- 住所
- 〒235-0011 神奈川県横浜市磯子区丸山2−25−14
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 横浜市 磯子区・中区・西区・南区・金沢区・港南区 他応相談
神奈川県立城郷高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目639件神奈川県立城郷高等学校から10km
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 送迎あり
ジェイ (j) らぼ
横浜市営バス:上野町バス停から徒歩1分 JR山手駅:徒歩13分
- 住所
- 〒231-0842 神奈川県横浜市中区上野町2丁目74番地2 カワノビル2f201号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市中区全域
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 送迎あり
ポレポレ
JR根岸線山手駅 徒歩 13分 横浜市営バス 上野町バス停徒歩3分
「ポレポレ」はスワヒリ語で「ゆっくり」「のんびり」「あせらずに」という意味です。 子ども達一人ひとりの成長に寄り添い、利用者の意思を尊重し、高い志を持って支え、「いつもそばに」をコンセプトとした心のこもった支援を目指します。
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒231-0842 神奈川県横浜市中区上野町2−49 エスポワール山手1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市中区、西区の一部、南区の一部、港南区の一部
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 住所
- 〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町521番地3 斉藤ビル3階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 送迎あり
くれよんきっず中川教室
横浜市営地下鉄ブルーライン 中川駅 徒歩4分
【一人ひとりの心を大切に】子供たち一人ひとりの心を大切に、「自分で出来る喜び」「チャレンジする力」を育み、一人ひとりの成長の歩調に合わせて、笑顔いっぱいの毎日をおくれるように支援します。 【バランスのとれた療育】学習支援はもとより、バランスのとれた療育により、自然に学校生活や地域生活に溶け込めるよう、子供たちの成長、発達をみつめ、遊ぶ楽しさ、学ぶ楽しさを支援していきます。 【心に寄り添う】一人ひとりの心に寄り添い、個人の発達の状況に合わせた療育を目指します。
- 住所
- 〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1−14−5 市川ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区、青葉区
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 住所
- 〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1−15−8 グランデュール中川201
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 都筑中川教室
横浜市営地下鉄中川徒歩10分
知能改善」と言うと仰々しく聞こえますが、基本的には文字やプリントでは表せない、お子様の認知力・想像力を重視した取り組みをしております。 たとえば、どこにでもあるぬり絵やお絵かき。 自由に描いていただくのではなく、できる限り模写や枠の中に線を入れる、文字を入れるなど、一定の制約を理解していただけるように進捗管理してご支援をしております。 描けた、できた、ではなく、どこまでどのように描いているのかを確かめて、ご家族様にご報告していくことも重要と考えております。 「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案。 お子さまがたくさんの仲間と共に楽しみながら成長し、笑顔あふれる未来を支援いたします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川3−29−18 ラリーグラス003
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、児童発達支援・放課後等
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 送迎あり
わくわくラボ
横浜市営地下鉄ブルーライン中川駅より徒歩3分
お子様の特性に合わせた集団と個別の2本柱のプログラムで、楽しみながら社会性や生活スキルを育みます✨ スタッフは全員有資格者で、豊かな経験を活かして子供たちがわくわくできる支援を常に追求しています指導 学習支援や芸術活動への評価も高く、新一年生やグレーゾーンのお子様も個性を活かして成長できる環境です🚀
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1−18−13 マイキャッスル港北中川104号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区中川周辺 及び 青葉区周辺
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
- 送迎あり
ホップステップ 新川崎校
電車:JR横須賀線「新川崎駅」 徒歩15分、JR南武線「鹿島田駅」 徒歩20分
室内で安全に活動できる施設🏠 運動療育のための設備を備える🤸 運動の苦手感をなくす工夫🎯 休校日は外出して買い物体験🛒 心理担当職員がSSTで支援🧠
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒212-0055 神奈川県川崎市幸区南加瀬1-17-22 ラフィネ新川崎1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市幸区、中原区、横浜市港北区、鶴見区
地図
神奈川県立城郷高等学校から10km
療育特化型事業所ディアーズファースト (1st)鶴見市場
京急本線鶴見市場駅徒歩3分 南武線八丁畷駅徒歩11分
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒230-0025 神奈川県横浜市鶴見区市場大和町6−15 コーポ鈴木1階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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