イクデン

慶應義塾普通部周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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慶應義塾普通部から380m

コペルプラス 日吉教室

東急電鉄・横浜市営地下鉄グリーンライン「日吉駅」より徒歩2分

個別または小集団のレッスンを行う🧸 個別支援計画に基づき課題に取り組む 月末のコミュトレで友達と過ごす🎮 毎月新しい教材でプログラムを行う📚 マジックミラー越しに様子を見られる🪞

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +10
住所
〒223-0062 神奈川県横浜市港北区日吉本町1丁目24−18 ライオンズビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
11お気に入り

慶應義塾普通部から673m

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/22時点

ポニーライド日吉

電車 東急東横線日吉駅から徒歩15分     市営地下鉄グリーンライン日吉本町駅から徒歩10分 バス  東急東横線日吉駅から51系統バスで7分 箕輪町3丁目バス停目の前

一 障害児が日常生活における基本動作を習得し 、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 二 従業者は、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 三 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 四 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +9
住所
〒223-0051 神奈川県横浜市港北区箕輪町3−18−16 港北ビル2F−Aおよび3F−A
営業時間
平日 13:15 ~ 17:15 / 土 10:15 ~ 16:15
送迎エリア
横浜市港北区全域 川崎市鶴見区一部 (車で片道20分以内)
地図
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慶應義塾普通部から2km

放課後デイサービス トイロ(toiro) 日吉

東急東横線「日吉駅」徒歩12分

個別の支援計画を作るプログラム📝 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐠 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 保育士や児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒223-0061 神奈川県横浜市港北区日吉7-3-17 第2ハイツ井上101号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市港北区、横浜市鶴見区、川崎市幸区、川崎市中原区
地図
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1.0(1件)

慶應義塾普通部から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/22時点

わくわくさん日吉の扉

日吉駅または綱島駅より 東急バス 日92・93系統「宮前南」または「日大グランド前」バス停下車、徒歩5分 東急バス 宮前西町より徒歩3分

子どもたちの可能性を秘めた力を信じ、その力を導くような支援を提供していく。 重症心身障がい児本人だけでなく、その家族もともに安心して利用できる場所にする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒223-0061 神奈川県横浜市港北区日吉7-20-12 武田ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市港北区、鶴見区の一部
地図
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慶應義塾普通部から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ウイングなかはら

東急東横線「元住吉駅」徒歩10分

・言語聴覚士在籍 ・公認心理師在籍 ・到着後すぐにワークタイム ・専属インストラクター監修のドッヂビー

  • 土曜営業
住所
〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町39-1 セキネハイツ101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市中原区・高津区東京都大田区・世田谷区
地図
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慶應義塾普通部から2km

  • 送迎あり

ウイングなかはら

東急東横線「元住吉駅」徒歩10分

(事業の目的) 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイングなかはらが行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私どもウイング・グループは、他の放デイに携わっていたスタッフ、心理職、福祉職、教職出身者が『より質の高い療育や充実した活動を行いたい』という高い理想を掲げ、設立した団体です。 心理専門職による療育機関「ウイング療育アセスメントセンター」があり、専門家の知見やノウハウを最大限に活かすことができます。 また「障害児相談支援事業」「計画相談支援」の指定を受け、皆様のサービス利用計画をコーディネートしていくこともできます。 学校・地域の皆さまと緊密な連携を図りつつ、お子さまの特性に応じた成長を共に考えてまいります。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町39−1 セキネハイツ101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市中原区
地図

慶應義塾普通部から2km

こどもサポート教室「きらり」綱島校

東急東横線 綱島駅より約徒歩15分 東急新横浜線 新綱島駅より約10分 【東急東横線 綱島駅】 日92 日吉駅東口行 「新田堀」下車3分 【東急東横線 日吉駅東口】 日92 新綱島駅行 「新田堀」下車3分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定障害児通所支援事業を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定障害児通所支援事業の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。

  • 土曜営業
住所
〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東2−19−29 グランドゥール日吉200号室
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
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慶應義塾普通部から2km

ハッピーテラス綱島教室

電車:東急東横線「綱島駅」より徒歩15分 バ ス:東急バス「新田掘」バス停下車徒歩1分

お子様の個性や課題に合わせ、言葉での表現や身近な事例を用いた会話、計算問題などをロールプレイングを交えて楽しく学びます✨ 教員免許や保育士、福祉系の専門資格を持つスタッフが、研修を通じて常に支援の質を高めながら対応しています嘱 学校との連携も重視しており、専用の書式を活用して個別支援計画に沿った一貫性のあるサポートを提供します🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東4丁目7番36号 KRビル2階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
地図
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慶應義塾普通部から2km

  • 送迎あり

スマイルアルファ・もとすみよし

東急東横線・目黒線「元住吉駅」徒歩15分 川崎市バス「井田」バス停徒歩1分

4つの取り組みで自立した生活を目指す🌱 手作りおやつで食への興味を育む🍪 10分間チャレンジで短時間の学習📝 交通ルールや避難訓練など生活支援🚃 幼稚園教諭や准看護師が在籍👥

  • 土曜営業
  • SST
  • 集団療育
  • 看護師在籍
  • +2
住所
〒211-0034 神奈川県川崎市中原区井田中ノ町20番11号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市中原区・高津区・幸区、横浜市港北区
地図
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慶應義塾普通部から2km

ホップステップ元住吉校

東急東横線元住吉駅の西口から徒歩5分

運動療育と学習サポートに特化し、お子様一人ひとりの特性に合わせた支援を行う施設です🏃‍♂️ 有資格の児童指導員が中心となり、社会性や人との関わり方を身につけられるよう寄り添います🤝 外部講師による研修や社内研修を通じてスタッフの専門性を高め、質の高い療育を提供しています✨

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒211-0025 神奈川県川崎市中原区木月3−25−10 1F
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5.0(6件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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