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鎌倉学園中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鎌倉学園中学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスはる港南2

・JR根岸線 港南台駅から徒歩15分 ・京急上大岡、または、JR大船からバス15分の金井バス停から徒歩3分

18歳になるまで、そして、18歳以降も視野に、その子にとって最善の生活ができるよう、ご家族・関係者と連携して支援します。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒234-0051 神奈川県横浜市港南区日野9ー6ー17
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
港南区・栄区・磯子区
地図

鎌倉学園中学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスはる港南

・JR根岸線 港南台駅から徒歩15分 ・京浜急行 上大岡、または、JR大船からバス15分の金井バス停から徒歩3分

・庭で野菜を育てる ・子ども銀行券で買い物 ・音楽・リズム活動

住所
〒234-0051 神奈川県横浜市港南区日野9−6−19
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
港南区・栄区・磯子区
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鎌倉学園中学校から8km

鎌倉学園中学校から8km

  • 送迎あり

歩む会

大船駅西口より「ドリームランド」行きバスで約10分「庚申塚」で下車徒歩10分

事業者は、障害児等の発達段階・障害・疾病・生活・個別性を踏まえ、医療・福祉・教育他の専門職が一体化の理念の下、各段階の運営方針で業務にあたる。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒244-0004 神奈川県横浜市戸塚区小雀町2038番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市戸塚区、鎌倉市
地図

鎌倉学園中学校から8km

  • 送迎あり

プレップサポートセンター釜利谷東

京浜急行「金沢文庫駅」

・個人別療育プログラムに基づく支援 ・生活習慣やコミュニケーション力を伸ばす ・基礎的な学習支援 ・進路・就職相談・支援

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2−19−44 高野コーポ102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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鎌倉学園中学校から8km

やまびこ藤沢駅前教室

電車:・小田急線・JR東海道線・江ノ電、「藤沢駅」 徒歩約10分

保護者様・ご利用者様の意向、特性を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援の提供をします。 またその効果について継続的な評価を実施し、効果的な支援を提供していきます。 利用者の日常生活および社会生活を総合的に支援していくために、県や市町村、ご家庭との連携を重視した支援を提供していきます。

  • 土曜営業
住所
〒251-0024 神奈川県藤沢市鵠沼橘一丁目1番5号 平本藤沢ビル2f
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
地図
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鎌倉学園中学校から8km

・個人別療育プログラムに基づく支援 ・教育・介護事業の経験を活かした運営 ・進路・就職の相談・支援

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2−16−7 204号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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鎌倉学園中学校から8km

  • 送迎あり

葉山児童デイ 結

横須賀線逗子駅より 京急バス<衣笠行・横須賀市民病院行・長井行>に乗って長柄橋下車 徒歩2分

子供の意思・人格を尊重する(子供の成長の可能性を信じる) 地域と家庭との結びつきを大切にする(地域に根付くき人と人を結ぶ・保護者の気持ちに寄り添う) 子供の人権の擁護・虐待防止のための体制を整え、スタッフに対し研修を実施余暇を一人ですごせるようになって欲しい。 そのために造形・プール・カラオケ・公共機関での外出・調理など、できる事をひとつでも増やし、伸ばし、苦手なことを一つでも減らせるよう、保護者と連携をとりながら運営している。 小さなことでも選択できるよう、そして視覚支援+年齢に見合った、年齢尊重の支援をおこなっている。

  • 土曜営業
住所
〒240-0112 神奈川県三浦郡葉山町長柄10-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
神奈川県三浦郡葉山町 逗子市 横須賀市
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鎌倉学園中学校から8km

  • 送迎あり

あるふぁ

江ノ島電鉄 鵠沼駅より徒歩7分

🌟 未就学から高校生までの子どもを対象に、放課後や長期休みに様々な活動や支援を行っています。 🍀 個々の習熟度に合わせた学習や活動を支援し、自立を促します。 🎨 小集団での活動を通じて、成功体験や挑戦する意欲を引き出します。 🍽️ 長期休暇や祝日には、外出や調理活動、室内イベントを開催し、多様な体験ができます。 🏡 家庭的な雰囲気を大切にし、子どもが安心できる空間を提供しています。 🧸 様々な玩具や本を用意し、余暇時間に好きなことを楽しむ機会を提供します。 🛠️ 自主選択の機会を多く設定し、自分の気持ちを理解する力を育てます。 🤝 自由遊びや集団遊びを通じて、社会性を育む支援を行います。

住所
〒251-0031 神奈川県藤沢市鵠沼藤ヶ谷2−5−10 fudo5−2階
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30
送迎エリア
主に藤沢市南部(鵠沼地区、片瀬地区、藤沢地区など) その他地域は応相談
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鎌倉学園中学校から8km

児童発達支援・デイサービス はるプラス港南

・JR根岸線 港南台駅から徒歩15分

言葉の遅れや行動に困難さがあるお子様に対し、早期介入で将来の可能性を広げる支援を行います🌱 少人数の集団活動とマンツーマンの個別活動を組み合わせ、自発的な学びやコミュニケーション力を育みます✨ 専門資格を持つスタッフが、静かな住宅街の一戸建てという落ち着いた環境で丁寧にサポートします🏠 定期的な進捗報告や保育所との連携も行い、ご家庭と一緒に成長を見守ります🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒234-0051 神奈川県横浜市港南区日野9−28−14
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
港南区・栄区・磯子区
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4.3(10件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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