- 住所
- 〒181-0005 東京都三鷹市中原1−24−8
神奈川県立菅高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目639件神奈川県立菅高等学校から8km
神奈川県立菅高等学校から8km
- 住所
- 〒225-0011 神奈川県横浜市青葉区あざみ野2−2−15 石井ビル4階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
- 送迎あり
ふらっぷす
南武線久地駅 徒歩9分
一人ひとりの個性に合わせた個別・集団療育を行い、自立や対人関係、運動能力、社会適応などの多彩なプログラムで成長をサポートします✨ 経験豊富な保育士や専門スタッフが密に連携し、お子様の自信に繋がる「体験」を大切にしながら質の高い支援を提供しています🤝 将来を見据えた自立支援や保護者の不安解消にも力を入れ、卒業後の就職相談まで一生寄り添い続ける安心感を大切にしています🚀
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +5
- 住所
- 〒214-0022 神奈川県川崎市多摩区堰2−11−50 ダイリューマンション1階
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
- 送迎あり
メロディ
京王永山駅・小田急永山駅より京王バスにて「聖ヶ丘センター」下車徒歩1分
障がいのある子どもたちの可能性を広げるとともに、 放課後や長期休暇中の居場所を確保する。
- 住所
- 〒206-0022 東京都多摩市聖ヶ丘二丁目第21街区 第3号棟第4号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 多摩市、稲城市(一部)、八王子市(一部)
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/25時点
にこまる
小田急線鶴川駅から神奈中バス 1番乗り場:若葉台駅行 鶴川市民センター前バス停下車 徒歩1分 5番乗り場:野津田車庫行 鶴川市民センター入口バス停下車 徒歩3分
🏃♂️ 笑顔あふれる療育プログラムが魅力です! 🤸♀️ 運動を通じて、体の動かし方や楽しさを学び、筋力や柔軟性を鍛えます。 🧠 ABAを活用したサポートで、個々のお子さまに合わせた成長を促進します。 🎉 順番を守ることや整列の練習を通じて、社会性も身につけることができます。 🌟 自分らしく成長できる環境を提供し、心も体も元気に育てます!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒195-0062 東京都町田市大蔵町1969-1 建物を正面に見て一番右の入り口
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 町田市の鶴川地域 川崎市の一部など
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
ポップシップ
JR府中本町駅より徒歩3分 京王線府中駅より徒歩11分
- 🌈 楽しい遊びや活動を通じて、子どもたちの成長をサポートします。 - 🎨 創造力を育むアートや工作の時間があります。 - 🏃♂️ 外遊びやスポーツを通じて、体を動かす楽しさを体験できます。 - 📚 読み聞かせや学習支援を行い、興味を広げます。 - 👥 小グループでの活動を大切にし、友達との関わりを促進します。 - 🍳 料理教室など、生活スキルを学ぶ機会があります。 - 🎉 定期的にイベントや発表会を開催し、達成感を味わえます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒183-0027 東京都府中市本町1−15−3宮ノ森コーポ102
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
- 送迎あり
おもちゃ箱さぎぬま
東急田園都市線 鷺沼 駅より徒歩7分
・生活能力の向上と個々の力を引き出す ・個別支援で自主性・自立性を育成 ・集団支援でマナーやルールを育成 ・虐待防止や安全計画の指針を公開
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0007 神奈川県川崎市宮前区小台1−10−23
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市、横浜市
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
イリス成城
電車:小田急線「成城学園前駅」、京王線「仙川駅」 徒歩18分 バス:小田急バス「成城八丁目」停留所下車 徒歩2分
🏃♂️ 個々に合わせたオリジナルの運動プログラムを提供 🎉 「楽しい!」「やりたい!」という気持ちを大切にする 🤝 経験豊かなスタッフが子どもたちと楽しくコミュニケーション 🏅 運動療育を通して「心と体」の発達を促進 📅 営業時間は平日10:00~19:00、土日・長期休み9:00~18:00 🚪 定休日は火曜日 🌈 スタジオは明るく、子どもたちがリラックスできる環境 📞 見学や体験も可能で、事前に予約が必要 🧴 感染対策として、手洗いや消毒の徹底を実施
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒157-0066 東京都世田谷区成城9−30−12 東高成城ペアシティ三船108号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
地図
神奈川県立菅高等学校から8km
- 送迎あり
ドリームボックス諏訪
京王線永山駅から徒歩20分
利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 🎨 工作療育
- 🚶 お散歩
- 🛒 買い物体験
- +2
- 住所
- 〒206-0024 東京都多摩市諏訪1−53−2ハウスアメニティ1階b号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 多摩市、八王子市、稲城市
地図
神奈川県立菅高等学校から9km
- 送迎あり
デイケアステーションカルテット
京王線東府中駅徒歩15分
- 🎶 医療的ケアが必要なお子様を対象にしたデイサービスです。 - 👶 児童発達支援(0歳から5歳)と放課後等デイサービス(6歳から18歳)を提供しています。 - 🏥 看護師や保育士、児童指導員などの専門職がチームを組んでサポートします。 - 🤝 相談支援専門員が在籍し、サービスについての不安やお悩みをお聞きします。 - 🏡 利用者様の状態を見学し、契約を結ぶための来所日時を設定します。 - 📞 お試し利用を通じて、保護者様と一緒にお子様についての情報をお伺いします。 - 📅 利用希望日に合わせて日程調整を行い、抽選で決定することもあります。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒183-0005 東京都府中市若松町4−6−1 アリエス若松町ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 府中市とその周辺地域 都立府中けやきの森学園学区内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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