- 送迎あり
ブロッサムジュニア 座間教室
小田急小田原線 座間駅より徒歩10分
個別療育と集団療育の両方を実施🧩 集団で見つけた苦手を個別で指導🔍 感覚統合やごっこ遊びなどを実施🎭 就学時に必要な社会性の準備を行う🎒 保育士や特別支援学校教諭が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒252-0028 神奈川県座間市入谷東二丁目３２−１４ エールハイツ座間107
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県座間市
神奈川県立相模田名高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
25ページ目371件神奈川県立相模田名高等学校から12km
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 送迎あり
みらいあ座間
小田原線座間駅より徒歩8分
子どもと関わる方と共に歩み、子どもの「未来・発達」に貢献します。 ご家庭、学校以外で子どもたちが安心し、笑顔になれる場所を第一に、 将来社会的自立ができるようにサポートします。 一人ひとりの個性や成長を尊重し、 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係市区町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0028 神奈川県座間市入谷東２−３２−１４ ２号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 座間市、綾瀬市、海老名市、相模原市
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
ブロッサムジュニア厚木教室
小田急線本厚木駅よりバスで15分。中村入口を降車。徒歩3分
・得意を見つけて褒めることから開始 ・学校生活でのよりよい過ごし方 ・学ぶ楽しさ・好奇心を広げる
- 住所
- 〒243-0815 神奈川県厚木市妻田西三丁目１３番１号 1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
ブラッシュアップ (brushup) −ブラッシュアップ−
京王堀之内駅より徒歩8分
LITALICOの教材を活用し、小学生から高校生まで一人ひとりのレベルや将来に合わせた個別・少人数トレーニングを行っています✨ 経験豊富なスタッフが揃い、日々研修を通じて療育の質の向上に努めています🤝 調理や工作などの多彩なイベントに加え、人工芝やカウンターバーのあるおしゃれな空間で楽しく過ごせます☕️
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +3
- 住所
- 〒192-0362 東京都八王子市松木３４−６ レジデンスSUDA
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー八王子みなみ野
車 八王子市西片倉2-6-16 ラベニール101 ※駐車場なしのため近隣の駐車場をご利用ください 電車 横浜線 八王子みなみ野駅 徒歩8分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒192-0917 東京都八王子市西片倉２−６−１６
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00 ／ 日 10:00 ～ 15:00
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 送迎あり
座間市立児童発達支援センター サニーキッズ
電車：小田急江ノ島線南林間駅西口よりイオンモール座間行きバスにて小松原バス停下車、徒歩7分 タクシー：小田急江ノ島線南林間駅西口より約10分 車：東名横浜町田インターより国道246号線東原5丁目交差点右折６分
学校（幼稚園及び大学を除く）に就学している障害児に、授業の終了後または休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進等の支援を行う。 ・様々な体験的活動を通じて、子どもたちが安心して「楽しい」 「心地いい」と感じられる余暇の提供を行います。 ・子どもたちが人との関りを通して、地域の中で社会経験の幅を広げていけるよう支援します。 ・意欲的に関われるような活動を通じて、成功体験の積み重ね・自己肯定感を育みながら自立・社会生活を見据えた取り組みを行います
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒252-0002 神奈川県座間市小松原１−４５−２１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 座間市全域
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 上鶴間教室
・中和田バス停徒歩2分 ・東林間駅徒歩15分 ・相模大野駅徒歩20分
個別療育と集団療育を両方取り入れる🧩 環境を整えた集団体験が基本🏫 個々の取り出し療育で発達を支援🌱 集団療育で毎日プログラムを実施🎨 月に1回の保護者面談を設定🗓️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒252-0302 神奈川県相模原市南区上鶴間２丁目１番５号 コンフォールビル１F
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 送迎あり
レ・マーニ
神奈川中央交通「藤の台団地」バス停より徒歩2分 小田急線「玉川学園前駅」より徒歩30分
・遊びをかけがえのない学びの場に ・興味のあることに主体的に取り組む ・仲間と過ごす心地よさを感じる感性 ・造形教室・絵画教室・よみきかせ
- 住所
- 〒194-0039 東京都町田市藤の台 1-1-49-101 藤の台ショッピングセンター
- 営業時間
- 平日 13:40 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 町田市
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/25時点
ドレミファソライズエフシー (FC) 堀之内
京王線京王堀之内駅より徒歩20分。 京王堀之内駅バス停より大竹橋バス停下車徒歩2分。
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画（以下「放課後等デイサービス計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して放課後等デイサービス・児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービス・児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒192-0361 東京都八王子市越野２１−２３ 越野倉庫付事務所G１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 八王子市・多摩市・稲城市・日野市
地図
神奈川県立相模田名高等学校から12km
- 送迎あり
ジラソーレユナイテッド
JR町田駅北口から徒歩10分 バス停原町田三丁目より徒歩５分 バス停原町田四丁目より徒歩５分
- 個別療育
- 集団療育
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒194-0013 東京都町田市原町田３丁目１４番１５号 エクセル原町田ⅲ１階１０１号室
- 送迎エリア
- 町田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
