- 空きあり
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- 9/23時点
夢門塾海老名
海老名駅 徒歩20分
運動・学習・生活の三つの柱🏃 マット運動やトランポリンで体幹💪 宿題や課題に集中して取り組む📖 調理やお出かけ、避難訓練を実施🍳 仮想通貨のドルでおかいもの学習🪙
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒243-0403 神奈川県海老名市望地1−1−1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 海老名市
相模原高等学校から11km
海老名駅 徒歩20分
運動・学習・生活の三つの柱🏃 マット運動やトランポリンで体幹💪 宿題や課題に集中して取り組む📖 調理やお出かけ、避難訓練を実施🍳 仮想通貨のドルでおかいもの学習🪙
相模原高等学校から11km
小田急線・相鉄線・JR相模線 海老名駅東口から徒歩5分
・支援計画を都度見直し ・地域と連携して社会性を養う ・家族支援ときょうだい支援 ・疑似お金でお買い物学習
相模原高等学校から11km
小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分 JR「海老名駅」より徒歩9分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🔍 個別指導と集団活動を実施📝 保育所等訪問支援を実施🤝 有資格者が150名以上在籍🏃 ペアレントトレーニングを実施🧩
相模原高等学校から11km
電車:小田急線 「玉川学園前駅」 徒歩2分
・少人数で社会性を身につける ・学習のつまづき要因を多角的に分析 ・おはなしタイムで主体性を育てる ・ゆるりタイムで創作活動
相模原高等学校から11km
京王線、バス
・学校との連携を大切にした支援 ・創作活動や季節に合わせた制作活動 ・おやつ作りなど楽しみながら学べる工夫
相模原高等学校から11km
JR横浜線 成瀬駅北口 徒歩3分
お子様が主役となって自発的に活動ができるようにご支援させていただきます。 プログラムを用意しておりますが、無理に強いるという事はしません。 そのため、強制的に「みんなで一緒に体操」や「みんなで歌を歌う」ことは行いません。 数あるプログラムの中から、自己決定や自己選択を促し、自発的にプログラムに取り組めるよう支援いたします。 ・他事業所で訓練やプログラムを強制されて馴染めない ・まずはご利用者様の興味のある内容から徐々に取り組みたい ・自分の居場所を見つけ、社会参加を促していきたい このようなお悩みをお持ちのご利用者様がおられましたらお気軽にお問い合わせください。
相模原高等学校から11km
「橋本駅」よりバス10分、「東原宿」バス停から徒歩1分。 車での来所:1階の駐車場をご利用下さいませ。
集団療育とオーダーメイドの個別療育🧩 感覚統合やSST、ごっこ遊びなど🎲 「褒めて伸ばす」をモットーに支援🌟 土日や長期休暇もお預かり🗓️ 個別療育の様子をモニタリング可能👀
相模原高等学校から11km
徒歩:本厚木駅より徒歩約15分 タクシー:本厚木駅より約6分 バス:本厚木駅より約6分(市立病院前)徒歩1分(97m)
マンツーマンの個別支援を行う👤 集団活動で生活に必要な力を学ぶ👫 SSTで友だちとの関わり方を練習🧒 ことばの支援や生活動作の練習🗣️ 保育士や理学療法士が在籍している👩⚕️
相模原高等学校から11km
JR横浜線橋本駅を下車し、北口から三ヶ木行きバスに乗車、城山総合事務所前で下車し、徒歩5分
個別支援計画に基づきサービス提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に適正かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用者の意思及び人格を尊重し、サービスを提供するとともに地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と連携する。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 中でも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します
相模原高等学校から12km
南大沢駅より5分
障害児が、その置かれている環境に応じて、日常生活の向上のために必要な指導及び訓練を、適切かつ効果的に行い、当該障害児の身体及び精神の発達と健康および自尊感情を育むものとする。 事業の実施にあたっては、地域の保健医療・福祉サービスその綿密な連携を図り、総合的なサービスを提供するよう心がける。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
