- 送迎あり
カマラボ (KAMALABO)
湘南モノレール『湘南深沢前』から徒歩14分
プログラミングを使った療育を実施💻 ブロックプログラミングにも取り組む🧱 パソコンでのプログラミングも実施🖥 月ごとにSSTや絵画、クッキング🍳 お子様の相談もしやすい環境🗣️
- 土曜営業
- 住所
- 〒248-0027 神奈川県鎌倉市笛田4−1−36 鎌倉山エレガンス笛田101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鎌倉市全域 横浜市 藤沢市
日本大学藤沢高等学校から12km
湘南モノレール『湘南深沢前』から徒歩14分
プログラミングを使った療育を実施💻 ブロックプログラミングにも取り組む🧱 パソコンでのプログラミングも実施🖥 月ごとにSSTや絵画、クッキング🍳 お子様の相談もしやすい環境🗣️
日本大学藤沢高等学校から12km
JR横須賀線鎌倉駅下車、江ノ電バス桔梗山行き乗車日当バス停下車、徒歩5分
通所給付決定保護者及び障害寺の意向・特性とその障害の特性と事情を考慮した「通所支援計画」を作成してサービスの提供を行いながら、サービスの効果を継続的に検証し常に個々の利用者に適切かつ効果的な指定放課後等ディサービスを提供する。 バリアフリー完備の鎌倉市所有の建物をお借りしています。 ボールプールや滑り台などの大型遊具で遊んだり、ソファーでゆったり映画鑑賞など、一人ひとりにあった内容、リズム、場所で支援をすることが出来ます。 自分で選択・決定することで興味や関心を広げる支援をいたします。
日本大学藤沢高等学校から12km
JR根岸線 港南台駅 徒歩7分
未就学児を対象に、マンツーマンの担当制で個別や小集団での活動を楽しく行っています✨ 「感覚統合」や「身体から育てる」アプローチを大切にし、リズム体操やサーキット運動などの運動プログラムを通じて脳と神経系の発育を促します型 スタッフは教員免許や専門知識を持ち、一人ひとりの発達段階に合わせた適切なサポートを提供しています🤝 最新の知識を取り入れ、お子さんが自発的に運動を楽しめる環境づくりと早期療育を実践しています🌱
日本大学藤沢高等学校から12km
JR根岸線港南台駅下車徒歩2分
誰もが「地域共生社会」を目指すとともに、自己決定・自己選択・自己実現を念頭に、命の尊厳や心のふれあいを大切に、自立した豊かな社会生活を送れるよう、学習、生活、保護者のニーズなどを通じて、総合的に支援いたします。 「一つでも出来る事を増やしていく事」で、ご利用者様と共にスタッフも成長出来る事業所を目指します。
日本大学藤沢高等学校から12km
日本大学藤沢高等学校から12km
送迎車両、徒歩、公共交通機関
日本大学藤沢高等学校から12km
小田急江ノ島線大和駅徒歩7分
学年や特性に合わせた5〜8名のグループで対応し、必要に応じて個別支援も行います✨ 小学生は月1回(平日)、中高生は2ヶ月に1回(土曜日)の頻度です🌈 将来の自立に向けた余暇支援や家事スキルなどのプログラム(調理、制作、アート、ゲーム、買い物、実験、相談室など)を提供しています🏡 将来の趣味や楽しみにつながる余暇活動や、個々に合わせた支援のための理解を深めることを重視しています💡
日本大学藤沢高等学校から12km
電車:JR根岸線「港南台駅」 徒歩27分、ブルーライン「上永谷駅」 徒歩25分 バス:バス停「公務員住宅入口」 徒歩1分
5領域の支援と専門職の見解🧩 子どもが能動的に楽しむ環境🎈 園や学校、機関と連携する🏫 入社時研修や事例研修を実施📚 言語聴覚士など専門職が在籍🧑🏫
日本大学藤沢高等学校から12km
JR東日本 京浜東北根岸線 港南台駅より徒歩7分
もえぎのクローバーでは、「子どもの芽ぶきを大切に!」をテーマにしております。 家庭・学校以外で子どもたちの安心できる場所・笑顔になれる場所であることを大切に考え、一人一人の個性、成長を分かち合い、 見守り、将来社会的自立ができるようになることを目標とします。 お子様と指導員が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、 総合的なサービスの提供に努めます。
日本大学藤沢高等学校から12km
相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩4分
(事業の目的) 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイング希望が丘が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
