- 住所
- 〒251-0002 神奈川県藤沢市南藤沢16−12 fdi第三ビル2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 藤沢市
北鎌倉女子学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目308件北鎌倉女子学園高等学校から6km
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 藤沢大鋸教室
車、自転車、バス、
お子様の自尊心感情を育み、強みを活かしながら、小さな成功を積み重ね、社会へ自身をもって踏み出せるよう支援します。 オーダーメイド療育、スヌーズレンルーム常備、調光調整ライト、保護者支援、外出時は安全確保のため、ビブス・GPSを装着、個別療育・集団療育
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0002 神奈川県藤沢市大鋸1026−4
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 藤沢市、鎌倉市一部、横浜市戸塚区一部
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
フレンズ藤沢
藤沢駅からバス「藤沢中学校前」下車、徒歩3分
✨子どもたちの成長を応援する放課後等デイサービス✨ 🌟専門資格を持ったスタッフが、個々に寄り添った支援を実施! 🎨季節ごとの製作活動や運動療法で楽しく学びます! 🤝集団行動を通じて、協力や役割分担を体験! 🏞️休みの日には自然の中で思いっきり遊ぶ特別なプログラムも! 💖お子様の「できる」を見つけ、成長をサポートします!
- 土曜営業
- 運動療育
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒251-0011 神奈川県藤沢市藤沢市
- 営業時間
- 平日 13:45 ~ 17:15 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 藤沢市内全域 藤沢市に隣接している横浜市、鎌倉市、茅ケ崎市など
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
放課後デイサービスグリーンスクール立石
小田急江ノ島線「善行駅」東口より徒歩18分
・日常生活活動の支援 ・集団生活に適応するための活動の支援 ・創作的活動の支援 ・さまざまなあそびで人間力を高める
- 預かり支援
- 住所
- 〒251-0872 神奈川県藤沢市立石3丁目3157−1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 藤沢市一部(大庭、善行、辻堂、藤沢、六会、村岡、明治)
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
オレンジスクール藤沢教室(単位1、2)
JR東海道線・小田急線「藤沢駅」徒歩3分 江ノ島電鉄「藤沢駅」徒歩1分
子どもたちが日常生活における基本動作や年齢相当の生活学力を習得及び集団生活に適応することができるよう、保護者及び子どもたちの意向、子どもたちの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づく指導及び訓練を行うとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、子どもたちに対して適切かつ効果的なサービスを提供する。 お子さまの生活状況や環境、モチベーションに応じて目標を設定し、「できた」「できる」の成功体験を積み重ねながら「学習・勉強」「生活能力の向上」「社会性の基盤づくり」といった側面を強化していきます。 【個別】日常における基本動作/大人になり一般生活で困難にならないよう必要な学力を習得させるためサポートを行います。 【グループ】個性を活かしつつ友だちとの関わりを経験することにより、集団生活に適応することができるようサポートしていきます。 具体的には、グループワークやグループゲームを通してマナーやルール、友達の心情(引き際や友だちの健闘を称える、自分が負けたことを理解する気持ち)を学びます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0024 神奈川県藤沢市鵠沼橘1-1-4 藤沢セントラルビル3階、4階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
旧ハートリンク本郷台
jr東海道線戸塚駅よりバス10分
誰もが「地域共生社会」を目指すとともに、自己決定・自己選択・自己実現を念頭に、命の尊厳や心のふれあいを大切に、自立した豊かな社会生活を送れるよう、学習、生活、保護者のニーズなどを通じて、総合的に支援いたします。 「一つでも出来る事を増やしていく事」で、ご利用者様と共にスタッフも成長出来る事業所を目指します。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒244-0841 神奈川県横浜市栄区長沼町281-2
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
ねくすと
バス停「つつじヶ丘」より徒歩10分
社会の中で、社会の一員として生活することを意識した活動を行う
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6−36−15
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 港南区、栄区
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
アレッタ児童デイサービス本郷台
JR戸塚駅より江ノ電バスに乗り長沼バス停下車 長沼バス停より徒歩5分
事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、利用者の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 事業の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒244-0841 神奈川県横浜市栄区長沼町281−2
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市栄区
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
くまさん横浜
・JR港南台駅より徒歩約15分 ・バス停「原」下車 徒歩3分
くまさん横浜では、学校の放課後や土曜日・夏休みなどの休業日、障がいあるお子さんたちが生活能力を向上させるための療育活動や遊び、社会との交流の促進等を行っています。 くまさん横浜の教育(療育)活動の目的は「将来、子供が社会に出た時に、自立して一人で生きていけるための、様々な技術を訓練する」ことです。 障がいによる「生きづらさ」を背負った子供たちが、将来、少しでも社会の中で生きやすくなれるよう、考えぬかれた様々な日中活動のプログラムを提供し、支援−訓練を行っております。 それによって、本人の自立と同時に保護者の将来の負担をも減らすことになると考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒234-0055 神奈川県横浜市港南区日野南6−14−10 ツバサビル3階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市港南区・栄区・磯子区・戸塚区・南区ほか
地図
北鎌倉女子学園高等学校から6km
- 送迎あり
鎌倉あけぼの園
江ノ島電鉄「腰越駅」より徒歩8分 湘南モノレール「西鎌倉駅」より徒歩12分 最寄りのバス停: 「腰越中学校入り口」バス停 「中川」バス停
通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実地することとその他の措置を講ずることにより、適切かつ効果的に指定障害児通所支援を提供する。 また障害児の意思及び人格を尊重し常に当該児童の立場に立った支援の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い児童の社会生活を総合的に支援する為の法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの連携に努める。 通所給付決定児が充実した地域生活を送れるよう、日常生活の基本的動作やコミュニケーション能力の向上、集団生活への適応、社会性の向上に向け適切な支援・療育を行うことを目的として、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮し楽しく過ごせる場所になるよう配慮して、他機関とも連携を取りながら適切な支援・療育を行っていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒248-0034 神奈川県鎌倉市津西1−1−18
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌倉市及び周辺市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





