- 送迎あり
とことこ戸塚第2教室
戸塚駅よりバス
少人数でお友だちと関わる🎲 遊びのルールを一緒に考える🗣️ 一人ひとりの発達課題に合わせる🌈 専門スタッフが成長を共有する👪 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル2階6号室
神奈川県立藤沢総合高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目480件神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
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神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 送迎あり
わたぼうし
JR相模線 宮山駅から徒歩２０分 JR寒川駅からコミニュテイーバス→北部公民館前下車
わたぼうしは、「強くて優しい人に！」を目標としています。 施設内は、小さいですが・・・笑い声の絶えない賑やかな施設です。 施設には、小さなお庭がありブランコやすべり台、鉄棒等があります。 お天気の良い日は、スタッフと子供たちが元気に走り回っています。 室内では、肢体不自由児、者さんとスタッフで音楽を楽しんだり、バランスボールで運動したりその子その子が持っている力を引き出せるお手伝いをしています。 わたぼうしでは、ご利用者さま1人1人がおもいっきり！楽しみながら学べる力をつける時間を作るためにスタッフ全員日々努力しています。 ご利用者さま1人1人がおもいっきり！楽しみながら学べる力をつけ、育ちを支えていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0106 神奈川県高座郡寒川町宮山３００２−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 寒川町全域 海老名市の一部 藤沢市の一部 茅ヶ崎市の一部
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/11時点
アトリエギフト (Gift) 戸塚
京急バス「長久保」より徒歩3分
個別支援計画に基づく個別療育📋 2〜3人の小グループ療育も実施👥 運動や音楽、制作活動を行う🎵 園外活動用のバスで外出🚌 外国語に触れる機会を設ける🌍
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 戸塚区及び栄区全域
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/15時点
ウイング希望が丘
相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩4分
（事業の目的） 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイング希望が丘が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0825 神奈川県横浜市旭区中希望が丘107-32 中希望ヶ丘吉田ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 旭区とその周辺区市町村
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 送迎あり
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイング希望が丘が行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0825 神奈川県横浜市旭区中希望が丘１０７−３２ 中希望が丘吉田ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 旭区とその周辺区市町村
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 住所
- 〒246-0013 神奈川県横浜市瀬谷区相沢2-21-3
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市瀬谷区、旭区
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
グランメールパトリ (grand−merepatrie)
電車：JR相模線社家駅 徒歩10分
・戸建てを活かした生活自立支援 ・調理や洗濯、アイロンがけの家事 ・畑で野菜を育て収穫・調理
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒243-0424 神奈川県海老名市社家六丁目22番46号 なし
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 18:00
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
コペルプラス上矢部教室
上矢部教室は、JR東海道線 JR横須賀線 戸塚駅より神奈川中央交通バス 上矢部 停留所より徒歩5分の教室です。 ※駐車場は3台完備しております。
- 住所
- 〒245-0053 神奈川県横浜市戸塚区上矢部町５５０ たつみ屋ビル１０１号室
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 送迎あり
スマートキッズプラス戸塚
JR東海道線・湘南新宿ライン・横須賀線 戸塚駅徒歩10分
「教育・研修、カウンセリングなど心理学の教育と実践を通して社会に貢献すること」を理念とし、専門教育、心理カウンセリング、大学院進学講座、臨床心理士資格試験講座、法人向けサービス等から事業を開始した。 放課後等デイサービスをはじめとする子育て支援事業においては「教育の力により、子ども一人ひとりの可能性を最大限支援すること」という理念のもと取り組み、さらに18才以上の障害福祉サービスとして就業を目指す通過型生活介護事業を展開している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町4647番地1 内田ビル202号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市戸塚区、港南区、泉区
地図
神奈川県立藤沢総合高等学校から9km
- 送迎あり
元氣ジムジュニア (Jr.) 東戸塚
神奈中バス「坂下口」下車すぐ
- 住所
- 〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町１０２０−１ レジデンスイシハン１階
- 送迎エリア
- 戸塚区とその周囲
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
