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聖園女学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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聖園女学院高等学校から13km

ののはな港南

京浜急行上大岡駅 バス10分「日野中央公園入口」下車

個別支援計画に基づく集団活動🌈 1日1つのプログラムを取り入れる📅 運動や制作や食育や季節行事🍎 参加は強要せず方法を一緒に考える🌱 看護師を配置し医療的ケアも受け入れ🩺

  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒234-0053 神奈川県横浜市港南区日野中央1−17−1 第一八千代ビル2F
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市港南区の一部・磯子区の一部・南区の一部・栄区の一部(事業所が送迎可能と判断した地域)
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5.0(1件)

聖園女学院高等学校から13km

  • 送迎あり

保土ケ谷もえぎ・いぶき(単位1,2)

①二俣川駅発→保土ヶ谷駅行き 「今井橋」バス停 徒歩3分 「住宅前」バス停 徒歩5分 ②東戸塚駅発→二俣川駅行き 「横浜ゴルフ場下」バス停 徒歩15分

障害児一人一人の特性を理解、分析し個別の計画を作成の元将来を見据えた適切な支援を行う。 また保護者支援も行う。

  • 土曜営業
住所
〒240-0034 神奈川県横浜市保土ケ谷区境木町82-1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
保土ケ谷区とその周辺区
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聖園女学院高等学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

かもめハウス

JR逗子駅より徒歩約12分

視覚的に活動内容と時間を明示👀 時間設定で集中して取り組む⏱ 活動を最後までやりきる力を培う💪 食育に取り組み「できた!」を引き出す🍳 海と山に囲まれた環境で外出活動🌊

  • TEACCH
  • ABA
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +5
住所
〒249-0001 神奈川県逗子市久木三丁目12番31号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
逗子市とその隣接地域
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聖園女学院高等学校から13km

  • 送迎あり

ヨコハマ (yokohama) ロコキッズ

電 車:根岸線、「洋光台駅」 徒歩10分

豊かな環境を提供するするために自発的な活動を促します。 一人ひとりを大切に愛育し、個性を理解し、豊かに育むための働きかけや経験の機会を毎日積み重ね、子どもたちに達成感や充実感を与え、生涯にわたる生きる力の基礎を学び、社会で自立し、豊かな人間への歩みを支える。

  • 日曜営業
住所
〒235-0045 神奈川県横浜市磯子区洋光台5−8−22 ユーコート洋光台1f
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
磯子区 港南区 金沢区
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聖園女学院高等学校から13km

  • 送迎あり

夢輪3

地下鉄ブルーライン港南中央駅から バス 舞岡01、30系統芹が谷先回り 「吉原小学校前」下車

「夢輪」児童発達支援・放課後等デイサービスは0歳児から高校生までの成長、発達支援を行う施設です。 幼時から高校卒業まで継続した療育を切れ目なく提供します。

住所
〒234-0051 神奈川県横浜市港南区日野3−1−11
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00
送迎エリア
神奈川県横浜市港南区、磯子区、南区、栄区
地図

聖園女学院高等学校から13km

トイロ (toiro) 桜ヶ丘

小田急線「桜ヶ丘駅」徒歩3分

個別の支援計画を作成する🗒 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 マナーやコミュニケーションを育む🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒242-0024 神奈川県大和市福田2−3−12 ヴィラシャルマン1f
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
大和市、綾瀬市、藤沢市、横浜市瀬谷区、横浜市泉区
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3.5(2件)

聖園女学院高等学校から13km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー横浜港南

送迎車両、徒歩、公共交通機関

住所
〒233-0006 神奈川県横浜市港南区芹が谷5丁目1-11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
港南区
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聖園女学院高等学校から13km

  • 送迎あり

ガウディ

電車:相鉄線・小田急線・「海老名駅」から神奈中バス「長後行き」に乗り「上河内」下車、徒歩3分 相模線・「海老名駅」徒歩20分 タクシー:海老名駅より約10分 車:東名海老名インターチェンジより約10分

・保育士が在籍 ・広い敷地で身体を動かす ・機能訓練指導員監修の個別機能訓練 ・広い庭と屋外テラスの環境

  • 土曜営業
住所
〒243-0415 神奈川県海老名市上河内240−4 なし
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
海老名市全域・綾瀬市一部・寒川町一部
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聖園女学院高等学校から13km

  • 送迎あり

にじいろ

バス停国道平戸より徒歩5分

一人一人のかけがえのない命の重さを大切にし、本人が楽しく生き生きと毎日通えるよう支援を行う。

  • 日曜営業
住所
〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町289ー16
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 01:00 ~
送迎エリア
横浜市戸塚区・保土ヶ谷区周辺(学校所在区による)
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栄眞学園放課後等デイサービス

📚学習サポート&季節イベント充実

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00

2420024 神奈川県大和市福田5512-3

送迎対象: 横浜市瀬谷区, 藤沢市, 横浜市泉区

聖園女学院高等学校から13km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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