- 送迎あり
よこはまリバーサイド泉わかば
市営地下鉄ブルーライン「下飯田駅」より徒歩10分 相鉄いずみ野線「ゆめが丘」より徒歩10分
・特別支援学校の敷地内に設置 ・重症心身障害児・医療ケアに対応 ・ひとりひとりに合わせた支援 ・マットやベッド上でリラックス
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 自立支援
- 住所
- 〒245-0017 神奈川県横浜市泉区下飯田町３５５
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 泉区
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目303件神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
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神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
こども発達支援教室アクア
小田急線 伊勢原駅北口から徒歩７分
児童が将来の自立した生活を目指せるように、基本的動作や認知学習面の発達を促すとともに、社会スキルを習得できるよう支援し、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮して、他機関とも連携をとりながら、適切な支援を行っていく。 個別療育および小集団
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原４−１４−１０ アリス伊勢原１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ドリームキッズ
小田急線／相鉄線／JR相模線 海老名駅下車 海老名駅からbase（３番線 綾22「ハマキョウレックス」行き または綾23「農大前」行き）「下浜田」バス停下車 徒歩1分
日常生活における基本的動作及び知識技能を取得させることを目的とし、地域において自立した日常生活、または社会生活を営むことができるよう、事業者が利用者に対して必要な児童福祉法に基づくサービスを提供していく。 カリキュラム」に対して専門的人材の配置に力を入れ、児童の特性に応じて支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0419 神奈川県海老名市大谷北４丁目３−３７ サンパルク浜田ビル２０１号 ２０２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00 ／ 土 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 海老名市・綾瀬市
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ(toiro)伊勢原
小田急線「伊勢原駅」より徒歩4分
発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原４丁目１３番４号 菊池店舗1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 伊勢原市、平塚市
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 送迎あり
ひかり
小田急線「伊勢原駅」より徒歩10分
事業所は「通所支援計画」を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 取り出し方式の「個別療育」と社会性やコミュニケーションを養う「集団療育」の融合支援を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒259-1131 神奈川県伊勢原市伊勢原４−１５−３５
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 伊勢原市全域
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
HPに公開
- 住所
- 〒251-0025 神奈川県藤沢市鵠沼石上１−１３−７
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 送迎あり
こどもリハかわせみ
自家用車 中原街道 綾瀬中学校そば 駐車場２台有 公共交通機関 小田急線長後駅より バス（１１分） 長２４・長３８ 大邸下車徒歩４分 相鉄線さがみ野駅より バス（１５分）長２４ 大邸宅下車徒歩４分
理学療法士や作業療法士による、一人ひとりの発達に合わせたオーダーメイドの個別支援プログラムを提供しています✨ 運動・生活機能・コミュニケーションなど幅広いニーズに対応し、乳児期から18歳まで専門性の高いスタッフがサポートします🤝 無料駐車場完備のほか、各方面からのバスアクセスや送迎サービスも利用可能で通いやすい環境が整っています🚗
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒252-1107 神奈川県綾瀬市深谷中６丁目１９−８ フローラモア綾瀬１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:30 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 綾瀬市 大和市 座間市 海老名市
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 送迎あり
カナガク自立支援学習センター放課後デイ藤沢駅前
車 ： 電車：小田急線、JR東海道本線、江ノ電 「藤沢駅」 徒歩1分
カナガク放課後デイは通信制高校や学習塾、個別指導塾などで学ぶことの楽しさをお子様に提供するプロ集団、株式会社日本教育指導協会が運営しており、療育や自立学習支援に力を入れたスケジュール作りを心がけています。 生活見守り支援、自立学習支援のコースがあります。 学校やご家庭での学習に不安なお子様にも発達度合いに合わせた個別のメニューで安心して通所して通所していただくことを目標にしています。 うちは検定会場でもあり、漢字検定年に３回、数学検定年に２回、英語検定年に２回行っております。 できる学年の勉強から挑戦出来る仕組みをとり無理なく指導いたします。 お子様の発達度合いに合わせた個別のメニュー。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒251-0055 神奈川県藤沢市南藤沢二丁目１番３号 ダイヤモンドビル5f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 藤沢市内
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 送迎あり
めだかくらぶ
愛甲石田駅より徒歩15分程度。 又は、愛甲石田駅より「愛甲石田駅行」「すみだ公園行」に乗車し「18号棟前」徒歩3分
🌳 児童発達支援センター「おおきな樹」 - 発達に心配のある未就学児を対象にした支援 - 定員は30人で、年齢や発達状況に応じた柔軟なクラス編成 - 専門職（公認心理師、言語聴覚士）が配置されている - 「健康な生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を基本にしたプログラム - 毎月身体測定やお誕生日会、避難訓練を実施 🐟 放課後等デイサービス「めだかくらぶ」 - 特別支援学校や支援学級に通う小学～高校生が対象 - 定員は10人で、個別・集団活動を実施 - 毎月防災訓練を行い、安心・安全な環境を提供 - 年間行事には七夕や夏祭り、ハロウィンイベントなど多彩な活動 🌈 児童発達支援「くるみ」 - 2歳から就学前までの子どもを対象 - 日常生活動作やコミュニケーション能力の向上を目指したプログラム - 幼稚園や保育所との連携を重視し、集団活動にスムーズに取り組めるよう支援 - 活動内容は朝のお集まりや課題、自由遊びなど多様 🎉 年間行事 - 4月：進級のつどい - 7月：七夕、水遊び - 9月：お月見、保護者交流会 - 11月：秋の遠足 - 12月：お楽しみ会 - 1月：保護者勉強会 - 2月：節分 - 3月：ひな祭り、修了の会
- 住所
- 〒259-1114 神奈川県伊勢原市高森３−１４−２６
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 厚木市内、伊勢原市内
地図
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校から11km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア藤沢教室
藤沢駅から徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🤝 個別指導と集団活動を実施🏃 保育所等訪問支援を実施🧩 有資格者が150名以上在籍🌱 ペアレントトレーニングを実施🎯
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒251-0055 神奈川県藤沢市南藤沢20-18 長塚第一ビル3F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都（島嶼部除く）及び神奈川県の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
