- 送迎あり
マーウェーズ
JR横須賀線 東戸塚駅から徒歩で21分 JR湘南新宿ライン 東戸塚駅から徒歩で21分
ソーシャルスキルトレーニング 運動トレーニング クラフト・アート療育（ダイナミックに自己表現する）による感覚統合・知覚統合・視覚統合 話す力と聴く力をつける 脳科学・気質に基づく一人一人の子供への理解 根拠のある支援・療育
- 住所
- 〒244-0802 神奈川県横浜市戸塚区平戸1-29-8
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 保土ヶ谷区 戸塚区 南区 港南区
神奈川県立港北高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
69ページ目697件神奈川県立港北高等学校から15km
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神奈川県立港北高等学校から15km
- 送迎あり
目黒区重症心身障害児通所支援事業所あいりぃず
東急東横線 「都立大学駅」 徒歩7分
人工呼吸器を装着している障害児、その他日常生活を営むために、医療を要する障害児及び重症心身障害児に対して、適切な放課後等デイサービスを提供する。 利用児童の障害や発達に応じた方法で様々な感覚に対する感受性を促し、運動機能やコミュニケーションの発達を促すように働きかけを行います。 常に、利用児童の心身の状態を把握し、特性に応じた支援を提供する
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒153-0023 東京都目黒区八雲１−１−８ 心身障害者センターあいアイ館内
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 目黒区
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 送迎あり
こどもハウスゆりがおか
小田急バス停留所「中の台」より徒歩３分。
遊びを通して自発性を発見する🎈 集団のマナーや適応性を学ぶ👥 希望者には自然アプローチ法を提供🌿 オンラインコースや対面セミナーも🎓 作業療法士や音楽療法士も在籍🩺
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +6
- 住所
- 〒215-0012 神奈川県川崎市麻生区東百合丘１−１６−２９
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 川崎市麻生区・多摩区
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
npo法人レクタス三ツ境教室
相鉄線 三ツ境駅 徒歩7分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、困り感やその他の事情を踏まえた計画（個別支援計画）を作成し、これに基づき障害児に対して必要な支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った学習支援や余暇支援、居場所利用などの指定放課後等デイサービスの提供に努める。 また、家庭や学校、他の教育支援機関との結び付きを重視した運営を行う。
- 日曜営業
- 住所
- 〒241-0816 神奈川県横浜市旭区笹野台１−２０−１３ 穴水ビル２階２号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 日 09:30 ~ 15:30
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 送迎あり
ルネサンス 元氣ジムJr.三ツ境
三ツ境駅から徒歩５分
元氣ジムJr.は、運動に特化した放課後等デイサービスです。 障がいに合わせて、集団療育を行います。 運動面・神経発達面から子ども達の機能面だけではなく、社会性・コミュニケーションスキルまで、日々の成長を感じていただけるようサポートいたします。 感覚統合の概念から適切な環境づくり、サーキットトレーニングや遊びを通して、子ども達が将来、安心して社会で元気に過ごせるよう社会性やコミュニケーションスキルの獲得を目指します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒241-0816 神奈川県横浜市旭区笹野台1-20-13 穴水ビル1階
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 送迎あり
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイング希望が丘が行う指定児童発達支援の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援を提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0825 神奈川県横浜市旭区中希望が丘１０７−３２ 中希望が丘吉田ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 旭区とその周辺区市町村
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 送迎あり
ステラファミリア
南武線登戸駅徒歩4分 小田急線向が丘遊園10分
🌟子どもたちの「できた！」を大切にするステラファミリア✨ 個別療育と集団療育で一人ひとりの成長をサポートします。 🎓学習支援で宿題や予習をしっかりサポート！ 🤝対人関係支援でコミュニケーション能力を育成！ 🏞️目の前の公園で運動能力を楽しく向上！ 🍳イベントや調理で社会適応能力を養います！ スタッフ一同、心よりお待ちしております😊
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +10
- 住所
- 〒214-0013 神奈川県川崎市多摩区登戸新町368-2 1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 多摩区全域、狛江市一部
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 5/15時点
ウイング希望が丘
相鉄線希望ヶ丘駅より徒歩4分
（事業の目的） 特定非営利活動法人空の翼が開設するウイング希望が丘が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0825 神奈川県横浜市旭区中希望が丘107-32 中希望ヶ丘吉田ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 旭区とその周辺区市町村
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 送迎あり
のびの木みつきょう
相鉄線「三ツ境」駅より徒歩5分
保護者、障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的なサービス提供をする。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービス提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 住所
- 〒241-0826 神奈川県横浜市旭区東希望が丘２２３−６ サンハイツ秦野Ｂ１Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区、横浜市瀬谷区
地図
神奈川県立港北高等学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
エソラ
小田急線「読売ランド前駅」より徒歩20分 生田駅より（生０２）鷲ヶ峰営業所前行バス 生田高校前乗り換え（新１７）新百合ヶ丘行で中の台（バス）より徒歩８分
個別支援と集団活動で成長を支える 宿題や言語学習などの学習支援📚 お手伝いなどで出来る事を増やす🧹 ダンスや近隣公園への外出で運動🕺 ロールプレイングで対人関係を支援🎭
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒214-0036 神奈川県川崎市多摩区南生田２-２６-１０ ２０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区、麻生区、宮前区 横浜市青葉区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
