イクデン

神奈川県立大和西高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立大和西高等学校から5km

  • 送迎あり

サポートハウスワンピースやまと南

・車 近隣のコインパーキングをご利用ください ・電車 小田急江ノ島線/相鉄線の大和駅より徒歩5分

・子どもの状態に応じた柔軟な対応 ・クールダウン用の小部屋あり ・個人に合わせた課題学習 ・安全面への細やかな配慮

住所
〒242-0016 神奈川県大和市中央3-8-26 グランディール104
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川県大和市内在住  ※近隣の養護学校(瀬谷養護・三ツ境養護・藤沢養護)、支援校も対応
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神奈川県立大和西高等学校から5km

  • 送迎あり

たいにい・ぼっくす

小田急相模大野駅 徒歩7分

・一定の距離をもって見守る ・まず居場所づくりから始める ・相談援助やレスパイト対応 ・学校や福祉サービスとの連携

住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野9丁目6番18号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市、町田市、大和市、座間市
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神奈川県立大和西高等学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/21時点

あんじゅ みなみだい

小田急線 小田急相模原駅から徒歩20分

1通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 2障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4障害児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 子どもたちが住み慣れた地域で安心して暮らしていけるために、SSTを中心に日々子どもたちと一緒に成長できるよう活動に取り組んでいます。 移動支援サービスも併設しており、集団療育と移動支援での個別支援と双方からのアプローチによって、より実践的な支援を行います。 個別プログラムによる個々の課題の取り組みによりピンポイントにスキルアップと苦手意識の軽減を支援します。 異年齢の集団活動によるコミュニケーションの向上を支援します。 グループワークを楽しみながら自己表出・対人関係のとり方を支援します。 土曜・長期休みなどは、動物園・博物館・社会見学などSSTの実践を兼ねた外出支援をします。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台6丁目1番13号 ビラ・トーレ003号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区、相模原市中央区
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神奈川県立大和西高等学校から5km

南町田発達支援室マナココ

東急田園都市線 南町田グランベリーパーク駅 から徒歩1分

お子さんの状況を把握し、ひ一人ひとりに寄り添い遊びを通して生きる力を育んでいきます。

  • 土曜営業
住所
〒194-0004 東京都町田市鶴間3−2−3 mqプラザ南町田1階
営業時間
平日 11:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:00
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神奈川県立大和西高等学校から5km

  • 送迎あり

・家庭以外の安心できる居場所 ・お子様目線で支援を行う ・保護者の一時的なケア代行 ・個性を尊重し社会性を養う

  • 土曜営業
住所
〒252-0028 神奈川県座間市入谷東四丁目54−7 りむあビル1F
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
座間市全域 海老名市の一部 大和市の一部 綾瀬市の一部
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神奈川県立大和西高等学校から5km

  • 送迎あり

ぽこぽこ

相鉄線 かしわ台駅東口徒歩7分 さがみ野駅南口徒歩12分

・遊びと療育を合わせた支援 ・自然な形でソーシャルスキルを支援 ・小学校レベルの国語・算数の学習支援 ・学習支援経験のあるスタッフが在籍

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-1104 神奈川県綾瀬市大上6丁目1−7 エビスプラザ101
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県綾瀬市、海老名市、座間市、大和市
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神奈川県立大和西高等学校から5km

こどもサポート教室「きらり」相模大野校

小田急線相模大野駅:南口より徒歩約8分。 駅前の大通りの3つ目の信号(相模大野九丁目)を左折し、100mほど進んだところ坂の途中の左手のマンションの2階。202号室。

・専門スタッフがマンツーマン対応 ・発達支援研究所と連携 ・オリジナル教材を手作りして活用 ・視覚トレーニングに取り組む

  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目23−5 ラ・フォンテーヌ202
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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神奈川県立大和西高等学校から5km

  • 送迎あり

はあとふるキッズ

相鉄線・小田急江ノ島線 大和駅より徒歩2分

個々に合わせた療育を提供します✨ 個別療育のほか、パソコン・制作・季節のイベントがあります🎈 子どもたちの発達状況に応じて、自立した生活ができるように支援を行います💖 一人ひとりの個性や能力に合う指導・支援を行います😊

  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒242-0021 神奈川県大和市中央2−5−20 YGCビル2F、3F
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
大和市全域 綾瀬市全域 横浜市瀬谷区全域
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神奈川県立大和西高等学校から5km

トイロ (toiro) かしわ台

相模鉄道本線「かしわ台」駅 徒歩3分

発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒243-0402 神奈川県海老名市柏ケ谷1丁目17番2号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
海老名市、綾瀬市、座間市
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4.1(23件)

神奈川県立大和西高等学校から5km

利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。 利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。

住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野8丁目4番10号 サウスフロント相模大野ビル2F
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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