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神奈川県立海老名高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立海老名高等学校から13km

こどものひろば せかんど

相鉄線【三ツ境駅】下車 宮沢行バスにて【向原】下車徒歩3分

  • 土曜営業
住所
〒246-0025 神奈川県横浜市瀬谷区阿久和西二丁目33番地13
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
横浜市瀬谷区全域
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5.0(1件)

神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ愛川

小田急線本厚木駅愛川バスセンター行バス25分バス停春日台1丁目徒歩2分

児童の個性を尊重して、もてる潜在能力を可能な限り引き出し、その能力を発現することで児童に自信を持たせる事集団アクティビティーを中心に、必要に応じて個別支援を行います。 学校休業日には、出来る限り課外活動を取り入れ、体験の場を確保しています。

住所
〒243-0303 神奈川県愛甲郡愛川町中津1717番地2 田中ビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
愛川町
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

和のっこ

原当麻駅から徒歩15分 夢の丘小学校入り口から徒歩5分

障がいのあるお子様が地域の中で活動し生活をすることを目的として、お子様一人ひとりの状況を踏まえながら支援していきます。 子どもたちの成長を一緒に願いながら、家庭的な雰囲気の中でホッとできるような居場所づくりの提供をめざします。 日常生活における基本的動作の訓練、製作活動等の個別訓練、外出等の集団行動、コミュニケーション等のSST、など

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0336 神奈川県相模原市南区南区当麻894番地14
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に相模原市南区中央区。
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

こまち

相鉄線 三ツ境駅から徒歩 約15分 中丸バス停(相鉄・神奈中)より徒歩 約4分

・楽しく通う。 みんなと一緒に過ごすことができる。 学校や家庭とは異なる空間、人、体験などを通じて、利用者にとって楽しい場所を提供します。 利用者の放課後の生活の場、学校とは違う友達との交流の場として、のびのびと過ごすことができ、楽しみに通える場所を目指します。 ・日常生活の基本的な動作、生活能力の向上のための必要な訓練を行う。 利用者のストレングス、長所、力量を把握し、個々の状況に応じた発達支援を行います。 ・保護者、家族のニーズに柔軟に対応できる。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒246-0021 神奈川県横浜市瀬谷区二ツ橋町489−45 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
横浜市 瀬谷区・旭区・泉区
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

カスガダイ凸凹文化教室

海老名駅から神奈中バス「愛川バスセンター行」乗車。「春日台1丁目」下車徒歩7分。

法人理念の「共生」「寛容」「自立」を主軸に、利用者一人ひとりが主体的に可能性を広げることを目指しています。 就労継続支援A型、B型、高齢者グループホーム、高齢者認知症対応型居宅介護を併設し、コロッケスタンド、コインランドリーもある多機能施設です。 日頃から地域の方が利用できる施設となっております。

住所
〒243-0302 神奈川県愛甲郡愛川町春日台3丁目6−38
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
愛川町、厚木市(上依知、下川入、山際)
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

放課後デイサービスアイ・カラーズ横浜瀬谷校

中央商店街バス停から徒歩1分 三ツ境駅から徒歩30分

・宿題・プリント学習の時間 ・集団活動の時間を設定 ・運動支援・生活支援・指先訓練 ・必要とされる「要場所」づくり

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒246-0032 神奈川県横浜市瀬谷区南台2-8-9 コンフォートビルⅲ101号室202号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
瀬谷区、泉区(要相談)
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

ラウレアヴィレッジあいりんハウス

いずみ野駅から三ツ境駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 三ツ境駅からいずみ野駅行き バス 変電所前下車 徒歩3分 弥生台駅から 徒歩15分

「あそべあそべそこから学べ」の学園理念に基づき、楽しみながら5領域の総合的支援を行う。

住所
〒246-0026 神奈川県横浜市瀬谷区阿久和南3丁目39番9
営業時間
平日 12:30 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市瀬谷区全域、泉区一部、旭区一部
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

ふじさわ地域福祉事業所おひさま

電車:小田急江ノ島線 六会日大前駅下車 徒歩  12分

・障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、当該児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 ・障がい児及び保護者の意思・人格を尊重し、障がい児及び保護者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 ・地域との結びつきを大切にし、自治体や地域の他の支援事業者、その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ・事業の実施に当たっては、関係法令等を遵守します。 ・重度の障がいや医療的ケアの必要な方々が住み慣れた地域で、普通に地域の人たちと過ごせるよう支援します。 (サービス提供時間帯に看護師配置) ・ほぼマンツーマンでスタッフを配置し、ご家族や医療機関、学校などとの連携を大事にし、利用者様個別の課題にきめ細かく対応します。 ・季節行事や集団活動、地域とのふれあい活動に積極的に取り組みます。

  • 土曜営業
住所
〒252-0813 神奈川県藤沢市亀井野1514 ファーストシティハウス1f
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
藤沢市内 北部
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

こどものひろば

相鉄線 三ツ境駅よりバスで「富士見」台下車徒歩1分 (三ツ境駅から徒歩10分)

  • 土曜営業
住所
〒246-0022 神奈川県横浜市瀬谷区三ツ境137番地12
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市瀬谷区、横浜市旭区、横浜市泉区
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神奈川県立海老名高等学校から13km

  • 送迎あり

放課後ディスプラウト

◇平塚駅から車で20分 ◇平塚駅からバス  ・伊勢原駅行き、豊田本郷駅下車、徒歩10分  ・城島・八間通り経由伊勢原駅行き、清雲寺前下車徒歩5分 ◇伊勢原駅からバス  ・平塚駅行き、豊田本郷駅下車、徒歩10分  ・伊勢原駅から城島・八間通り経由平塚駅行き、清雲寺前下車徒歩5分

・学校通学中の児童の居場所づくり ・遊び・音楽・運動・社会参加の経験 ・集団と個別の両方に働きかけ ・駐車場があり車で来所できる

  • 土曜営業
住所
〒254-0088 神奈川県平塚市北豊田510番3 NPO法人スプラウト
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
平塚市、伊勢原市、秦野市、大磯町、二宮町、その他必要とされる地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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