- 住所
- 〒182-0034 東京都調布市下石原１−２−４ ヤシマビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都調布市
神奈川県立菅高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目639件神奈川県立菅高等学校から5km
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神奈川県立菅高等学校から5km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア川崎登戸教室
小田急線登戸駅・南武線登戸駅より徒歩2分
早期療育を大切にする療育🧸 集団療育とオーダーメイドの個別療育👫 感覚統合やSST、ごっこ遊びなど🎨 土日や長期休暇も1日お預かり🗓️ 作業療法士や臨床心理士が在籍🧑
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日✕
- 住所
- 〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸３５０８ コアクレスト登戸1ａ−ｃ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区、狛江市、調布市
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 送迎あり
クレヨンキッズ
京王線 調布駅北口より徒歩10分
・遊びで育つ仲間との関係 ・ダンスやマリンバを使った遊び ・夏のプールで水遊び ・おやつ作りと買い物学習
- 住所
- 〒182-0024 東京都調布市布田２−４−１０ 布田ビル１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 調布市、三鷹市
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 送迎あり
カラーズぱれっとＳｍｉｌｅ
「保野」バス停より徒歩１分
【NPO法人マルチカラーズ支援理念】 ① 私たちは、利用者に対して適切なアセスメントを行い、利用者のニーズを中心に最善の利益を追求します。 ② 私たちは、肯定的な注目（ほめる・認める）を基盤とした支援を提供し、利用者の自己肯定感向上を目指します。 ③ 私たちは、利用者に対して「寄り添う立場」で伴走し、利用者目線での支援を提供します。 ④ 私たちは、専門職として高い専門性を持ち、根拠に基づいた支援を提供します。 ⑤ 私たちは、保護者・地域・関係機関と協力し、多職種連携のもとで支援を提供します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒225-0001 神奈川県横浜市青葉区美しが丘西３丁目５４−１１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区、川崎市の一部（宮前区、麻生区、多摩区）
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 送迎あり
カラーズぱれっとＰｉｃｃｏｌｏ
東急バス「保野」バス停より徒歩１分
【NPO法人マルチカラーズ支援理念】 ① 私たちは、利用者に対して適切なアセスメントを行い、利用者のニーズを中心に最善の利益を追求します。 ② 私たちは、肯定的な注目（ほめる・認める）を基盤とした支援を提供し、利用者の自己肯定感向上を目指します。 ③ 私たちは、利用者に対して「寄り添う立場」で伴走し、利用者目線での支援を提供します。 ④ 私たちは、専門職として高い専門性を持ち、根拠に基づいた支援を提供します。 ⑤ 私たちは、保護者・地域・関係機関と協力し、多職種連携のもとで支援を提供します。 １日５〜７名の支援員で手厚くお子さまを支援いたします。 また、作業療法士、心理士、保育士、介護福祉士等の国家資格を有した職員が専門的にアセスメントをして、多角的な支援を実施しています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒225-0001 神奈川県横浜市青葉区美しが丘西３丁目５４ー１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区、川崎市の一部（宮前区、麻生区、多摩区）
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 住所
- 〒182-0034 東京都調布市下石原１−８−１ 西谷調布ビル１０２
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 調布市・三鷹市・府中市・狛江市
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 送迎あり
花笑み五月台店
小田急多摩線 五月台駅 徒歩2分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、利用児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保するよく学び、よく笑い、よく遊ぶを軸として一人ひとりにあわせた療育をすすめています
- 住所
- 〒215-0025 神奈川県川崎市麻生区五力田２−８−３ ファースト・ティー201
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市麻生区、東京都稲城市
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/12時点
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒206-0801 東京都稲城市大丸６０７−２ 都営稲城アパート１７号棟１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 稲城市・多摩市・府中市・八王子・町田市・日野市
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 空きなし
- 9/12時点
- 土曜営業
- 住所
- 〒206-0801 東京都稲城市大丸６０７−２ 都営稲城アパート１７号棟１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
神奈川県立菅高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/23時点
ＳＩ発達支援 晴れるーや 宿河原店
小田急線・JR南武線 登戸駅または小田急線向ヶ丘遊園駅 徒歩8分
ご利用者の発達を支援する。 ご利用者の発達の可能性を信じ追求する。 作業療法を実施した療育活動をおこなう。 発達年齢に応じた感覚入力及び実年齢に足りない成熟を引き上げる。 作業療法士が常勤している施設です。 作業療法を実施っする療育に取り組んでいます。 感覚統合を軸とした小集団療育。 発達年齢の成熟・実年齢への発達の引き上げを志しています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒214-0021 神奈川県川崎市多摩区宿河原二丁目２９番１３号
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 多摩区・高津区・宮前区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
