- 送迎あり
キッズデイサービスグロウ (grow)
JR白新線 東新潟駅より徒歩10分
・理学療法士の指導でリハビリ ・施設内シャワーでの入浴支援 ・食事支援や排泄支援に対応 ・畑での園芸活動や外出支援
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒950-0832 新潟県新潟市東区下場新町８番１１号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 新潟市
新潟市立東中野山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目104件新潟市立東中野山小学校から2km
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新潟市立東中野山小学校から2km
- 住所
- 〒950-0841 新潟県新潟市東区中野山７−９−１５
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市東区
地図
新潟市立東中野山小学校から3km
- 送迎あり
ビー (be) トゥインクル
バス（はなみずき線）木戸中学校前下車、徒歩5分
障がいが重くても、社会参加の機会を増やすと共に、あらゆる可能性の実現を目指し、楽しくゆたかに生きていけることを大切にする。 医療ケアの方を多く受け入れている
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 自立支援
- 住所
- 〒950-0891 新潟県新潟市東区はなみずき２−３−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市
地図
新潟市立東中野山小学校から3km
- 送迎あり
こども発達支援たんたん
新潟交通 はなみずき線(新潟駅→木戸病院)はなみずき停留所 徒歩2分 〃 竹尾線(万代シティ→NOCプラザ) 〃 〃 東区バス 石山方面先回り（東区役所発） 〃 〃
利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、生活の応力の向上のために、適切かつ効果的な支援及び訓練を行います。 お子さま一人ひとりの個性を大切にし、それぞれに合った個別支援を提供することで、日常生活が充実するように支援を行います。 10年後、15年後のお子さまの姿を保護者の方と共に考え、生きる力を身につけるための自立支援を行います。 お子さまへの支援だけでなく、保護者の方も安心して子育てができるように、日頃から連絡を密に取り、相談をしやすい関係を作ります。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒950-0893 新潟県新潟市東区はなみずき二丁目4番21号
- 送迎エリア
- 実施地域は、新潟市全域及び隣接市町村とする。
地図
新潟市立東中野山小学校から3km
- 送迎あり
Pastel Color 南長潟教室
電車:JR東日本信越本線越後石山駅から徒歩6分 バス:新潟交通越後石山駅前から徒歩1分
🌈 子どもたちが自由に創造力を発揮できる温かい雰囲気の中で、楽しい療育プログラムを実施しています。 🎨 色々な体験を通じて、感覚を磨き、自己肯定感を育てることを大切にしています。 🤝 友達と一緒に挑戦することで、協力やコミュニケーション能力も自然に身につきます！ 🏆 成功体験を重ねることで、子どもたちの非認知スキルがぐんぐん成長します。 ✨ Pastel Colorで、特別な成長の瞬間を共に楽しみましょう！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒950-0843 新潟県新潟市中央区南長潟6-6
- 営業時間
- 平日 11:20 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 新潟市（送迎可能エリアは別途）
地図
新潟市立東中野山小学校から3km
- 送迎あり
ハッピーハート新潟東
電車：大形駅より 徒歩17分 バス：本所下車 徒歩1分
①保護者と本人の意向、適性、障がい特性その他の事情を踏まえ、個別支援計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施します。 ②本人の意思や人格を尊重し、常に本人視点の支援提供に努めます。 ③地域や家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努めます。 ④本人がハッピーハートを利用することにより、地域の保育、教育等の支援を受けることができるよう地域社会への参加・包摂（インクルージョン）の推進に努めます。 ⑤新潟市の基準条例、関係法令等を遵守し事業を運営します。 時間や日付、その日の予定を確認する事で見通しを持って過ごせるようにタイムテーブルを活用しています。 個別学習では、名前の練習や好きなキャラクターのなぞり書き、挨拶文等の課題に取り組み、読み書き、筆力、集中力の向上につなげています。 また、ファスナーやボタン、上着やかばん使ったものの片付け等、生活スキル習得のための支援を行っています。 集団活動では、バランス感覚を意識して挑むサーキット運動やダンス、毎月のカレンダー制作、順番やルールを守るゲーム、買物練習、交通マナーや避難訓練など日常で必要となるプログラムも提供しています。 達成感や自信、チャレンジ精神、逞しい心を育めるように努めています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒950-0804 新潟県新潟市東区本所１−１１−５０
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東区、北区
地図
新潟市立東中野山小学校から3km
- 送迎あり
デイサービスセンター春日和竹尾
バス利用の場合：JR新潟駅よりバス 15分 自動車利用の場合：JR新潟駅より5㎞（車約10分）
・高齢者向けデイサービスと同一施設 ・同じ施設の高齢者と関われる ・ホッとできる居場所
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒950-0862 新潟県新潟市東区竹尾３丁目２１番３０号 ワールドステイ竹尾
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:30 ／ 土 09:00 ~ 16:30 ／ 日 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 新潟市東区
地図
新潟市立東中野山小学校から4km
- 送迎あり
・学校とは違った空間の中で、安心して過ごすことのできる場を提供する。 ・一人ひとりに目を向け、特性に合わせた支援を行う。 ・将来に向けて地域の中で生活するためのスキルを学び、自立に向けて基本的な生活習慣の向上を図る。 一人ひとりに応じた発達支援を行うことで、生活能力の向上を目指したり、近隣へ買い物へ出かけるなど、地域とのつながり、社会参加への経験を積む活動に力を入れている。
- 住所
- 〒950-0868 新潟県新潟市東区紫竹卸新町２００６番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 新潟市
地図
新潟市立東中野山小学校から4km
- 送迎あり
キッズデイサービスらくだ
バス停『竹尾2丁目』下車。徒歩1分。
ひとりひとりの気持ちや言動を考え、個性を尊重する支援 集団での時間の中で、互いに理解し社会性を身につけていける環境づくり 何事にもトライし、子供たちの可能性を引き出す活動・毎日、集団活動や自由時間で友達と関わる機会を設けて、コミュニケーション力の向上を目指します。 ・挨拶やマナーなどSSTを意識した関わりをもとに、自立に向けた練習や課題活動を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒950-0862 新潟県新潟市東区竹尾2丁目1-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市
地図
新潟市立東中野山小学校から4km
- 送迎あり
１保護者及び児童の意向、児童の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について評価を実施することその他の措置を講ずることにより児童に対して適切かつ効果的に支援を提供する。 ２児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供を行う。 ３地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス,福祉サービスを提供する者との連携を行う。 ・保護者、児童のニーズを聞き、アセスメントを実施したうえで、児童に合った支援を実施する。 ・難聴児に対しては、専門の知識や技能をもった者が難聴や言語発達に対応した個別の支援を実施する。 ・児童の好きなことや得意なことを活かした活動を用意する。 児童の交流を通して、コミュニケーションの力や社会性を身に付けるようにする。 グループで楽しく過ごすことができるようにするとともにお互いの良さを知る場となるようにする。 ・聴覚障がい等に関する相談など、困りごとや気になることについて、随時相談を実施する。 SNS等を通じて、様々な役立つ情報を発信する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒950-0922 新潟県新潟市中央区山二ツ五丁目1番22号 山二ツ事務所Ｂ号室・倉庫
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新潟市中央区 東区 北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
