- 住所
- 〒146-0082 東京都大田区池上5−14−4 小宮ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区池上、中央、久が原地域ほか。
神奈川県立川崎工科高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目604件神奈川県立川崎工科高等学校から5km
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
- 送迎あり
キッズタウンかじやま
JR京浜東北線「鶴見駅」から横浜市営バス104系統「三ッ池公園北口」停より徒歩4分
心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒230-0072 神奈川県横浜市鶴見区梶山2−25−24
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市鶴見区、港北区 神奈川県川崎市幸区、中原区
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
ハッピーテラス綱島教室
電車:東急東横線「綱島駅」より徒歩15分 バ ス:東急バス「新田掘」バス停下車徒歩1分
お子様の個性や課題に合わせ、言葉での表現や身近な事例を用いた会話、計算問題などをロールプレイングを交えて楽しく学びます✨ 教員免許や保育士、福祉系の専門資格を持つスタッフが、研修を通じて常に支援の質を高めながら対応しています嘱 学校との連携も重視しており、専用の書式を活用して個別支援計画に沿った一貫性のあるサポートを提供します🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東4丁目7番36号 KRビル2階
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
- 空きなし
- 8/29時点
このこのリーフ西蒲田
東急池上線「蓮沼駅」より徒歩5分
・就労を意識した自立支援 ・就職・就活を目指す中学生・高校生 ・販売体験や梱包作業 ・自分で考える力と自己有効感を育てる
- 住所
- 〒144-0051 東京都大田区西蒲田6−35−13 マンショングローリー2階
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
- 送迎あり
キッズタウンかじやま
JR京浜東北線「鶴見駅」から横浜市営バス104系統「三ツ池公園北口」停より徒歩4分
心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒230-0072 神奈川県横浜市鶴見区梶山2−25−24
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- ・神奈川県横浜市鶴見区、港北区 ・神奈川県川崎市幸区、中原区
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
- 送迎あり
まなびクラブ等々力緑地
電車:東急東横線「新丸子」駅 JR南武線 横須賀線 「武蔵小杉」駅から徒歩10分
[運営方針] 放課後等デイサービス まなびクラブは、発達に何らかの障害があり、受給者証をお持ちのお子様に対して、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練、個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様とご家族が安心して生活していけるように療育・支援を行う事を運営の方針と致しています。 【個別療育】一人一人の発達状況、障害特性に合ったテーマに沿って、机上課題(学習を含む)や運動プログラム、ソーシャルスキルトレーニングを実施し、「やりたい」「できた」を積み重ね、小集団療育へと繋げていく。 【小集団療育】療育療育で練習した実践の場。 他児童との場所・物の共有や関わりを学び、協同作業(遊び)を通して協調性を育み、お互いを意識し認め合う力、柔軟性を身につける。 個別での成果を成功体験に繋げると共に、小集団の中で見せた苦手を抽出し、個別療育のテーマ、解決すべき課題へと繋げていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0003 神奈川県川崎市中原区上丸子天神町334 1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区・高津区,東京都大田区
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
リトルコールケア
東急池上線 「雪が谷大塚駅」下車 徒歩7分
誰もが尊厳を保ち、安心して共に生きることを目指す ・すべての子どもが楽しさを感じながら育ち、育てるための支援 ・命を尊び、個々の人生に寄り添う支援 ・安心・安全に過ごせる場の提供
- 住所
- 〒145-0066 東京都大田区南雪谷4−7−14岡本ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
こども発達支援教室「ココ塾」蒲田校
・JR京浜東北線・東急多摩川線・東急池上線「蒲田駅(西口)」から徒歩3分 ・京浜急行本線「京急蒲田駅」から徒歩12分
・障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ・関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒144-0051 東京都大田区西蒲田8−3−6 橋本ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
- 住所
- 〒144-0055 東京都大田区仲六郷2−39−7鈴木ビル1階
地図
神奈川県立川崎工科高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/27時点
はなまるキッズ蟹ヶ谷教室
「武蔵新城駅」「武蔵中原駅」「武蔵小杉駅」 「元住吉駅」「日吉駅」「高田駅」などからバスで10分〜15分程度 〜最寄りの停留所〜 ・「明津」下車 徒歩5分 ・「子母口小学校入口」下車 徒歩6分 ・「鷹巣橋」下車 徒歩8分 ・「子母口住宅前」下車 徒歩9分 ・「さくらが丘」下車 11分 駐輪場や駐車場あり
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 毎日のタイムスケジュールを立てて見通しがつくように支援している。 プログラムをタイムスケジュールの流れに沿って活動することで、切り替えをスムーズにすることを目標にしている。 プログラム内容としては集団行動、SSTを中心としている。
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒213-0025 神奈川県川崎市高津区蟹ケ谷132-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市中原区、高津区など 横浜市都筑区、港北区など
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





