イクデン

横浜創英高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

エルアス・ビィーアンドキッズ

JR横須賀線 東戸塚駅

通所給付決定保護者及び障害児も意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について計画を実施すること、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒244-0804 神奈川県横浜市戸塚区前田町501-5 東戸塚ハイム101
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市戸塚区・港南区・栄区・泉区
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

とおん

横浜市営地下鉄ブルーライン・中川駅徒歩3分

・看護師が常時在籍 ・経管栄養や喀痰吸引に対応 ・「感性のうごく場所」の部屋 ・ロスナイ換気で感染症予防

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1丁目21−11 パークホームズ港北ニュータウン中川102号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市都筑区、青葉区
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横浜創英高等学校から13km

COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行っています。 事業所では適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境(市町村、園など)との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。

  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3-15-4 サンハイツ1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

One step smile さちが丘教室

相鉄線 二俣川駅より徒歩10分

事業所は通所給付決定保護者及び障碍児の意向、特性その他の事業を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該児の立場にたった支援提供に努める。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒241-0822 神奈川県横浜市旭区さちが丘146
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市旭区全域、泉区一部、瀬谷区一部
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

にじいろ

バス停国道平戸より徒歩5分

一人一人のかけがえのない命の重さを大切にし、本人が楽しく生き生きと毎日通えるよう支援を行う。

  • 日曜営業
住所
〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町289ー16
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 01:00 ~
送迎エリア
横浜市戸塚区・保土ヶ谷区周辺(学校所在区による)
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

事業所は通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性その他の事業を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重し、常に当該児の立場にたった支援提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、その他の福祉サービスを提供する者との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等の為の体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒241-0822 神奈川県横浜市旭区さちが丘146
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市旭区全域、泉区一部、瀬谷区一部
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

療養通所介護まこと

京浜急行 大師線 川崎大師駅 徒歩3分

利用的ケアの必要な方が安心して利用できる事業所です。 介護保険の療養通所介護、障害福祉サービスの生活介護、障害児通所事業の児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型事業所です。 医療的なケアが必要な方に対応しております

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒210-0822 神奈川県川崎市川崎区大師駅前1-2-9 ディアーナ川崎大師1F
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市川崎区
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

リンド中川

横浜市営地下鉄ブルーライン 中川駅

放課後等デイサービス事業所として障害児の療育支援を実施。

  • 土曜営業
住所
〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川3-12-6
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 16:30
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

ネスト (NEST)

JR武蔵新城駅から徒歩7分

・体験や活動でワクワクを感じる ・集団活動でルールやマナーを学ぶ ・児童指導員が複数在籍

  • 土曜営業
住所
〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中3−4−8 南武ビル101.102
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
神奈川県川崎市中原区、高津区
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横浜創英高等学校から13km

  • 送迎あり

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、この効果を継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重し、常に当該児の立場に立った支援の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、その他の福祉サービスを提供する者との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のための体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒241-0836 神奈川県横浜市旭区万騎が原105番地5 コーポめぐみ
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市(旭区、泉区、瀬谷区、保土ヶ谷区)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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