児童発達支援れたあ 二俣川
電車でお越しの場合 ： 相鉄線二俣川駅北口より保土ヶ谷方面へ徒歩10分 バスでお越しの場合： 二俣川駅北口より旭4系統「二俣川橋」バス停下車徒歩1分
- 住所
- 〒241-0023 神奈川県横浜市旭区本宿町91-1 1階 -
神奈川県立旭高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目633件神奈川県立旭高等学校から5km
神奈川県立旭高等学校から5km
スマイルらんど
無料送迎 JR横浜線、十日市場駅より 横浜市営バス65系統・55系統にて【中丸入口】下車、バス停前
- 住所
- 〒226-0016 神奈川県横浜市緑区霧が丘３−２−１６ 北雄マンション１階
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
リタリコ (LITALICO) ジュニア二俣川教室
相鉄線「二俣川駅」より徒歩6分 電車・自転車
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒241-0821 神奈川県横浜市旭区二俣川２−５７−４ 二俣川２５７ビル３階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 17:30
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
- 送迎あり
鶴ヶ峰もえぎ本部・NEXT（単位1〜2）
相鉄線鶴ヶ峰駅から徒歩７分（白根交差点近く）
横浜市旭区にある鶴ヶ峰もえぎ本部は3階建ての建物を活かし、2つのクラスを運営しています。 1階は「鶴ヶ峰もえぎ本部NEXT」小学校低学年を中心に。 2階は「鶴ヶ峰もえぎ本部」小学校中学年〜高学年を中心に。 それぞれのクラスでひとりひとりに合った支援を提供しています。 （3階「鶴ケ峰もえぎ本部きぼう」は現在休止中です）
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0005 神奈川県横浜市旭区白根１−１５−５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区及びその周辺区在住者
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
- 送迎あり
ぶどうの実
相鉄本線鶴ヶ峰駅 徒歩23分 、 相鉄本線西谷駅 徒歩25分 、 ＪＲ横浜線鴨居駅 徒歩50分 横浜市営バスおよび神奈中バス６２系統 金草沢バス停より徒歩7分
法人理念「知識より、信仰より、愛を以て第一と為す」に基づき、地域の障害児の在宅生活を支える。
- 住所
- 〒241-0005 神奈川県横浜市旭区白根７−１０−６
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 旭区、保土ヶ谷区、緑区等。送迎の範囲による。お問い合わせください。
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
- 送迎あり
Ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｓｍｉｌｅ さちが丘教室
相鉄線 二俣川駅より徒歩１０分
事業所は通所給付決定保護者及び障碍児の意向、特性その他の事業を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障がい児の意思及び人格を尊重し、常に当該児の立場にたった支援提供に努める。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒241-0822 神奈川県横浜市旭区さちが丘１４６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市旭区全域、泉区一部、瀬谷区一部
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
放課後デイサービストイロ (toiro) 鴨居
JR横浜線 鴨居駅から徒歩で12分
【遊びを通して成長と「やりたい！」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒226-0003 神奈川県横浜市緑区鴨居一丁目10-9 リンテルビル101
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市緑区、港北区、保土ヶ谷区、神奈川区、都筑区
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
よこはまことり園
JR横浜線中山駅からバスで10分
- 🦜「みんなちがってみんないい」をモットーにした温かい環境 - 🎨 利用者様のライフスタイルに合わせたプログラムを提供 - 📚 学校卒業後の進路支援を行う放課後等デイサービス - 🌈 地域の声に耳を傾け、ニーズに応じたサービスを展開 - 👩🏫 経験豊富なスタッフが個別にサポート - 🚀 楽しいアクティビティやイベントを通じて成長を促進
- 住所
- 〒226-0015 神奈川県横浜市緑区三保町１８０３−１ フレンズ中山１０１
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
第二よこはまことり園
JR横浜線中山駅よりバス10分
- 住所
- 〒226-0015 神奈川県横浜市緑区三保町２５７５−１３ 久保ハーツ２０６
地図
神奈川県立旭高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/29時点
ブロッサムジュニア十日市場教室
横浜線 十日市場駅より徒歩５分
🌈 個々に寄り添ったオーダーメイド療育で、安心・楽しい時間を提供します。 ✨ 手作り教材を使い、じっとできないお子さまも楽しみながら学べる環境を整えています。 🧠 感覚統合アプローチで、基礎感覚を整え、発達のつまずきをサポートします。 🤝 集団生活に必要なソーシャルスキルトレーニングを通じて、友達とのコミュニケーション力を育てます。 🏃♂️ 体づくりと認知思考力向上を目指したバランスの良いプログラムで、心と体を一緒に育てます。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +8
- 住所
- 〒226-0025 神奈川県横浜市緑区十日市場町８１４番地９ エクセレントビル２ｆ−ａ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 緑区、旭区、青葉区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
