桐光学園高等学校から12km
JR横浜線 淵野辺駅から徒歩で4分 JR横浜線 矢部駅から徒歩で15分
重症心身障がい児・医療的ケア児の居場所🏠 医療的ケアやリハビリのサービスを提供🩺 定員は5名の超小規模デイサービス👥 学校休業日などに課外活動も実施🚌 「ラシク」に込めた個性を尊重する思い💞
桐光学園高等学校から12km
・ＪＲ相模線 「上溝駅」から徒歩10分 ・ＪＲ横浜線 「相模原駅」から 神奈川中央交通 上溝行(バス 約10分)「星が丘住宅前」にて下車 徒歩1分
- 🎨 子どもたちが楽しめるアート活動を提供します。絵を描いたり、工作をしたりして、創造力を育みます。 - 🤸♂️ 運動を通じて、体力や協調性を高めるプログラムを実施しています。体を動かすことが大好きな子どもたちにぴったりです。 - 📚 学習支援も行い、個々のペースに合わせた指導を行います。宿題のお手伝いや、学びを深めるサポートをします。 - 🎉 定期的にイベントを開催し、仲間との交流を楽しむ機会を提供しています。楽しい思い出作りができます。 - 🌈 安全で居心地の良い環境を整え、子どもたちが安心して過ごせる場所を提供します。心のサポートも大切にしています。
桐光学園高等学校から12km
バス：JR相模線「上溝駅」から淵野辺駅南口駅行「星が丘」バス停下車、徒歩10分 JR横浜線「淵野辺駅南口」から上溝団地循環「光が丘大通り」下車、徒歩１分
１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者をを設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 個別の発達支援や集団活動を通して、家と学校以外のもう一つの家族のような存在となれるよう日々邁進しています。 特に音楽の持つさまざまな力を生かした療育に力を入れています。 音楽に親しむことで、集中力やコミニュケーション力を養います。
桐光学園高等学校から12km
桐光学園高等学校から12km
電車 東急田園都市線 市ヶ尾駅 徒歩18分
広い庭でハーブや野菜を育てる🌿 収穫した野菜を調理して食べる🥕 蝶が来るバタフライガーデンを作る🦋 メダカやセミ、カブトムシ、鈴虫を飼う🐛 小学校の教職免許を持つ先生が学習支援📚
桐光学園高等学校から12km
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南武線武蔵溝の口駅10分
四つの自立を軸に療育を行う 経済・身体・精神・生活の自立 新たな経験や体験を積み重ねる 外部講師を呼んだプログラムを予定 音楽療法士による音楽療法
桐光学園高等学校から12km
東急電鉄田園都市線 「宮前平駅」から徒歩1分
個別の支援計画を作成する🗒 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 マナーやコミュニケーションを育む🤝
桐光学園高等学校から12km
・小田急線「狛江駅」徒歩１５分 ・京王線「国領駅」徒歩１５分 ・バス停「都営狛江団地」下車徒歩すぐ
🌟 ほっとできる居場所 安全に配慮し、子どもたち一人一人が安心して自分らしくいられる場所を提供します。学校でもない家庭でもない第三の居場所です。 🐴 ポニーを介在する楽しいプログラム ポニー&ファームの活動を通じて、子どもたちの心と体を育て、専門スタッフが個別に発達支援を行います。 👫 仲間づくり 同年齢や異年齢グループの活動を通じて、仲間との関わりを広げる機会を提供します。 🍏 nana's art café りんごの木 子どもたちの個性的なアート作品が飾られたカフェで、日替わりランチや軽食を楽しめます。家族や友人と一緒に訪れることができます。 💖 やりたいこと支援 子どもたちの小さな夢から大きな夢まで、その実現をサポートします。大学進学や特別な体験を支援します。 🌱 鍼灸治療とヨーガ 健康維持のための鍼灸治療やヨーガの時間を提供し、心と体に向き合う場を設けています。 🐾 ふれあい動物園 ヤギや羊、モルモットなどと触れ合える機会があり、動物とのふれあいを通じて子どもたちの感性を育てます。
桐光学園高等学校から12km
淵野辺駅よりバス
「不可能を可能に」をコンセプトに、子ども・家族・支援者の３者の幸せを目指します。 ３者が楽しく、能動的に動ける活動を実践し、お互いが高め合える関係性の構築を図ります。 専門職種(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、保育士等)による個別療育、グループ・イベント活動
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
