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神奈川県立大船高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

One step smile 藤沢教室

電車:小田急江ノ島線「湘南台駅」又は「六会日大前駅」より徒歩15分

・たくさんの笑顔があふれる場所を提供します ・ご家族に寄り添い、共に子どもの成長を見守っていきます ・子どもの「できた」を大切にし、自信へとつなげます ・一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます■SST・・・集団生活を通じて、挨拶・コミュニケーション・生活スキルを習得してもらいます ■ABAメゾット・・・集団生活でのルールやマナーを身につけるために、こうしたらこうなる、ということを伝えていきます ■TEACCH・・・絵カードや文字、写真などを用いて次に何をするべきかを分かりやすく伝えます

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0813 神奈川県藤沢市亀井野351−7 フラワービル201
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県藤沢市内
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

保土ケ谷もえぎ・いぶき(単位1,2)

①二俣川駅発→保土ヶ谷駅行き 「今井橋」バス停 徒歩3分 「住宅前」バス停 徒歩5分 ②東戸塚駅発→二俣川駅行き 「横浜ゴルフ場下」バス停 徒歩15分

障害児一人一人の特性を理解、分析し個別の計画を作成の元将来を見据えた適切な支援を行う。 また保護者支援も行う。

  • 土曜営業
住所
〒240-0034 神奈川県横浜市保土ケ谷区境木町82-1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
保土ケ谷区とその周辺区
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

こどもの家 ムー

シーサイドライン 海の公園柴口下車 徒歩12分

活動を通して様々な日常生活の経験を積みながら、自立に繋がるような支援をしていきます。

  • 土曜営業
住所
〒236-0012 神奈川県横浜市金沢区柴町383−4 グリーンマリーンハイツ1−3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市金沢区、磯子区の一部
地図

神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

イーキッズ (e-kids) ひろば並木

シーサイドライン幸浦駅より徒歩5分

理念:関わる全ての人たちの笑顔のために

住所
〒236-0005 神奈川県横浜市金沢区並木3-6-2-201
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市金沢区
地図
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

にじいろ

バス停国道平戸より徒歩5分

一人一人のかけがえのない命の重さを大切にし、本人が楽しく生き生きと毎日通えるよう支援を行う。

  • 日曜営業
住所
〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町289ー16
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 01:00 ~
送迎エリア
横浜市戸塚区・保土ヶ谷区周辺(学校所在区による)
地図
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

よこはまリバーサイド泉ⅲひまわり

相鉄いずみ野線「ゆめが丘駅」徒歩8分、市営地下鉄「下飯田駅」徒歩2分

・特別支援学校内に設置 ・重症心身障害児・医療ケアに対応 ・ひとりひとりに合わせた支援 ・読み聞かせとリラックス活動

  • 理学療法士(PT)
  • 自立支援
住所
〒245-0017 神奈川県横浜市泉区下飯田町811−6
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市泉区
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

ファミリー・キッズ藤沢

小田急線六会日大前駅徒歩7分

児童の個性を尊重し、持てる潜在能力を引き出し発現させ、児童に活躍の場と自信を持たせる事のお手伝いをします。 集団アクティビティ参加の機会を多く取り、集団行動のルールとコミュニケーション能力を涵養し、社会性向上のサポートを行います。 外出機会を多めに取り、体験の機会を確保します。

住所
〒251-0861 神奈川県藤沢市大庭5224番地の6 ベストライフ藤沢ビル3階a号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
藤沢市
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神奈川県立大船高等学校から11km

放課後デイサービス トイロ(toiro) 上矢部

横浜市営地下鉄ブルーライン「踊場駅」徒歩16分 横浜市営地下鉄ブルーライン「中田駅」徒歩20分 JR東海道本線 「戸塚駅」バス15分 領家中学校前下車 徒歩1分

個別の支援計画を作るプログラム📝 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐠 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒245-0053 神奈川県横浜市戸塚区上矢部町1689 葉山ビル1階1B号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市戸塚区、泉区
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

スタジオみらい逗子田浦

京浜急行線『京急田浦駅』から徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒237-0076 神奈川県横須賀市船越町5丁目1番地 TKビル2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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神奈川県立大船高等学校から11km

  • 送迎あり

キッズわんうみ

電車 京浜急行 京急富岡駅 徒歩12分 シーサイドライン 並木北駅 徒歩5分

太鼓リトミックやムーブメント🥁 毎月のカレンダー製作に取り組む📅 キッズわん農園で収穫から調理まで🥕 強度行動障害支援者研修修了者が常勤🧑 土日祝は動物園や水族館へ外出🐠

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +7
住所
〒236-0005 神奈川県横浜市金沢区並木1−17−7−21−1
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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