ｕｎｉｃｏ城南大田
京急電鉄 雑色駅より徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒144-0055 東京都大田区仲六郷２−１５−５ マツダハイツ１階１０２号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
川崎市立川崎高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目426件川崎市立川崎高等学校から4km
川崎市立川崎高等学校から4km
療育特化型事業所ディアーズファースト (1st)鶴見市場
京急本線鶴見市場駅徒歩3分 南武線八丁畷駅徒歩11分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒230-0025 神奈川県横浜市鶴見区市場大和町６−１５ コーポ鈴木１階
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
- 住所
- 〒212-0016 神奈川県川崎市幸区南幸町3-106-2 CH尻手1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 川崎区 幸区 横浜市鶴見区
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
- 送迎あり
療養通所介護まこと
京浜急行 大師線 川崎大師駅 徒歩3分
利用的ケアの必要な方が安心して利用できる事業所です。 介護保険の療養通所介護、障害福祉サービスの生活介護、障害児通所事業の児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型事業所です。 医療的なケアが必要な方に対応しております
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒210-0822 神奈川県川崎市川崎区大師駅前1-2-9 ディアーナ川崎大師１F
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市川崎区
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
- 送迎あり
ぽのあはうす つるみいちば
京急鶴見市場駅から徒歩14分 各線鶴見駅からバス7分下車すぐ 各線川崎駅からバス7分下車すぐ
木育を通じた個別最適なカリキュラム🪵 SSTや運動、音楽、学習に取り組む🎵 応用行動分析を用いた支援🧩 毎月の面談をカリキュラムに反映📝 何気ない日常から生きていく力を🌱
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒230-0031 神奈川県横浜市鶴見区平安町２丁目１０−１ エステートＴ＆Ｎ１０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市鶴見区、川崎市川崎区、川崎市幸区
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
- 送迎あり
グリップキッズ 小向校
ＪＲ川崎駅東口よりバス10分（市営バス・東急バス） 小向交番下車徒歩5分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、利用者及び支給決定保護者の方の必要に応じ、サービスの提供ができるよう努めます。 地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。
- 住所
- 〒212-0003 神奈川県川崎市幸区小向町１−５ ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市幸区、川崎区、中原区、横浜市鶴見区、東京都大田区
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
- 送迎あり
あろはクラブ戸手本町
ＪＲ川崎西口からバス 幸区役所
・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、計画に基づいた支援を継続的な評価を実施することで、適切かつ効果的な支援を提供します。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、障害児の立場に立った支援に努めます。 ・地域、家庭、学校等との結び付きを重視し、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者等との連携に努めます。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、体制の整備を行い、必要な措置を講じるよう努めます。
- 住所
- 〒212-0023 神奈川県川崎市幸区戸手本町1-39-3
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市幸区・川崎区・中原区 横浜市鶴見区 東京都大田区
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
川崎市立川崎高等学校から4km
- 送迎あり
すまいるキッズ (kids) なないろ
JR＆東急武蔵小杉駅からバス 幸区役所前下車１分 JR川崎駅西口からバス 幸区役所前下車１分 JR南武線矢向駅から徒歩１３分
🌟 ソーシャルスキルトレーニングを重視したプログラムで、楽しく学びながら成長できます！ 🎲 トーキングゲームやソーシャルスキルかるたを使い、実践的な場面での行動や発言を考えます。 🤝 ルールを守ることや友達との協力を通じて、コミュニケーション力を高めることができます。 😊 みんなで楽しむ遊びを通じて、自然に社会性を身につけることができる温かい環境です。 🌈 ぜひ一緒に楽しい時間を過ごしましょう！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒212-0023 神奈川県川崎市幸区戸手本町1-49-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市幸区、川崎市川崎区、川崎市中原区、横浜市鶴見区
地図
川崎市立川崎高等学校から4km
ハッピーテラス尻手
JR南武線「尻手駅」徒歩5分
身体、学習、生活、社会性の4つのスキルをバランス良く取り入れた集団・個別療育を行っています🌟 お子さまの発達課題に合わせてトレーニングや教材を調整し、段階的な成長をサポートします📈 教員免許や保育士などの資格を持つ専門スタッフが対応し、定期的な研修で質の高い指導を提供します修🎓 「一人でできた！」という成功体験を積み重ね、自信に繋がる支援を大切にしています✨
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒230-0001 神奈川県横浜市鶴見区矢向４−７−２１ ライオンズビル尻手２階２０１号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
