東海大学付属相模高等学校中等部から15km
電車：JR横浜線 鴨居駅より徒歩15分 バス：横浜市交通局・神奈川中央交通 白山二丁目より徒歩１分 緑車庫前より徒歩５分（白鴨トンネル横の階段利用）
「Effort = 努力」、「Thanks = 感謝」、「Smile = 笑顔」の理念をもとに、スモールステップで努力していくことで、達成感や自己肯定感を高め、子どもたちの笑顔へとつなげていくことを基本的な方針としています。 また、様々な体験型の行事を通してコミュニケーション能力などを含めた生きる力の育成も目指します。 また、いつも感謝の気持ちを忘れない心を育んでいきます。 ETSでのスモールステップでの学習・療育を通して、社会に出るための坂道を少しずつでも登っていき、最終的には自立した大人・自分で生活できる大人になれるように支援をしていきます。
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
相鉄いずみ野線 緑園都市駅から徒歩で4分
保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスを提供する。 学習支援や運動療育を行い、日常生活のスキル向上および社会性を身に着けるようにする。
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
相鉄いずみ野線 / いずみ中央駅 徒歩1分 横浜市営地下鉄ブルーライン / 立場駅 徒歩11分
家族と連携して個別の支援計画を作成📋 発達段階や興味関心に合わせた支援🌱 遊びや体験を通してできることを増やす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
相鉄線 「いずみ中央駅」から徒歩5分 神奈川中央交通バス「泉区総合庁舎前」から徒歩2分
・個々の特性に応じた活動 ・スモールステップで成功体験を積む ・日々の出来事を気軽に話せる居場所
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
電車：最寄り駅 上溝駅 そこからタクシーで愛川方面20分
放課後等デイサービス事業を通じて、「集団の中で活動していく力を身につけること」を目的に活動し支援する。 を方針としています。 活動を通して集団で活動できる力を身につけられるよう、支援、訓練しています。 部屋ごとに活動の特色を変え、 各々療育を行っています。 部屋①・・・宿題、制作活動、個人製作等 部屋②・・・運動療育等 （ヨガ、ボール運動、持久力アップ運動など様々な活動をしています）
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
相鉄線「いずみ中央駅」から徒歩5分神奈川中央交通バス「泉区総合庁舎前」から徒歩2分
週ごとに運動や工作などの小集団カリキュラムを考案し、発達に合わせた支援を行っています✨ 入学に向けた個別タイムでは、運筆や道具の練習など一人ひとりの課題に机上で取り組めます✏️ マンツーマンの厚い支援体制で小さな成功体験を大切にし、社会性と自己肯定感を育みます🤝
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
バス：JR横浜線中山駅北口バス停発 横浜市営バス80系統センター南行「佐江戸」バス停下車目の前 横浜市営バス41系統新横浜行「佐江戸」バス停下車目の前 横浜市営地下鉄センター南 横浜市営バス124系統笹山団地中央行「佐江戸」バス停 下車目の前 車：中原街道「佐江戸」交差点付近
・子どもの主体性を最優先にした支援方針 ・安心感を基盤にした信頼関係づくり ・完全送迎と療育相談による家族支援 ・季節イベントや児童発信の行事
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
✨個別対応で成長をサポート 🌈一人ひとりの個性を大切に、1対1の療育プログラムを実施！ 🎉「できた！」をたくさん体験できる工夫が満載です。 🤝保護者様とのフィードバックタイムもあり、家庭との連携を強化！ 🏃♂️運動療育やソーシャルスキルのトレーニングで、楽しく学ぶ環境を提供します。 🌟安心して通える、温かい雰囲気の施設です！
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
東海大学付属相模高等学校中等部から15km
相鉄いずみ野線「いずみ中央駅」より徒歩約3〜5分
利用児童一人ひとりの特性や発達状況を踏まえ、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童の意思及び人格を尊重し、安心・安全に過ごせる環境の中で、日常生活能力や社会性の向上を図ります。 また、保護者や学校、関係機関との連携を図り、児童及びその家族に寄り添った質の高い支援の提供に努めます。 利用児童一人ひとりの特性や発達状況、家庭環境等を十分に把握し、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童が安心して過ごせる環境を整え、日常生活に必要な力や社会性の向上を図るとともに、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を通じて健やかな成長を支援します。 また、保護者との連携を大切にし、家庭や学校、関係機関等と必要な情報共有を行いながら、児童及びその家族に寄り添った支援に努めます。 関係法令を遵守し、児童の意思及び人格を尊重するとともに、安全管理及び虐待防止等を徹底し、適正かつ質の高いサービスの提供に努めます。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
