し、日曜日と月曜日は定休日です。 保育所等訪問支援事業も行っており、土曜日と長期休暇は1日利用もできます。
- 住所
- 〒064-0809 北海道札幌市中央区南九条西１４丁目１−１８
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・豊平区
地図
北海道札幌南高等学校から3km
- 送迎あり
エービーエー (ABA)ぴりか 平岸教室
札幌市営地下鉄 南北線 「南平岸」駅から徒歩9分
ABA（応用行動分析）に基づいた1対1の個別療育を「つみきプログラム」を用いて実施しています✨ 1回70分のセッションで、お子様の発達段階に合わせた課題をスモールステップで楽しく進めていきますステップアップを目指します🌟 認定セラピストや作業療法士など専門性の高いスタッフが在籍し、質の高い療育を提供しています教えます💪 個別指導から小集団活動への移行や、就学を見据えた学習支援まで幅広くサポートします学べます🚀
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 住所
- 〒062-0934 北海道札幌市豊平区平岸４条１０丁目８−２３
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
北海道札幌南高等学校から3km
- 送迎あり
ハッピークローバーⅢ
札幌 市電（西線11条）
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒064-0811 北海道札幌市中央区南十一条西16丁目1-25 ペリエビル102号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
北海道札幌南高等学校から3km
- 送迎あり
児童デイサービスポレポレ
地下鉄東豊線「豊平公園駅」出口1番目の前
外出や戸外活動を通じた多様な体験を重視し、ルールやマナーを学びながら興味の幅を広げています✨ 少人数制で「褒める」支援を徹底し、成功体験を積み重ねることで子供たちの自信を育みます💪 スタッフ全員が保育士資格を持ち、ベテランも多く在籍しているため、アットホームな環境で成長を長期的に見守ります🏠 学習支援や季節ごとの行事、製作活動なども充実しており、四季折々の体験を楽しむことができます🌸
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒062-0908 北海道札幌市豊平区豊平８条１２丁目１−８ 青柳マンション３０２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
北海道札幌南高等学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/4時点
笑夢
自家用車 地下鉄 市電
重症心身障害児に対し育成を助長し集団の中に入っていく力を身につけると共に将来を見越し自立に促進を図ることができるよう、事業者が利用者に対して支援を適切に提供することを目的とします医療的ケア・重症心身障害児を主に対象としている。 他に児童精神Ｄｒを嘱託医として精神発達等に力を入れている。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 月✕
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒064-0804 北海道札幌市中央区南四条西１８丁目７−１２ 伏見ビル１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
北海道札幌南高等学校から3km
🌟 充実した療育プログラムで、お子様の成長をサポートします！ 🎨 創造力を育むアート活動や、楽しみながら学べるゲームを取り入れています。 🤸♂️ スポーツ活動では、体を動かす楽しさを体験し、仲間との絆を深めます。 🌈 一人ひとりのニーズに応じた個別支援を行い、安心して過ごせる環境を提供！ 🤝 ぜひお気軽にお問い合わせください。お待ちしております！
- 住所
- 〒062-0935 北海道札幌市豊平区平岸５条６丁目１番９号
地図
北海道札幌南高等学校から3km
- 送迎あり
あんあんclass豊平ルーム
地下鉄東豊線 学園前駅より徒歩5分
・お子さん一人ひとりの発達や特性に応じた個別の支援を提供し、出来る事を増やし「自立」へと繋げていく ・集団活動の中でも主体性や協調性を持ちながら行動が出来るよう、場面ごとに必要な知識やコミュニケーションを支援を通じて事業所外でも集団活動が出来るようにしていく ・これまでの支援に留まることなく、お子さんの発達や特性に応じて、支援内容もブラッシュアップのサイクルを回していくSSTを取り入れた支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒062-0905 北海道札幌市豊平区豊平五条８丁目３番１７号 ウエルス学園前１０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・白石区・厚別区・豊平区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
