- 送迎あり
Ｓｔａｎｄ ｂｙ
上大岡駅より神奈中バス9番乗り場 （東戸塚駅東口行・芹が谷行・上大岡駅行） ⇒「室ノ木」下車徒歩3分
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒233-0003 神奈川県横浜市港南区港南３丁目３６−７ 笹川Ｇマンション１０１
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 港南区・南区・磯子区（全域） 保土ヶ谷区・戸塚区・栄区・旭区・金沢区（一部）
神奈川県立二俣川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目632件神奈川県立二俣川高等学校から11km
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/10時点
ラナ (Lana kids) 咲
小田急江ノ島線湘南台駅徒歩5分
児童福祉法並びに障害者総合支援法等の関係法令の理念にのっとり、利用者がその有する能力及び適正に応じて自立した日常生活および社会生活を営むことができるよう努めるデジリハをつかい目や手を使った行動おこし 刺激を与える
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0804 神奈川県藤沢市湘南台５−７−２０ ADORE
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 藤沢市内 横浜市泉区
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
- 送迎あり
キッズ・ルピナス市ヶ尾
田園都市線 市ヶ尾駅 徒歩７分
利用者及び利用者のご家族の意志を尊重し、日常生活における基本的動作の習得および社会生活に適応することができるよう、個別や小集団での療育を行うことを目的とします。 発達障害別に応じた食事の提供及び食育講座
- 土曜営業
- 住所
- 〒225-0024 神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町１０５２−２ ３階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区（その他地域はご相談ください）
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス「きゃんばす」
電車：小田急線、相鉄線、横浜市営地下鉄「湘南台駅」徒歩5分
🌈 手厚い支援 1人の職員が1人のお子様に付き添い、じっくり向き合いながら支援を行います。 🎨 多彩なプログラム リズム活動、体操、公園遊び、工作、季節の制作など、豊富なプログラムメニューを日替わりで実施します。 🌳 豊かな環境 大きな公園や子ども館など、遊び場が近くにあり、気分や天候に合わせて様々な活動ができます。 👫 個性に応じた対応 静かに過ごしたいお子様や賑やかに遊びたいお子様、それぞれのニーズに応じた環境を提供します。 🧩 5領域への取り組み 健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の5つの領域での活動を通じて、豊かな成長を促します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0804 神奈川県藤沢市湘南台１−２１−５ 湘南台パークサイドビル２ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 藤沢市北部・中部地域（送迎は東海道線以北とさせていただきます）
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
- 送迎あり
ふくろうの杜
横浜市営地下鉄ブルーライン 岸根公園駅
当事業所は、子どもの健やかな成長と自立を支援することを目的とし、安心して過ごせる環境づくりに努めます。 個々の特性に応じた支援を行い、家庭・学校・地域と連携しながら、社会性や生活能力の向上を目指します。
- 住所
- 〒221-0802 神奈川県横浜市神奈川区六角橋６−29−７ ふくろうの杜
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川区、港北区
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
- 送迎あり
アップルジュニア (Apple Junior) 上鶴間教室
・中和田バス停徒歩2分 ・東林間駅徒歩15分 ・相模大野駅徒歩20分
個別療育と集団療育を両方取り入れる🧩 環境を整えた集団体験が基本🏫 個々の取り出し療育で発達を支援🌱 集団療育で毎日プログラムを実施🎨 月に1回の保護者面談を設定🗓️
- 作業療法士（OT）
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒252-0302 神奈川県相模原市南区上鶴間２丁目１番５号 コンフォールビル１F
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
ばうむはうす
横浜市営地下鉄ブルーライン仲町台駅下車 徒歩15分 横浜市営バス301系統 向原下車 徒歩3分
ものづくりやあそびで個別療育🎨 調理や植物栽培にも取り組む🌱 少人数制で個別療育を提供👥 デジタル認知テストを実施💻 常勤スタッフのみで対応👩🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 個別療育
- SST
- +1
- 住所
- 〒224-0037 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎南3-15-7 ウィスタリアコート302
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
リタリコ (LITALICO) ジュニア新横浜教室
JR・市営地下鉄ブルーライン・東急新横浜線「新横浜駅」より徒歩6分
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒222-0033 神奈川県横浜市港北区新横浜２丁目２−３ 新横浜第１竹生ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:00 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 17:30
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
- 送迎あり
アイ・らんど成瀬
JR横浜線 成瀬駅から徒歩13分 JR横浜線 成瀬駅から神奈中バス「町田バスセンター行き」に乗車し、「成瀬高校入口」で下車、徒歩２分
利用児童一人ひとりの人格、個性および意思を尊重し、発達段階や障害特性、生活環境、本人・保護者の希望を踏まえた個別支援を行います。 遊びや集団活動、地域での体験等を通して、日常生活に必要な力、社会性、コミュニケーション能力および自己選択する力を育み、児童が楽しみながら成功体験を積み重ねられるよう支援します。 また、保護者、学校、相談支援事業所その他の関係機関と連携し、児童が地域の中で安心して自分らしく成長できるよう、継続的かつ一貫性のある支援に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0044 東京都町田市成瀬７−１０−６−１１０
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 町田市、横浜市(一部)
地図
神奈川県立二俣川高等学校から12km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ綾瀬
相鉄さがみ野駅徒歩19分
児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせます。 集団行動に参加して社会性を身に付けてもらいます。 児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させる事で児童に自信とやる気を持たせるよう、個別指導を行います。 集団アクティビティの機会を多く取り、社会性を身に付けられるよう、集団指導を行います。 外出の機会を多く取り、体験の場を確保します。
- 住所
- 〒252-1104 神奈川県綾瀬市大上一丁目２０番５号 大川マンション１０５ーＡ号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 綾瀬市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
