鶴見大学附属高等学校から705m
市営バス:鶴見駅西口より38系統「東寺尾6丁目」バス停下車1分 市営バス：ＪＲ東神奈川駅より徒歩3分「東神奈川西口」バス停より15分 「荒立」バス停下車4分 自家用車ｏｒ自転車でお越しの場合はお問い合わせください
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その結果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後デイサービスを提供する。
鶴見大学附属高等学校から995m
JR鶴見駅西口 臨港バス 「東寺尾」バス亭下車 徒歩1分
障害のあるお子様に対し、放課後や長期休暇中において活動の場を身近な場所で支援を受けられることを目的とする 心と体の発達に心配のあるお子様に遊び・運動など様々の活動を通しお子様の特性・実態を把握し、自立を促進するとともに、一人一人の個性を大切にする行き届いた支援を目指し、ご家族の方と一緒に援助方法等をともに考え学んでいきます
鶴見大学附属高等学校から2km
鶴見駅（西口）から徒歩７分 鶴見駅（西口）からバス２分乗車ののち、徒歩１分
放課後はまず学校の宿題に取り組む📘 学習習慣の定着をサポート✏️ クッキングやチアダンスのプログラム🍳 バスケットボールで体幹トレーニング🏀 看護師が在籍🧑⚕️
鶴見大学附属高等学校から2km
JR 鶴見駅より徒歩2分、京浜急行電鉄 京急鶴見駅より徒歩8分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス鶴見教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
鶴見大学附属高等学校から2km
鶴見大学附属高等学校から2km
京急「鶴見駅」より徒歩約6分
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
鶴見大学附属高等学校から2km
電車：JR鶴見駅西口改札より徒歩1分
愛着・信頼・尊重 愛されるから人を愛せます(愛着) 信頼されるから人を信頼します(信頼) 尊重されるから人を尊重します(尊重)
鶴見大学附属高等学校から2km
京急生麦駅から徒歩13分 各線鶴見駅・横浜駅・菊名駅・大倉山駅からバス
木育を取り入れたカリキュラム🪵 SSTや運動、音楽、学習に取り組む🎵 木育イベントを予定🌳 毎月の面談をカリキュラムに反映📝 個・戸・子の3つの「こ」🌱
鶴見大学附属高等学校から2km
鶴見駅から徒歩2分です
鶴見大学附属高等学校から2km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
