- 住所
- 〒257-0013 神奈川県秦野市南が丘3丁目1番地 南が丘ショッピングセンター6.7号店舗
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 秦野市
神奈川県立大磯高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目141件神奈川県立大磯高等学校から12km
神奈川県立大磯高等学校から12km
- 送迎あり
アシスタンススクールつくしんぼ
電車:小田急小田原線 伊勢原駅から徒歩10分 タクシー:伊勢原駅から 約5分
・個別学習サポートを基本に ・私塾から発展した学習支援 ・就学前の幼児向け個別支援 ・郊外学習やお手伝い、係活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1142 神奈川県伊勢原市田中300 モンテール伊勢原1,2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市、厚木市、平塚市、秦野市、大磯町、二宮町
地図
神奈川県立大磯高等学校から12km
- 送迎あり
みんなの家ココ秦野
小田急線秦野駅下車、南口バス停より日赤病院経由比奈窪行きバス乗車、日赤病院前下車
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 病院に隣接している事業所です。 ベテランスタッフが多くアットホームな雰囲気です。
- 住所
- 〒257-0017 神奈川県秦野市立野台1−3−1
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 秦野市、伊勢原市、平塚市、中井町、二宮町、開成町、松田町全域
地図
神奈川県立大磯高等学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 12/15時点
メリーキッズ
JR茅ヶ崎駅よりバスで15分。 国道1号茅ヶ崎から藤沢方面 約10分
児童が日常生活における基本的動作を習得及び集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの実施に当たっては地域との結びつきを重視し、児童の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、その他福祉サービスを提供するもの等との密接な連携に努めるものとする。 社会性・自立性を療育の柱とし、特性に合わせた療育の場を提供しています。 否定をしない声掛け、何事に対しても受容する構え、毎日のソーシャルスキルトレーニングによる個人への理解を深めることを大切にしています。 日々、たくさんの事に対面し、楽しさや喜びを感じることもありますが、その中で積み重なるストレスやフラストレーションがないか?一日の最後に私たちの施設で心落ち着き、悩みを吐き出し、やさしい気持ちでご自宅へ帰っていただく事を目的とし、指導員一同密接に関わることを保護者様とお約束しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0012 神奈川県茅ヶ崎市小和田1−1−29
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、一部藤沢市
地図
神奈川県立大磯高等学校から13km
- 送迎あり
ジョイ (joy) ヴィレッジ伊勢原校
小田急電鉄 伊勢原駅 徒歩15分
事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の踏まえた計画「通所支援計画」を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 「こども達、親御さん達に、喜びを感じ、幸せになる明るい未来を灯し続けてほしい」という理念のもと、療育を構成する3つの育みとして「徳育」人間としての心情、道徳的な意識を養う。 「知育」知識を広め知識を高める「体育」スポーツ・体操などの身体活動により健康の保持・増進と体力の向上を図るに重点を置きサービスの提供に努めています。
- 住所
- 〒259-1145 神奈川県伊勢原市板戸377−3 片町ビル1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県伊勢原市 秦野市 平塚市 厚木市
地図
神奈川県立大磯高等学校から13km
- 送迎あり
ケアライフあつぎ
バス:本厚木駅から平塚行 下戸田下車 所要時間20分強
子どもたち一人ひとりの気持ちを大切にし、「自分の気持ちを伝える力」や「気持ちを整える力」を少しずつ育てていきます。 また、得意なことや好きなことにも目を向け、それを伸ばしながら自信につなげていきます。 そのために、お子さまの様子に応じた支援内容を考え、日々の関わりの中で実践していきます。 さらに、その日の様子や成長を職員間で共有し振り返りを行うことで、関わり方の見直しや改善につなげていきます。 このような取り組みを積み重ねながら、子どもたちが安心して過ごし、自分らしく成長できる環境づくりを行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0023 神奈川県厚木市戸田1762−4 1階、2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 厚木市、海老名市、伊勢原市、寒川町、清川村、平塚市の一部
地図
神奈川県立大磯高等学校から13km
- 送迎あり
ひこうせん
最寄駅 小田急線 伊勢原駅から徒歩15分
事業者は通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適正かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児に対し、個別学習支援60分とグループ学習40分の合計100分の支援を行っています。 (読み書き計算、ソーシャルスキル、手先の訓練等)
- 住所
- 〒259-1143 神奈川県伊勢原市下糟屋95−4
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市、厚木市、秦野市、平塚市
地図
神奈川県立大磯高等学校から13km
- 送迎あり
こあら
電車:JR東海道線辻堂駅徒歩18分 タクシー:辻堂駅より5分、茅ヶ崎駅より11分 バス:茅ヶ崎駅より神奈中バス、辻堂駅より神奈中バスまたは江ノ電バス「兵金山」バス停下車徒歩4分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 また、学校や相談支援事業所等他機関、行政との連携を進め、福祉と教育が共に課題を共有し地域において課題解決を目指すことができるよう働きかけていく。 「体験から社会性を育む場として、子どもたちひとりひとりが安心して過ごせる環境と、楽しみながら成長できる活動を提供する」を基本方針としている。 当事業所では基本的な日常生活スキルの向上を目指し子どもたちひとりひとりの将来を見据えたうえでサービスを提供している。 プログラムは「創作」「おやつ作り」「体験」「ゲーム」を週替わりで提供している。 プログラム以外の時間も成長のための重要な時間と考えており対応している。
- 住所
- 〒253-0022 神奈川県茅ヶ崎市松浪2丁目7番27号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県茅ヶ崎市及び藤沢市の一部
地図
神奈川県立大磯高等学校から13km
- 送迎あり
わたぼうし
JR相模線 宮山駅から徒歩20分 JR寒川駅からコミニュテイーバス→北部公民館前下車
わたぼうしは、「強くて優しい人に!」を目標としています。 施設内は、小さいですが・・・笑い声の絶えない賑やかな施設です。 施設には、小さなお庭がありブランコやすべり台、鉄棒等があります。 お天気の良い日は、スタッフと子供たちが元気に走り回っています。 室内では、肢体不自由児、者さんとスタッフで音楽を楽しんだり、バランスボールで運動したりその子その子が持っている力を引き出せるお手伝いをしています。 わたぼうしでは、ご利用者さま1人1人がおもいっきり!楽しみながら学べる力をつける時間を作るためにスタッフ全員日々努力しています。 ご利用者さま1人1人がおもいっきり!楽しみながら学べる力をつけ、育ちを支えていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0106 神奈川県高座郡寒川町宮山3002−7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 寒川町全域 海老名市の一部 藤沢市の一部 茅ヶ崎市の一部
地図
神奈川県立大磯高等学校から13km
- 送迎あり
Papas club
電車:辻堂駅より徒歩20分
事業所は障がいのある児童が安心して過ごせる居場所を提供し、個々の発達特性や課題に応じた支援を実施します。 日々の成長を共有し、保護者の安心と信頼に繋がる運営を目指します。 誰もがいきいきと生活できる共生社会の実現に貢献するとともに、児童一人ひとりの未来がより豊かに広がるよう、質の高いサービスを提供します。 少人数での療育 集団療育 個別療育 運動療育 学習支援
- 住所
- 〒253-0032 神奈川県茅ヶ崎市常盤町6−54
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 神奈川県茅ケ崎市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





