- 住所
- 〒007-0810 北海道札幌市東区東苗穂１０条３丁目１９番１号 十条ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
札幌日本大学中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目368件札幌日本大学中学校から14km
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札幌日本大学中学校から14km
北一条かがやき
地下鉄バスセンター前駅 徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分
児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援（公共施設の利用・生活マナー）
- 住所
- 〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東10丁目１５-８２ ライオンズマンション札幌スカイタワー１Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 住所
- 〒007-0811 北海道札幌市東区東苗穂１１条２丁目１１番１７号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市内の東区及び白石区
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 送迎あり
あいうえお
送迎 地下鉄東豊線 環状通東駅から徒歩１０分程度
目標までの道のりを細かなステップに分け、そのたびに「ほめる」支援を重ねています。 トランポリン、跳び箱、ボルタリングが室内に常設されています。 学習では絵カードや積み木での言葉の習得、学校の宿題や復習、習字などに取り組みます。 月曜日～土曜日の9:00～18:00に開所し、日替わりランチ（お弁当）はご要望に応じて用意しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒065-0041 北海道札幌市東区本町一条３丁目１番８号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区
地図
札幌日本大学中学校から14km
きずな見晴台
最寄り(もよ )駅(えき):高砂駅(たかさごえき) 最寄り(もよ )バス停(てい):見晴(みはらし)台(だい)
- 住所
- 〒067-0042 北海道江別市見晴台２−３
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 送迎あり
とにかく楽しく遊び、身体を動かす療育を行う放課後等デイサービスです。 五感を使った遊びで身体の発達を促し、活動は主に戸外で行います。 お子さまごとに個別の支援計画を作り、集団活動で「できた」を重ねて、自信につなげます。 月曜日から金曜日は10時から17時30分、土曜日は10時から17時で、定員は10名、送迎に対応しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0869 北海道札幌市東区伏古９条４丁目５番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 送迎あり
ami〜アミ
中央バス 東苗穂13条2丁目バス停 徒歩10分
事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所は、従業者が提供する指定児童発達支援事業及び指定放課後等デイサービス支援事業の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 指定児童発達支援事業及び指定放課後等デイサービス事業の提供に当たっては、地域や家庭との結び付きを重視し、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 障害児の人権の擁護
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0810 北海道札幌市東区東苗穂十条２丁目１３番２０号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区・白石区
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 送迎あり
かわせみの森中の島キッズ
市電「幌南小学校前駅」徒歩15分 バス停「ジェイコー病院前」徒歩5分
発達や集団生活に困り感のある、1歳6か月から小学校6年生までのお子さんが対象です。 児童発達支援は10時00分～13時00分、放課後等デイサービスは14時00分～17時00分の時間帯で、児童発達支援の最終送迎時間は12：30です。 月曜日から金曜日（祝日も営業）の9時30分～18時30分に開所し、定員は10名、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒062-0921 北海道札幌市豊平区中の島１条７丁目６−１０
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・豊平区・南区
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 送迎あり
ぐるり
地下鉄東豊線栄町駅からバスで23分、東苗穂13条3丁目で下車、徒歩5分。
心身に障害のある乳幼児・児童に対し、成長や発達をお手伝いし、より良い社会生活が送ることができる力を身に付けるとともに、家庭・関係機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施します。 事業所で行う集団活動を通じて心身の発達を促し、社会で力を発揮し生き生きと生活していけるためのお手伝いをいたします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0813 北海道札幌市東区東苗穂１３条３丁目４番１８号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市 石狩市
地図
札幌日本大学中学校から14km
- 送迎あり
楽育楽座
元町駅より徒歩25分
包括的で多角的な療育を、ニーズや特性に応じて行う放課後等デイサービスです。 感情のコントロール、社会性の向上、運動能力の発展に取り組みます。 STEAM教育を取り入れ、社会に出てから課題を見つけて解決する方法を探す手伝いをします。 月曜から金曜は10:00から18:00、土曜は9時30分から17時30分に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0868 北海道札幌市東区伏古八条３丁目８−２７ ビラ・サンライト第2 1階B号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区・白石区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
