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神奈川県立新栄高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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神奈川県立新栄高等学校から13km

  • 送迎あり

ウイングこまえ

小田急小田原線「狛江駅」徒歩8分

(事業の目的) 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイングこまえが行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒201-0004 東京都狛江市岩戸北3−22−13 (なし)
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
狛江市、三鷹市、調布市
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神奈川県立新栄高等学校から13km

  • 空きなし

スタジオそら用賀

東急田園都市線「用賀駅」3分

東急田園都市線「用賀駅」3分 <ご利用時間> 平日 10:00〜12:00 14:00〜18:00 土日祝 9:30〜12:30 14:00〜17:30 ※【時間割制】65分・100分のコースをご都合に合わせてご選択いただきます。 運動療育中心🏃 1対1の個別療育🧩 【あおぞら療育】屋外での運動療育も実施🌳

スタジオそら用賀 の写真スタジオそら用賀 の写真スタジオそら用賀 の写真+7枚
  • 1回65分、または100分のコース制⏱️
  • 運動療育中心🏃
  • 保護者様もご参加・ご見学可🪑
  • 広い教室🏠
  • +2
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒158-0097 東京都世田谷区用賀2丁目36−17 林ビル 2階
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神奈川県立新栄高等学校から13km

トイロ (toiro) 百合ヶ丘

小田急線「百合ヶ丘駅」徒歩3分 「新百合ヶ丘駅」徒歩13分

発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒215-0011 神奈川県川崎市麻生区百合丘1-16-41 コートコア百合丘1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市麻生区 川崎市多摩区 川崎市宮前区 東京都稲城市
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3.5(2件)

神奈川県立新栄高等学校から13km

ポジティブ

京浜急行 雑色駅

・木製玩具を使った創造活動 ・ボランティアによる生演奏 ・保護者向けの会ときょうだいの会 ・「個性」と「自立」を大切にする

  • 学習支援
  • 自立支援
住所
〒144-0055 東京都大田区仲六郷2−39−7鈴木ビル1階
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神奈川県立新栄高等学校から13km

あかしろきいろ発達支援るーむ

東急池上線 池上駅 徒歩3分

1)自立 2)子ども支援(特性、育ち) 3)親支援(環境、背景) 4)子どもの健全育成 5)特性の理解啓発

  • 土曜営業
住所
〒146-0082 東京都大田区池上四丁目30番9号 第4朝日ビル201
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
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神奈川県立新栄高等学校から13km

  • 送迎あり

赤れんが 麻生教室

小田急線百合ヶ丘駅より徒歩5分。

ICT教材を使った学習プログラム📚 元小学校教師の管理者が運営🏫 ワーキングメモリに負荷をかける🧠 最後はみんなで遊ぶ集団活動🎲 毎月の研修で発達障害を学ぶ🎓

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒215-0011 神奈川県川崎市麻生区百合丘2丁目2-3 レジデンス清末7 102号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
川崎市麻生区・多摩区、稲城市平尾地区、町田市鶴川地区
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神奈川県立新栄高等学校から13km

  • 送迎あり

リトルラボ (Little Labo)

【バス】  「追分」バス停より、徒歩5分 【タクシー】 「川崎駅」より、約10分

・自立や就労も視野に入れた活動 ・クッキングやタイピングの活動 ・ジェルキャンドルやペンケース作り ・水族館や高尾山登山の外出

  • 土曜営業
住所
〒210-0834 神奈川県川崎市川崎区大島1-30-9 江口コーポ1階B号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
川崎市川崎区
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神奈川県立新栄高等学校から13km

  • 送迎あり

たけのこ

小田急、小田原線柿生駅より 徒歩3分

命と日々の暮らしに寄り添い、安心できる環境で自分らしい成長の支援をする。 学齢期のお子様とその保護者の困りを共有し解決に向けて共に考えサポートし、社会の一員として心豊かに健やかに生きていく力を身につけてゆくことを目的とする。

  • 土曜営業
住所
〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生5−6−14 メゾン稲荷坂201
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県川崎市麻生区、東京都町田市、稲城市
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神奈川県立新栄高等学校から13km

  • 送迎あり

テラス児童デイサービス西蒲田

京浜東北線蒲田駅徒歩5分 東急多摩川線蒲田駅徒歩5分 東急池上線蓮沼駅徒歩5分

・リラックスできる自由な空間 ・家庭・学校・行政と連携した一貫支援 ・ハロウィンなどの季節イベント ・各自課題やラジオ体操の時間

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒144-0051 東京都大田区西蒲田 8-7-14中野ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都大田区全域・東京都世田谷区一部
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神奈川県立新栄高等学校から13km

からふるトイズ (toys)

小田急線、南武線 「登戸駅」 徒歩15分 南武線 「中野島駅」 徒歩15分

🏃‍♂️ 活動的な療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます! 🎨 個別療育を通じて、お子様の力を最大限に引き出します。 🏅 学校体育プログラムで、運動能力の向上を目指します。 📚 学習支援も充実しており、机上課題に取り組むことで学びをサポート! 🌈 獲得したスキルを様々な環境で活かせるよう、実践的な指導を行います。 ✨ 明るく楽しい雰囲気の中で、成長を一緒にサポートします!

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +8
住所
〒214-0012 神奈川県川崎市多摩区中野島4-1-12 na-1 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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