あすなろグランデ
・札幌駅(創成川通、新琴似6番通経由)より車で約34分 ・JR手稲駅(石狩手稲通 道道44号経由)より車で約19分 ・麻15花畔団地線花畔 「新琴似駅通」〜「花川南３条５丁目」 徒歩2分 ・麻41手稲麻生線 地下鉄麻生駅「手稲駅北口」〜「藤学園前」 徒歩10分
- 住所
- 〒061-3202 北海道石狩市花川南２条５丁目34-1 丸三マンション１階
札幌光星中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
61ページ目733件札幌光星中学校から12km
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札幌光星中学校から12km
- 送迎あり
ASUNARO wing
地下鉄麻生駅→中央バス（麻40・麻41など）→「花川南5条2丁目」下車→徒歩5分
『21世紀を強く生き抜く子どもを育てる』運動療育、言語療育（English）、臨床美術、音楽療育、SST、ビジョントレーニング、ICT（プログラミング）
- 土曜営業
- 住所
- 〒061-3202 北海道石狩市花川南２条５丁目３４−１ 丸三マンション１Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市（花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬）、札幌市手稲区
地図
札幌光星中学校から12km
- 送迎あり
音の森
JR稲積公園駅 徒歩12分
事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 『音の森 』では音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。 児童指導員(教員免許所持者) ・ 保育士が豊かな経験と確かな知識で心と身体と音楽で調和をはかり、お子様の持っている可能性を引き出す療育を行ってまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢４条４丁目１８番７号 清田建託ビル１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区、西区一部(宮の沢)、北区一部(新川西)
地図
札幌光星中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
はるる
札幌市営地下鉄東西線 ひばりが丘駅から徒歩で6分 札幌市営地下鉄東西線 大谷地駅から徒歩で15分 JR千歳線 新札幌駅から徒歩で15分
📚【学習支援特化】元教員スタッフ多数【少人数制】👩🏫 🎓キャリア30年以上の元教員・塾講師スタッフ在籍📘 🖥️【最新の療育ツール】CoCoRoMap導入施設🎮 📊【WISC実施】定期的に認知機能を数値化【脳バランサーキッズ導入】🧠 🧘♀️【外部講師招聘】キッズヨガクラス開催🌿 🎭【発声練習＆読み聞かせ】俳優による「ことばのプログラム」実施📖 🚌【祝日開催】課外活動充実【公園・動物園・水族館】🐾 ⚽【福祉の専門家】サッカー好きな吉村代表による支援👨⚕️
- 📚学習支援特化✍️
- 👩🏫元教員スタッフ多数在籍🏫
- 🧑🏫少人数制👧👦
- 🎓キャリア30年以上の元講師在籍📘
- +11
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒004-0052 北海道札幌市厚別区厚別中央二条３丁目７番１５号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市、江別市、北広島市
地図
札幌光星中学校から12km
児童発達支援教室cube
中央バス 花川南1条３丁目停留所徒歩１分
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- TEACCH
- +2
- 住所
- 〒061-3201 北海道石狩市花川南一条4丁目250 オカムラビル3階g号室
地図
札幌光星中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/10時点
できることに目を向け、将来につながる支援をめざす児童デイサービスです。 療育の一つとして言語聴覚士による訓練を取り入れ、日々の療育の中でも言語面のサポートが受けられます。 遊びにはコミュニケーションやビジョントレーニング、感覚統合を取り入れています。 月〜金の9時30分から12時30分と14時から17時に開所し、送迎と給食（1食440円）があります。
- 言語療法
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田６条５丁目１番１８号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区
地図
札幌光星中学校から12km
- 送迎あり
ホワイトラーニング (whitelearning)
電車：稲積公園駅より徒歩約10分
🌟 個別支援で未来を拓くホワイトラーニング 🌟 🎯 未来を見据えた支援で、子どもたちの成長を応援します！ 🍽️ 食事や生活スキルを実践的に学び、日常生活をサポート。 🎨 楽しみながら学ぶ環境で、子どもたちの夢を見つけます！ 🚆 交通機関の利用方法や社会ルールも一緒に学べる充実のプログラム。 🌈 ぜひ一度ホームページをご覧ください！
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢四条５丁目３番３号 戸建て
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
札幌光星中学校から12km
- 送迎あり
むすびめ石狩２
北海道中央バス 「花川北1条5丁目」バス停下車、徒歩3分
当事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切且つ効果的な指導及び訓練を5領域を通して行うものとする。 個々の状況に応じた個別支援計画を策定し、保護者支援を含めた総合的な支援体制を提供しています。 ５領域を含めた日々の支援を形骸化しないように改善した上で療育支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒061-3211 北海道石狩市花川北一条５丁目５番地
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 石狩市および札幌市一部地域（片道所要時間30分程度の範囲）
地図
札幌光星中学校から12km
- 送迎あり
すまいりー
JRバス 手稲前田６条６丁目 徒歩２分 JR稲積公園駅 車で５分
🌟すまいりーの魅力🌟 楽しい療育で自信を育む！ お子様の特性を尊重し、個別の支援を行います。 言葉の専門家による言語訓練で、コミュニケーション力をアップ！ 遊びを通じた感覚統合やビジョントレーニングで、楽しく成長。 食事も楽しい時間にするためのサポートをしています。 見学や無料体験も大歓迎！お気軽にお問い合わせください。
- 言語療法
- 住所
- 〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田６条５丁目１番４号 dmチェリー６５１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
札幌光星中学校から12km
- 送迎あり
児童発達支援教室 ＳＫＩＬＬＣＵＢＥ
中央バス 花川南1条３丁目停留所から徒歩１分
- 土曜営業
- 住所
- 〒061-3201 北海道石狩市花川南１条４丁目２５０ オカムラビル３Ｆ Ｆ号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 石狩市及び札幌市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
