- 送迎あり
あおぞら
JR東海道本線平塚駅 バス２０分遺跡公園前下車 徒歩１分
・時計の読み方やお金の計算 ・グループを分けた少人数の支援 ・支援レポートで様子を伝える
- 住所
- 〒254-0075 神奈川県平塚市中原２−２１−２２ 千代田レジデンス１F
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 神奈川県平塚市全域
神奈川県立茅ケ崎支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目261件神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
12お気に入り
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 送迎あり
ハッピーハッピー平塚
バス【平塚駅北口〜中原御殿】12分＋徒歩【中原御殿〜事業所】１分
移動支援、居宅介護など多制度のサービスを複合利用することが可能です
- 住所
- 〒254-0075 神奈川県平塚市中原2丁目18−19
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 平塚市
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 送迎あり
Papas club
電車：辻堂駅より徒歩２０分
事業所は障がいのある児童が安心して過ごせる居場所を提供し、個々の発達特性や課題に応じた支援を実施します。 日々の成長を共有し、保護者の安心と信頼に繋がる運営を目指します。 誰もがいきいきと生活できる共生社会の実現に貢献するとともに、児童一人ひとりの未来がより豊かに広がるよう、質の高いサービスを提供します。 少人数での療育 集団療育 個別療育 運動療育 学習支援
- 住所
- 〒253-0032 神奈川県茅ヶ崎市常盤町６−５４
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 神奈川県茅ケ崎市
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 送迎あり
バトンとたすき
東海道本線 辻堂駅下車 徒歩７分
ご本人、ご家族が安心して利用できる「居場所」として、多面的なサポートを提供しています🏠 利用者の方の強みを生かし、伸ばす支援を行います✨ 安全で信頼できる関係性を構築し、個々の目標に沿った専門的な支援を実施します🤝 知的障がいや発達障がいの方へ、生活技術（ライフスキル）の訓練を事業所と家庭で連動させて提供します🌈 課題・粗大運動・微細運動、SST・ダンス・工作・屋外活動などの活動があります🤸
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒251-0041 神奈川県藤沢市辻堂神台2-2-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市、茅ケ崎市
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 送迎あり
あおぞらフラット
JR平塚駅よりバスで２０分程 中原上宿下車 徒歩3分
・ビジョントレーニングも取り入れ ・買い物でお金の使い方を学ぶ ・調理で基礎的な器具の使い方を学ぶ ・大人数が苦手でも少人数で過ごせる
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒254-0075 神奈川県平塚市中原２−２１−２０ １Ｆ
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 平塚市全域
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 送迎あり
運動＆学習教室ジョイフルジョイフル平塚教室
JR東海道線・平塚駅 西口から徒歩20分
発達の遅れや偏りがみられる地域の学齢期の利用者に対し、将来の自立を見据え、適切かつ効果的な療育を提供します。 総合支援型として5領域を網羅し、運動と学習を通じて自己肯定感を高めます。 また、家庭や学校外で安心して過ごせる福祉施設としての役割を担います。 脳機能を向上させるプログラムや運動・学習能力を向上させる療育プログラムを行います。 「できない」「苦手」というところからスタートして、「できる」を積み重ねていくことで、できるようになりたいという想いを強め、自ら新しい課題に積極的にチャレンジしていくように支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒254-0052 神奈川県平塚市平塚４−１７−１５ エンブレム平塚ビル1F
- 営業時間
- 平日 13:45 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 平塚市
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ニジコ (nijico)
JR辻堂駅より徒歩３０秒
個別療育と集団療育で成長を支援🌱 宿題や予習、復習の学習支援📚 SSTやロールプレイングで対人関係支援 近隣公園への外出や運動🌳 イベントや外食レク、調理レク🍳
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒251-0047 神奈川県藤沢市辻堂２−７−１６ shonan sakurai building3階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:15 ／ 土 13:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 神奈川県藤沢市内 神奈川県茅ケ崎市内一部
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
つぼみはうす
平塚市向原バス停留所より徒歩3分
利用者が持っている能力や適性に応じ、自立した日常生活、社会生活を営むことができるよう、利用者等の心身の状況などによって、提供していくひとりひとりの個性を大切に、個別及び小集団（5人まで）にて、お子様の状態に合う環境の中で療育を行っています。 また、保護者とは共にお子様の成長を伴奏するチームとして、月一回は作戦会議の日をつくり、一緒に工夫の仕方等を考え、取り組んでいます。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒254-0064 神奈川県平塚市達上ケ丘6-9
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
地図
神奈川県立茅ケ崎支援学校から7km
- 空きなし
- 9/30時点
相談支援窓口Thank you
●JR東海道本線【辻堂駅】北口より徒歩5分 ・神奈川中央交通バス【神台公園前】バス停徒歩30秒
個性を引き出す「個別支援」と「グループ支援」を固定せず、児童の様子や気持ちを尊重し最適な支援を提供します✨ 2歳から未就学児は午前クラスを2パターンから選べ、個別療育とグループ療育の選択が可能です👦👧 構音障がい、言語発達障がい、注意障がい等に対し、言語聴覚士による「専門的サポート」を提供しています👂
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費：おやつ代 1回100円、クラフト代 50〜100円※必要な時、共済保険加入費 800円/年
- 言語療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒251-0041 神奈川県藤沢市辻堂神台二丁目２−２ ココテラス湘南３階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 14:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
