- 空きあり
- 9/23時点
ステップアップ (stepup) 蒔田通町教室
横浜市営地下鉄ブルーライン蒔田駅より徒歩５分
運動と学習の時間を提供する🏃 「自立」を目標に療育を行う🌱 「できる」ことに焦点をあてる🔍 マナーや思いやりを育む🤝 毎月月初にケース会議を実施📅
- 土曜営業
- ABA
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒232-0016 神奈川県横浜市南区宮元町４−９１ 山本ビル６階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
神奈川県立二俣川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
31ページ目632件神奈川県立二俣川高等学校から11km
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神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＴＡＦＦ町田成瀬校
横浜線成瀬駅 徒歩8分
サッカーなどの運動プログラムを実施⚽ 小集団での活動で社会性を養う🤝 人工芝の運動室で毎日運動🌿 ビジョントレーニングや試合も実施👀 社会福祉士・特別支援学校教諭が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒194-0045 東京都町田市南成瀬４−１９−３ ＰＥＳＣＡＤＯＬＡ ＩＮＯＶＡ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 町田市
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2804 第２土屋ビル 102・103
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 送迎あり
クオール弘明寺教室
横浜市営地下鉄ブルーライン弘明寺駅から徒歩10分 横浜市営バス・神奈川中央交通 向田橋から徒歩2分
事業所は、利用者一人ひとりの心身の状況や環境に応じて、基本的動作の習得や集団生活への適応を目的とした適切かつ効果的な支援を行う。 また、支援の質を評価し継続的に改善を図るとともに、地域・家庭・関係機関との連携を重視する。 さらに、利用者の人権擁護および虐待防止のため、責任者や相談窓口の設置、苦情解決体制の整備、職員研修など必要な体制を整える。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒232-0063 神奈川県横浜市南区中里一丁目１２番１２号 ステラート１F
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、磯子区、南区の一部
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 送迎あり
太陽の村ウェルフェーション成瀬駅前
JR横浜線 成瀬駅徒歩２分
不登校児童の受け入れを実施🏫 午前クラスは不登校傾向の子が対象🌅 午後クラスは通常の放課後デイ🌇 学校や自宅への迎えに対応🚗 近隣の大型公園で外遊びを実施🌳
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- SST
- +2
- 住所
- 〒194-0045 東京都町田市南成瀬１−９−１１ ｍｕビルⅱ２０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 送迎あり
プレップ学習サポートセンター横浜
JR、各私鉄「横浜駅」
●障害児の特性、障害の特性などを踏まえた計画を作成し、これに基づく支援を提供するとともに、継続的な評価を実施する。 ●障害児の意思及び人格を尊重して、常に立場に立ったサービスの提供に努める。 ●地域及び家庭との結びつきを重視し、各関係機関との連携に努める。 ●障害児の人権擁護、虐待防止のため必要な体制整備と必要な研修を実施する。
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒220-0023 神奈川県横浜市西区平沼１−３８−２ 咲久良ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ライズ児童デイサービス蒔田駅前
横浜市営地下鉄ブルーライン蒔田駅徒歩３分
生活基礎力の向上を目標にした療育🌱 手洗いやトイレトレーニングを実践🚿 お皿洗いや掃除などのお手伝い🧽 グループ療育で協調性を高める🤝 夏祭りやハロウィンの企画🎃
- 土曜営業
- 預かり支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒232-0016 神奈川県横浜市南区宮元町３−５３ ビクトリービル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 横浜市全域
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/17時点
ハミングバード荏田西
電車 東急田園都市線 市ヶ尾駅 徒歩18分
広い庭でハーブや野菜を育てる🌿 収穫した野菜を調理して食べる🥕 蝶が来るバタフライガーデンを作る🦋 メダカやセミ、カブトムシ、鈴虫を飼う🐛 小学校の教職免許を持つ先生が学習支援📚
- 動物療法
- ABA
- 学習支援
- SST
- +4
- 住所
- 〒225-0014 神奈川県横浜市青葉区荏田西5丁目14-9
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 主に横浜市内
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 湘南台
横浜市営地下鉄線、相鉄線 湘南台駅徒歩5分
一人ひとりに合う個別の支援計画📋 家族と連携して計画を作成🤝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館の外出イベント🐟 放課後の居場所として運営🏠
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒252-0804 神奈川県藤沢市湘南台六丁目１番地の５ ５７田中ビル２階２ａ
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 藤沢市、綾瀬市、大和市、横浜市泉区、横浜市戸塚区
地図
神奈川県立二俣川高等学校から11km
- 送迎あり
カナガク自立支援学習センター放課後デイ南太田駅前
京浜急行線 南太田駅より徒歩1分
カナガク放課後デイは通信制高校や学習塾、個別指導塾などで学ぶことの楽しさをお子様に提供するプロ集団、株式会社日本教育指導協会が運営しており、療育や自立学習支援に力を入れたスケジュール作りを心がけています。 生活見守り支援、自立学習支援のコースがあります。 学校やご家庭での学習に不安なお子様にも発達度合いに合わせた個別のメニューで安心して通所して通所していただくことを目標にしています。 できる学年の勉強から挑戦出来る仕組みをとり無理なく指導いたします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒232-0006 神奈川県横浜市南区南太田１−２５−４ ｙｈｋビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
