イクデン

相模原高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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相模原高等学校から7km

  • 送迎あり

ルピナス

小田急小田原線「本厚木駅」から車で20分程

🌟 お子様一人ひとりの特性に応じた支援を提供 🎈 放課後や休日に生活能力向上や社会交流のための訓練を実施 📚 学習指導や社会適応能力の向上を目指すプログラム 🤝 保護者の気持ちに寄り添い、専門職員が適切なアドバイスを提供 🌳 自然公園や動物園などへのお出かけプログラムで集団行動を学ぶ 🏡 アットホームな雰囲気で居心地の良さを大切にする 🎨 工作や運動療育など多様な活動を通じて心身の成長をサポート

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒243-0805 神奈川県厚木市中依知72-2 東邦ハイツ1f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:40 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
厚木市 愛川町
地図
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相模原高等学校から7km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー相模原南橋本

車 電車(相模原線 南橋本駅から徒歩3分)

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真ウィズ・ユー相模原南橋本 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +6
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本1-15-3 プラネット南橋本102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市中央区、緑区(一部)、町田市(一部)八王子市(一部)
地図
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相模原高等学校から7km

豊かな体験から個性をのばす ロワジールはフランス語で 「余暇」「レジャー」のほかに「時間をかけて」「心ゆくまで」を意味します。 子どもたちも大人と同じようにたくさんのストレスにさらされています。 少しでもストレスを減らして明日も学校へ元気に登校できるようにまずは、好きなことや得意分野で楽しみながらリフレッシュして明日の活力になればと考えます。 余暇活動を充実することができれば、得意や好きを伸ばして自信がつき、次の「やってみたい」に繋がるように応援します。 もちろん子どもたちの個性と成長に応じて「時間をかけて」育み、「心ゆくまで」やりたい事を強みに出来るように応援します。 日々の余暇活動(カードゲームや外出活動)での成功体験をもとにレジリエンスを育んでいきます。 レジリエンスとは・・・日本語にすると「回復力」「適応力」などの意味を持ちます。 全米心理学会では『レジリエンスとは、逆境やトラウマ、悲劇的な事態や脅威、または著しいストレスに直面したときに適切に適応するプロセス』と定義されています。

住所
〒243-0203 神奈川県厚木市下荻野535番地1号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
厚木市、愛甲郡愛川町
地図

相模原高等学校から7km

こども広場ワンダーステップ

JR相模線南橋本駅から徒歩5分

事業者は、障害児や保護者の意向や特性を踏まえて通所支援計画を作成し、これに基づき適切な支援を行い、効果の評価と改善に努めます。 また、障害児の自律や意思の尊重、心身の健康を含めた総合的な支援、地域・家庭・関係機関との連携、人権擁護や虐待防止の体制整備、従業者研修、関係法令の遵守が求められています。 1対1の個別療育 公認心理師・作業療法士などの専門職によるアセスメント

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本3-3-20
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図

相模原高等学校から7km

ディー (d) アウラ

電車:JR横浜線「相模原駅」徒歩15分 タクシー:相模原駅より 約4分

住所
〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新4丁目6番1号 チェリーパレスⅰ201
地図
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相模原高等学校から7km

  • 送迎あり

・お子様目線の療育を心がける ・子育て相談や一時的なケア代行 ・良い面を伸ばす

住所
〒252-0028 神奈川県座間市座間市入谷東1-5-3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
座間市全域 海老名市の一部 大和市の一部 綾瀬市の一部
地図
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相模原高等学校から8km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/19時点

メルアンジュール

町田駅よりグリーンハイツ循環バス→柏木公園前停留所下車徒歩0分 国道16号線鵜野森交差点を町田方面に入り、ローソンを左折→突きあたりを右折

看護師を常時設置しているため、医療的ケアを必要とするお子様の受け入れを積極的に行っています。 保育士も多く、お子様に楽しんでもらえるプログラムを用意しています。 看護師を常時設置しているため、医療的ケア児の受け入れを積極的に行います。 保育士も充実しており、利用児童に楽しんでもらえるプログラムを用意しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒252-0301 神奈川県相模原市南区鵜野森1丁目30番5号 鵜野森店舗A
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市
地図
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相模原高等学校から8km

アップルジュニア (Apple Junior) 鵜野森教室

JR町田駅、小田急町田駅から徒歩20分 小田急相模大野駅から徒歩25分

個別療育と集団療育を両方行う🧩 集団体験と取り出し療育を組み合わせる 集団療育で毎日プログラムを実施🎨 1万点以上の教材から選択する💻 月に1回の面談の機会を設ける🗓️

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +7
住所
〒252-0301 神奈川県相模原市南区鵜野森1丁目16番10号 メイプルハウス町田1階
地図
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4.0(1件)

相模原高等学校から8km

  • 送迎あり

らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ相模原

電車:JR横浜線「相模原駅」 徒歩11分 車:相模原インターから車で約20分

この事業所は、利用者が自立した日常・社会生活を営めるよう、生活能力向上の支援や必要な訓練を適切かつ効果的に実施し、その際、利用者の意思や人格を尊重するとともに、意思決定の支援を行い、地域との連携を重視しながら、関係法令を遵守してサービスを提供することを基本方針とする。

住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番6号 マ・シャンブル相模原101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市、町田市の一部(小山ヶ丘、小山町、常盤町、根岸町、木曽町)
地図
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相模原高等学校から8km

わいわいプラス清新教室

JR横浜線相模原駅より徒歩10分

一人ひとりの特性に寄り添いながら、好きなことや得意なことを存分にいかし、自信と意欲、生きていく力を育む「安心できる居場所」を作っていく子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを大切にし、好きなことや得意なことをのびのび活かせる安心して過ごせる居場所作りに努めています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番17号 コスモS101
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市中央区、(千代田、星ヶ丘、富士見、中央、作の口、小山など)
地図
5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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