- 住所
- 〒246-0013 神奈川県横浜市瀬谷区相沢2-21-3
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市瀬谷区、旭区
神奈川県立田奈高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目657件神奈川県立田奈高等学校から11km
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 送迎あり
ぶどうの実
相鉄本線鶴ヶ峰駅 徒歩23分 、 相鉄本線西谷駅 徒歩25分 、 JR横浜線鴨居駅 徒歩50分 横浜市営バスおよび神奈中バス62系統 金草沢バス停より徒歩7分
法人理念「知識より、信仰より、愛を以て第一と為す」に基づき、地域の障害児の在宅生活を支える。
- 住所
- 〒241-0005 神奈川県横浜市旭区白根7−10−6
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭区、保土ヶ谷区、緑区等。送迎の範囲による。お問い合わせください。
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 住所
- 〒206-0033 東京都多摩市落合2−38−102 d’グラフォート多摩センター煉瓦坂
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
あっぷるⅡ (学習支援式)
小田急相模原駅からバス【北里大学行】に乗車、バス停【水道路】下車後、交差点[消防麻溝台分署]を左折して徒歩2分。
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、そのなかで自立していく!」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 あっぷるグループの中でも学習支援に特化して開所いたしました
- 住所
- 〒252-0321 神奈川県相模原市南区相模台7丁目18−7 和田ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区一部、座間市一部
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ(toiro) 小田急相模原
小田急小田原線 小田急相模原駅徒歩17分
お子様に合わせた個別の支援計画 ご家族と連携して計画を作成 遊びや体験で興味関心を伸ばす 工場見学や水族館へのお出かけ 発達障害の特徴がある児童の居場所
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘1−3−4 CLLエクセレンス相模が丘2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、座間市、大和市、東京都町田市
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 送迎あり
くぬぎ
京王線 京王永山駅、 小田急線 小田急永山駅 から バスの 鶴川行き、多摩車庫行きにて 南貝取バス停下車 徒歩5分
🌟 知的障がいのある小学生から高校生が対象 🎨 音楽や体操、創作活動、季節行事など多彩な体験ができる 🚐 専用ワゴン車による送迎サービスが提供される 👩🏫 日常訓練(調理、音楽、体操、絵画など)を行い、身辺自立を促す 🌳 社会訓練として野外活動や社会見学、季節行事に参加 🎉 年間行事には夏祭り、クリスマス会、卒業遠足などがある 🤝 グループ活動を通して社会経験を広げることを目指している 📅 平日放課後、休校日は午前中から開所している 🌈 利用者とその家族の安心をサポートする体制が整っている
- 住所
- 〒206-0025 東京都多摩市永山3丁目12-1 多摩市西永山福祉施設
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:40
- 送迎エリア
- 多摩市、稲城市、川崎市
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/13時点
らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ淵野辺
JR横浜線 淵野辺駅徒歩10分
・保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 ・障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ・家庭や関連機関との連携を密に図るよう努める。 ・障害児の人権の擁護、虐待防止のための体制を整備し、従業者に対して必要な研修を実施する。 屋内での個別、集団活動の提供の他、公園や神社、広場など地域の資源を最大限活用し、子どもらしく身体を動かす機会や自然、季節を感じる機会を大切にしている。
- 住所
- 〒252-0234 神奈川県相模原市中央区共和1丁目7番10号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市、町田市の一部(小山田桜台、常磐町、矢部町、根岸町、木曽町、木曽西、木曽東)
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー多摩豊ヶ丘
京王永山駅から徒歩20分
多摩市豊ヶ丘にある放デイです ◆専門職による一対一の個別・専門療育を実施します ◆こどもたちが楽しめるイベントを毎日開催しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら 一日の流れ 平日 学校終了~ 順次来所 健康チェック 学校の宿題 15:00~ おやつ 創作・イベント 自由遊び 個別課題 等 17:30~ ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00~ 順次来所 健康チェック 学校の宿題 自由遊び 公園 等 12:30~ 昼食 ※お弁当持参 又はコンビニ等での購入も可 13:00~ 創作・自由遊び 個別課題 等 15:00~ おやつ 創作・イベント 自由遊び 自由遊び 等 16:30~ ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 多摩市内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー多摩愛宕公園 → ウィズ・ユー多摩貝取 → ウィズ・ユー多摩貝取プラス
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒206-0031 東京都多摩市豊ヶ丘4-2-5 1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 多摩市及び近隣市町村「
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 住所
- 〒206-0025 東京都多摩市諏訪2-2 ブリリア多摩ニュータウンb棟2号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 多摩市全域
地図
神奈川県立田奈高等学校から11km
- 住所
- 〒252-0011 神奈川県座間市相武台2−8−6
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 座間市全域、一部相模原市、大和市(他応相談)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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